新型玻璃新型玻璃教案

1、新型玻璃教学设计范文新型玻璃教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划.那么应当如何写教学设计呢新型玻璃教学设计1教学目标1.学习本课的生字,正确读写新词.2。

2、五年级上册新型玻璃教案五年级上册新型玻璃教案1新型玻璃教学目标:通过理解课文内容,了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性.了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用.学习本课的生字新词.朗。

3、北海小学 贝秉聪,新型玻璃,预习完成全面,书写认真的同学有,预习检查比较认真的小组长,这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网.金属丝网接通电源,跟自动报警器相连.犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了.另一种夹丝玻璃不是用。

4、请欣赏,玻璃工艺,玻璃工艺,玻璃幕墙,11 新型玻璃,盗窃 嫌疑 发夹 安然无恙 粘贴,藕断丝连 废水 噪音 珍贵,急促 报警 犯罪 金属 博物馆,银行 图纸 即使 规定 窗帘,保持 来影无踪 集中 处理,对付 研制 奇迹,do xin j。

5、新课导入,你相信吗世界上有会报警的玻璃,有会变色的玻璃,有能吸热的玻璃,有能吃噪音的玻璃,甚至还有受到猛击仍安然无恙,即使碎了也藕断丝连的玻璃呢够神奇吧,我们赶快去看看吧,北海小学 贝秉聪,新型玻璃,盗盗窃嫌嫌疑夹夹丝恙安然无恙粘粘住藕藕断。

6、怎么一接触它就发出报警声呢自由读第1自然段,想一想,夹丝网防盗玻璃有什么特点它有什么作用用课文中的相关语句说说你的理解. 学生汇报,在讨论的基础上教师归纳,引导学生理解夹丝网防盗玻璃的特点和作用的关系.这种特。

7、新型玻璃教学设计六1课前准备1生字词的幻灯片.2每个小组准备白纸一张,用于课后思考题一.第一课时导入板书课题:新型玻璃我相信同学们都见过玻璃,而今天这篇课文将给我们介绍几种我们从没有见过的玻璃.新型是什么意思新的类型新的品种新型玻璃是什么意。

8、新型玻璃教学设计六2回忆导入新课1导入:同学们,在一个伸手不见五指的夜晚,一个人影窜进了陈列着珍贵字画的展览馆,准备划破玻璃,盗窃里面的字画.当他的玻璃刀刚刚触及玻璃的时候,院子里便响起了急促的报警声.警察立即赶来,把这个小偷给抓住了.同学。

9、新型玻璃教学设计七2一教学目标继续介绍新型玻璃的特点和作用;用我想发明玻璃开头写一段话.二教学过程1继续召开产品新闻发布会2拓展训练教师顺势以记者的身份提问:能谈谈贵厂产品开发的设想吗3推销产品1熟读课文,自由准备.2学生推销介绍4联系实际。

10、新型玻璃教学设计三1教学目标1认识4个生字,会写8个生字.正确读写急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连等词语.2正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特。

11、新型玻璃教学设计八2教学目的:1通过阅读讨论,理解课文内容,了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用.激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性.2想象自己将要创造设计的新型玻璃,说清楚这种玻璃的特点和作用.教学过程:一复习引入.师:这节课。

12、新型玻璃教学设计八1教学准备:1课前布置学生收集有关新型玻璃的资料.2多媒体课件.教学时间:两课时一导入新课师:同学们,玻璃,在我们的日常生活中随处可见.谁想介绍一下自己对玻璃的了解学生纷纷介绍自己所熟悉的玻璃,诸如有机的无机的;有色的无色。

13、新型玻璃教学设计五2重点讲读,体会写法老师导语引入:夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传来了急促的报警声.警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯.同学们,你们知道是谁报的警吗请大家快速读课文第一自然段,从中找答案.这是什。

14、新型玻璃教学设计十三教学时间:1课时教学过程:一自学课文课外完成二出示课题,反馈生字及名称1板书课题:新形玻璃2读课题,你发现了什么3反馈,让学生说说型和形的不同用法.4课文讲了几种新型玻璃他们的名称是什么5教师板书:夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃。

15、新型玻璃教学设计十1教学时间:2课时教学过程:第一课时课时目标:1能运用科普文章的阅读方法自学课文,读懂课文,认识几种新型的玻璃.2能正确拼读生字理解词语的意思.3能正确通顺朗读课文.一揭示课题二布置自学要求1读通课文,读准字音.2按照科普。

16、新型玻璃教学设计十二课时目标:1能以第一人称介绍一种玻璃的特点和作用.2展开想象为未来设计新型的玻璃.3熟读课文.一指名朗读课文二选择自己喜欢的段落多读一读,读熟.三从课文中选一种新型玻璃,用第一人称玻璃的自述,介绍这种玻璃的特点和作用.1。

17、新型玻璃教学设计四2重点讲读,体会写法老师导语引入:夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传来了急促的报警声.警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯.同学们,你们知道是谁报的警吗请大家快速读课文第一自然段,从中找答案.这是什。

18、新型玻璃教学设计五1课前准备书写生字的小黑板或投影片.第一课时揭示课题,激发兴趣同学们,你能说说日常生活中,玻璃有什么作用吗教师板书课题点明新型.新型是什么意思新型玻璃是什么意思看到这个题目你想提出什么问题教师抓住学生的质疑,进一步启发学生。

19、新型玻璃教学设计七1教学课时:2课时第一课时一教学目标一初读课文,初步了解课文内容.理解词语.二理清文章思路.二教学过程1揭题导入玻璃,在我们的日常生活中随处可见.谁想介绍一下自己对玻璃的了解学生交流你们知道得还真不少.今天我们要学的内容与。

20、新型玻璃教学设计三2一复习回顾课文介绍了哪几种玻璃你们设计了哪些玻璃二展示推销1让我们随着轻快的音乐走进展销会场,把你们设计的新型玻璃或已经生产出来的新型玻璃展示给客商吧2学生设计展销形式,展销词.要求:形式多样,语言生动,富有创意.自行准。

21、新型玻璃教学设计四1新型玻璃教学设计二北京市东四九条小学汤亚宁学习目标1学习本课的生字新词.2朗读课文.通过阅读讨论,理解课文内容,了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用.3了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用.想象自己将要创造设计的。

22、新型玻璃教学设计12篇 新型玻璃教学设计 新型玻璃教学设计一: 一.指导思想和理论依据 本课的教学是以以学生自读自学合作探究为主线的指导思想而设计教学的,注重教师引导的过程和方法,以培养学生的语言实践潜力为目标,注重为学生的理解感悟,积累搭。

23、新型玻璃教学片断模板新型玻璃教学片断模板等一等,精彩随后来口郑加荣听过特级教师于永正不少语文课,新型玻璃人教版课标本五年级上册一课中的两个片断至今历历在目.片断一师:我想请同学读课文,看是不是能读得正确流畅.谁愿意读生:读夜深了,从一座陈列。