心理健康团体辅导记录

1、团体心理辅导记录簿团体心理辅导记录辅导地点: 四 辅导时间: 9月13日 班主任:许玉花一辅导缘由:帮助学生树立正确的消费观念,教会他们掌握必要的生活知识.引导小学生树立正确的消费观,帮助小学生学会基本的消费管理技能记账.二初步分析:学做小。

2、小学生心理健康辅导记录小学生心理健康咨询个案辅导记录表基本情况姓名徐丽星性别女年龄10岁班级四3辅导时间9.19咨询老师刘君玉问题表现性格上,胆小自卑不爱动.在交往方面的主要问题有:这个学生很腼腆,不太合群,平时不愿意跟别人打交道.上课也是。

3、小学心理健康辅导记录表学生心理健康教育辅导记录表心理辅导员:彭新泉辅导对象付森林班级五2性别男年龄11辅导时间200910问题表现该生成绩较差,尤其是这学期以来,成绩逐步下降.课堂上能遵守纪律,但注意力不集中,一直昏昏沉沉无精打采,老是趴在。

4、该生成长环境特殊,其母跟他相处的时间不多,一别就是几年,也从不过问,这使他的心灵受到极大的伤害,严重缺乏应有的母爱.他与父亲相互之间也缺乏沟通,致使该生误以为父亲也不喜欢他,养成了一种逆反心理. 父亲经常骂他,深深地打击了他的自尊心。

5、心理健康团体辅导教案上20162017学年上学期赤湖中心学校心理辅导室心理健康团体辅导教案1认识你很高兴 活动目的: 1让学生通过活动能够学会如何与同学交往 2通过活动掌握一定的与朋友友好相处的小技巧 3在活动中培养团队意识,增进彼此之间的。

6、团体心理辅导记录52961团体心理咨询记录 2014年9月5日自13时20分始,14时1分结束辅导地点: 四 辅导时间: 9月13日 班主任:许玉花 一咨询缘由:帮助学生树立正确的消费观念,教会他们掌握必要的生活知识.引导小学生树立正确的消。

7、学生心理健康教育辅导记录表心理辅导员:彭新泉辅导对象付森林班级五2性别男年龄11辅导时间200910问题表现该生成绩较差,尤其是这学期以来,成绩逐步下降.课堂上能遵守纪律,但注意力不集中,一直昏昏沉沉无精打采,老是趴在课桌上.不肯写作业,不。

8、学生姓名班级性别年龄备注辅导缘由:1 使学生感受到集体活动的快乐,培养他们的合群性.2 使学生明白合作与协调是使集体和谐团结的重要因素,从而培养他们的合作能力.初步分析:一个良好的班集体不仅能为学生的学习提供有利的外部环境,同时也能为学生的。

9、心理健康教育辅导记录表小学生心理健康教育辅导记录表 心理辅导员袁海清辅导对象董浩班级三年级性别男年龄11辅导日期 3 月 5日7月 10日基本情况该生是从一年级就在本校学习的学生.问题表现学习习惯差,表现较散漫,脾气倔强.原因分析 该生的父。

10、团体心理辅导记录1团体心理辅导记录下架山镇和寮小学2011年9月团体心理辅导记录辅导地点: 一年2班 辅导时间: 2011.9.7 班主任:李晓纯 一辅导缘由:通过问卷调查中5爸爸妈妈回家晚了感到不安 A是B不是,29的学生在爸爸妈妈回家晚。

11、团体心理辅导的记录团体心理辅导记录下架山镇和寮小学2011年9月团体心理辅导记录辅导地点: 一年2班 辅导时间: 2011.9.7 班主任:李晓纯 一辅导缘由:通过问卷调查中5爸爸妈妈回家晚了感到不安 A是B不是,29的学生在爸爸妈妈回家晚。

12、心理健康辅导记录簿文本小学生心理健康教育个案辅导记录表 心理辅导员马成祥辅导对象鹏艳班级一性别女年龄7辅导日期9月5基本情况该生在课堂上注意力不集中,不听讲,课堂课后不做作业,严重时整天不写一个字,不爱护学习用品.另外,她是留守儿童,没有多。