常用修辞手法练习题

1、修辞手法练习题及答案修辞手法练习题及答案1.与终岁不闻丝竹声一句中运用的修辞手法相同的一项是A.在荣誉利益艰苦危险责任义务等面前,上前一步或退后一步,往往是检验人的思想品格的试金石.B.泉声咽危石,日色冷青松.C.你教的子曰诗云么他惊奇地问。

2、小学修辞手法练习题小学修辞手法练习题常见的修辞手法有以下几种:比喻:就是打比方,是用具体的浅显的熟悉的形象鲜明的事物去说明或描写抽象的深奥的事物.这样可以把事物的形象描写得更生动具体.例句:a.远看桃花,就像一片火红的朝霞.b.红红的柿子像。

3、比喻修辞手法练习题一按要求改写句子. 1站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像.改为比喻句 2天空中有一轮明月.改为比喻句 3他在我的心目中有重要的位置.用比喻手法 4这里很适合鸟儿生活. 用比喻的手法 5颗颗水珠在荷叶上滚动. 用比喻的手。

4、小学语文常见的修辞手法及练习题小学语文常见的修辞手法有以下几种: 比喻:比喻就是打比方,是用具体的浅显的熟悉的形象鲜明的事物去说明或描写抽象的深奥的事物.这样可以把事物的形象描写得更生动具体. 拟人:拟人是借助想象力,把事物当作人来写.即赋。

5、6种常见的修辞手法解析及练习比喻:就是打比方,是用具体的浅显的熟悉的形象鲜明的事物去说明或描写抽象的深奥的事物.这样可以把事物的形象描写得更生动具体.例句:a.远看桃花,就像一片火红的朝霞.b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头.c.小河清澈见底。

6、修辞手法练习一 比喻1 天空很蓝. 2 大明湖的湖面很平静. 3 秋天来了,树叶纷纷落下. 4 老师亲切的教导滋润了学生的心田. 5 树上挂满了柿子. 6 雨后,天空出现了一道彩虹. 7 运动员向终点跑去. 。

7、为了突出某事物的特征,有意扩大或缩小或者超前的描述.a扩大夸张:飞流直下三千尺,疑是银河落九天.b缩小夸张:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.c超前夸张:看见这样鲜嫩的麦苗,就嗅出了白面馍馍的香味来了.烘托气氛,增。

8、5反问:用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法.无疑而问,不需回答.多用难道怎能怎么等词作反问词.1作为一个小学生,怎能不努力学习呢6设问:就是有针对性提出一个问题,然后把自己的看法谈出来。

9、高考常用修辞手法复习,考试大纲表述为:正确运用常见的修辞方法.考试大纲中对正确运用常见的修辞方法这一考点内容作了十分清楚的界定,共考查8种修辞方法,即比喻比拟借代夸张对偶排比设问反问.这些都是考生常见常用或熟悉的.考查形式:修辞方法的辨别诗。

10、 运用排比的修辞手法,生动形象地写出,表达了作者之情. 语调铿锵,句式整齐,增强语势,突出情感,增加表现力.夸张夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引。

11、修辞手法专项练习题修辞手法专项练习题小学语文修辞手法专项练习题一请写出下列句子所用的修辞方法.1几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来. 2危楼高百尺,手可摘星辰. 3牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么. 4一个。

12、博喻.连用几个比喻共同说明一个本体.雨最寻常的,一下就是三两天,可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着.家屋顶上全笼着一层薄烟,西沉的落日像一只金色的圆盘,青春是盛开的鲜花,树尖上顶着一髻儿白花。

13、高考语文复习 专题五 正确运用常见的修辞手法练习专题五正确运用常见的修辞手法12015江苏卷,3下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是3分A东风便试新刀尺,万叶千花一手裁.B浮萍破处见山影,小艇归时闻草声.C有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝.D。

14、高三语文 巩固练习常见修辞手法及运用巩固练习12015高考安徽卷某城拟开展以自然青春团队为主题的交友活动,全校同学将以班级为单位参与.请代他们拟定标语.要求:紧扣主题,语言鲜明生动至少使用一种修辞手法,不超过16字.22015高考江苏卷下列。

15、高中常用修辞手法和关联词专题训练 5分钟曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微。

16、七年级修辞手法的作用练习常见的修辞手法:修辞有很多,常用的有8种,比喻拟人夸张排比对偶反复设问反问.其中考得最多的是比喻拟人夸张排比.比喻的作用有三种:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的。

17、语文常见的8大修辞手法练习语文八种修辞手法比喻拟人排比夸张设问反问对偶借代.01比喻一什么是比喻比喻就是打比方,即利用不同事物之间的某些相似之处,用一个事物来比方另一个事物.多用一些具体的,浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物.二比。