新伶官传序知识点

1、人教高中语文 选修中国古代诗歌散文欣赏52 伶官传序原文翻译注释文言知识伶官传序 欧阳修呜呼盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉原庄宗之所以得天下,与其所以失 之者,可以知之矣.世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:梁,吾仇也;燕王,吾所立,契。

2、推本求源,推究.其:语气副词,表示期望命令的语气.庙:太庙,帝王祭祀祖先的宗庙.从事:这里指负责具体事物的官员.一少牢:用猪羊各一头作祭品.牢,祭祀用的牲畜.组:丝带,这里指绳索.抑。

3、客曰:是为五一尔,奈何以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎从中我们可以看出欧阳修的人生志趣和追求.二写作的时代背景:北宋王朝建立后,随着土地和财富的高度集中,北宋的统治集团日益腐化。

4、完整版伶官传序原文翻译注释文言知识伶官传序 欧阳修呜呼盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉原庄宗之所以得天下,与其所以失 之者,可以知之矣.世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁.此三者。

5、完整word版伶官传序 原文 翻译 注释 文言知识伶官传序 欧阳修呜呼盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉原庄宗之所以得天下,与其所以失 之者,可以知之矣.世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背。

6、原:推本求源,推究.其:语气副词,表示期望命令的语气.庙:太庙,帝王祭祀祖先的宗庙.从事:这里指负责具体事物的官员.一少牢:用猪羊各一头作祭品.牢,祭祀用的牲畜.组:丝带,这里指绳索。

7、原:推本求源,推究.其:语气副词,表示期望命令的语气.庙:太庙,帝王祭祀祖先的宗庙.从事:这里指负责具体事物的官员.一少牢:用猪羊各一头作祭品.牢,祭祀用的牲畜.组:丝带,这里指绳索。

8、一在括号内填上加点字词的含义伶官传序挖空练习呜呼盛 衰之理,虽曰天命,岂非人事 哉原 庄宗之所以 得天下,与其所以失之者,可以知之矣.世言晋王之将终也,以 三矢赐庄宗而 告之曰:梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而 皆背晋以归梁。

9、有勇有谋的人物,形容词作名词三一词多义1负1盛以锦囊,负而前驱伶官传序 背 2臣诚恐见欺于王而负赵廉颇辜负3相如度秦王虽斋,决负约不偿城廉颇 背弃4均之二。

10、5则遣从事以一少牢告庙6方其系燕父子以组7抑本其成败之迹8举天下之豪杰二解释句中活用词语1函梁君臣之首 2负而前驱3仓皇东出 4一夫夜呼 5乱者四应 6而告以成功 7忧。

11、方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之强盛困及其衰也,数十伶人困之围困智勇多困于所溺困扰告以三矢赐庄宗而告之曰告诉遣从事以一少牢告庙。

12、庄宗受而藏之于庙句式: .其 后用兵,则遣从事 以一少牢告庙,请其矢,盛以 锦囊句式: ,负而前 驱,及凯旋而纳之.方 。

13、今义:在比较两件事的利害得失而决定取舍时,表示放弃或不赞成的一面 2不知所归,至于誓天断发相当于以至于 表示达到某种程度 3则遣从事以一少牢告庙 官名,这里指官员 干某项事业;处理,处置。

14、伶官传序原文翻译注释文言知识伶官传序原文翻译注释文言知识伶官传序 欧阳修呜呼盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉原庄宗之所以得天下,与其所以失 之者,可以知之矣.世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟。

15、高考语文常考古文伶官传序知识点及练习题一套高考语文常考古文伶官传序知识点及练习题一套窗体顶端窗体底端伶官传序借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史教训,居安思危,防微杜渐,力戒骄侈纵欲.作为高考语文常考古文,考生必须要对伶官传序有深刻记忆.呜。

16、伶官传序送李愿归盘谷序知识梳理0107075911伶官传序送李愿归盘谷序知识 梳理伶官传序一 解释加点字的含义1.原庄宗之所以得天下 2.方其系燕父子以组 3.抑本其成败之际 4.举天下之豪杰,莫能与之争 5.逸豫可以亡身 6.盛衰之理,虽。

17、人教高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏52伶官传序原文翻译注释文言知识语文伶官传序 欧阳修呜呼盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉原庄宗之所以得天下,与其所以失 之者,可以知之矣.世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:梁,吾仇也;燕王,吾所立,契。

18、人教高中语文 选修中国古代诗歌散文欣赏52 伶官传序原文翻译注释文言知识精选教育文档伶官传序 欧阳修呜呼盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉原庄宗之所以得天下,与其所以失 之者,可以知之矣.世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:梁,吾仇也;燕王。