修辞手法专项练习题

1、修辞手法练习题及答案修辞手法练习题及答案1.与终岁不闻丝竹声一句中运用的修辞手法相同的一项是A.在荣誉利益艰苦危险责任义务等面前,上前一步或退后一步,往往是检验人的思想品格的试金石.B.泉声咽危石,日色冷青松.C.你教的子曰诗云么他惊奇地问。

2、常修辞手法练习题讲解暑假48练 之 修辞手法 十三常见修辞手法简析一 比喻:即打比方.定义:抓住两种不同的事物相似点,用甲事物来比喻乙事物. 组成:本体被比喻的事物喻体作比方的事物和比喻词比喻关系的标志.作用:把平淡的变得生动,把深奥的变得。

3、四年级修辞手法练习题一说说下面句子使用了什么修辞手法. 1.老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵. 2.石油工人一声吼,地球也要抖三抖.3.不劳动,连棵花也不养不活,这难道不是真理吗 4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸,朝人们点头致意.5。

4、修辞手法练习一 比喻1 天空很蓝. 2 大明湖的湖面很平静. 3 秋天来了,树叶纷纷落下. 4 老师亲切的教导滋润了学生的心田. 5 树上挂满了柿子. 6 雨后,天空出现了一道彩虹. 7 运动员向终点跑去. 。

5、修辞手法练习题一说说下面句子使用了什么修辞手法. 1.老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵.比喻 2.石油工人一声吼,地球也要抖三抖. 夸张 3.不劳动,连棵花也不养不活,这难道不是真理吗 反问 4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸,朝人们点。

6、完整版修辞手法练习题修辞手法练习题一请写出下列句子所用的修辞方法.1几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来. 2危楼高百尺,手可摘星辰. 3牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么. 4一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。

7、修辞手法练习题一 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中.比喻排比每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人.拟人漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见。

8、修辞手法练习题答案一用横线标出下列比喻句中的本体,用波浪线标出喻体.1沙丘上一阵混乱,匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了.2她们从小跟小船打交道,驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快.3广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山岗.4至于那些。

9、常见的7种修辞手法:比喻比喻就是打比方,是用具体的浅显的熟悉的形象鲜明的事物去说明或描写抽象的深奥的事物.这样可以把事物的形象描写得更生动具体.答题模式:运用比喻的修辞手法,将 比作 ,生动形象的写出了 写作对象的 特点.拟人拟人是借助想象。

10、修辞是增强言辞或文句效果的艺术手法.修辞手法,就是通过修饰调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法.为了让同学们更准确的运用修辞手法,今天小编整理了修辞手法专项训练及答案解析,希望对你有帮助.修辞手法专项训练及答案解析11。

11、修辞手法练习题附答案1OK修辞手法练习题一说说下面句子使用了什么修辞手法. 1.老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵. 比喻 2.石油工人一声吼,地球也要抖三抖. 夸张 3.不劳动,连棵花也不养不活,这难道不是真理吗 反问 4.月季花像一张张。

12、修辞手法专项训练及答案解析修辞是增强言辞或文句效果的艺术手法.修辞手法,就是通过修饰调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法.为了让同学们更准确的运用修辞手法,今天整理了,希望对你有帮助.修辞手法专项训练及答案解析11.下。

13、小学修辞手法练习题小学修辞手法练习题常见的修辞手法 有以下几种:1 比喻:就是打比方,是用具体的浅显的熟悉的形象鲜明的事物去说明 或描写抽象的深奥的事物.这样可以把事物的形象描写得更生动具体.例句:a.远看桃花,就像一片火红的朝霞.b.红红。

14、修辞手法练习题有答案修辞手法练习题答案 一用横线标出下列比喻句中得本体,用波浪线标出喻体. 1沙丘上一阵混乱,匪徒们都兔子似得缩到沙丘后面去了. 2她们从小跟小船打交道,驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快3广场上就是雪白得花圈得海洋,纪念碑已。

15、小学修辞方法专项练习小学修辞方法专项练习1比喻: 根据事物的相似点,用具体的,浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物,即打比方. 作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人。

16、常用修辞手法练习题在小学语文基础知识中,常用的修辞方法有: 1比喻:就是打比方,指用具体的浅显的人们比较熟悉的事物去表现抽象的难懂的人们少见的事物的一种修辞方法. 比喻由本体比喻词喻体三部分构成.本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之。