选修课申报附件课程标准

1、新课标新教材高中地理选择性必修1课件 讲义版课程标准新高考 11课时3昼夜长短的变化四季和五带课程标准结合实例,说明地球运动的地理意义.学习目标结合实例,说明地球公转产生的昼夜长短的变化及四季和五带.1昼夜长短的变化以北半球夏季为例1北半球。

2、南半球昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短,南极圈及其以南地区出现极昼现象.4图c为春分日和秋分日全球的昼长分布图,总结二分日全球昼夜长短分布规律.答案全球各地昼夜平分.5指出太阳直射点位置与极昼极夜范围的关系.答。

3、新课标新教材高中地理选择性必修1课件 讲义版课程标准新高考 36第二节地球表面形态课时1内力作用与地表形态课程标准结合实例,解释内力因素对地表形态变化的影响.学习目标1.说出内力和外力作用的能量来源及其主要表现形式.2.了解板块构造学说,掌。

4、其中A处叫背斜.B处叫向斜.断层:图中C处岩层发生断裂,并沿断裂面产生显著的位移,断层的类型及特征如下表所示:组合类型岩层特点图中部位实例地垒两侧陷落中间突起E处华山西峰峨眉山万佛顶地堑。

5、商品学基础与实务课程标准学时:32学分:2适用专业:全校本专科各个专业课程类别:全校公共任意选修课开课单位:新乡学院素质教育中心注:正文要求宋体五号字,行间距22磅,段前与段后间距为零;标题要求宋体小四号字.一课程的性质目的与任务商品学是以。

6、使用价值的本质;掌握商品使用价值相关知识点第三节 商品学的研究对象内容与任务商品学的研究对象内容与任务了解商品学的研究对象内容与任务第四节 商品学的产生与发展商品学的产生与发展了解商品学的产生与发展三。

7、此函数由开始答题函数调用.调用此函数时传递一个整型参数m,函数开辟内存空间将试题文件C:test.txt中第m道题装入内存中,并返回总题数.如果传递参数m为1,函数将直接返回试题文件中所储存的总题数,不将任何试题。

8、新课标新教材高中地理选择性必修1课件 讲义版课程标准新高考 8章末检测试卷一时间:60分钟满分:100分一选择题共20小题,每小题2.5分,共50分下图分别为地球自转线速度随纬度变化图甲和地球公转速度变化图乙.据此完成12题.1关于地球运动。

9、新课标新教材高中地理选择性必修1课件 讲义版课程标准新高考 10课时2正午太阳高度的变化课程标准结合实例,说明地球运动的地理意义.学习目标结合实例,说明地球公转产生的正午太阳高度的变化.1太阳高度:太阳相对于地平面的高度角,最大值为90.2。

10、新课标新教材高中地理选择性必修1课件 讲义版课程标准新高考 23章末检测试卷一时间:60分钟满分:100分一选择题每小题2.5分,共50分读图,回答12题.1.上面的四幅图中能正确表示地球自转方向的是A.A图 B.B图C.C图 D.D图2。

11、新课标新教材高中地理选择性必修1课件 讲义版课程标准新高考 1课时2洋流课程标准运用世界洋流分布图,说明世界洋流的分布规律,并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响.学习目标1.运用世界洋流分布图,描述世界洋流的主要分布特点,归纳世界洋流的。

12、新课标新教材高中地理选择性必修1课件 讲义版课程标准新高考 30课时2海陆分布对大气环流的影响课程标准运用示意图,说明气压带风带的分布.学习目标1.运用海陆热力性质差异的原理,解释海陆分布对气压带分布及大气环流的影响.2.掌握季风环流的形成。

13、新课标新教材高中地理选择性必修1课件 讲义版课程标准新高考 37课时2外力作用与地表形态课程标准结合实例,解释外力因素对地表形态变化的影响,并说明人类活动与地表形态的关系.学习目标1.结合案例,掌握外力作用的表现形式及相应的地表形态.2.了。

14、新课标新教材高中地理选择性必修1课件 讲义版课程标准新高考 31课时3大气环流对气候的影响课程标准运用示意图,说明气压带风带的分布,并分析气压带风带对气候形成的作用.学习目标理解大气活动中心的形成分布,并分析其对气候的影响.一般而言,不同的。

15、第三章圆锥曲线的方程3.3.1 抛物线及其标准方程CONTENTS04课堂总结02抛物线及其标准方程03典型例题目 录01知识回顾01 知识回顾知识回顾1.椭圆的定义是什么平面内与两个定点F1F2的距离的和等于常数大于F1F2的点的轨迹叫做。

16、新课标新教材高中地理选择性必修1课件 讲义版课程标准新高考 32第一节全球性大气环流课时1大气环流与气压带风带的形成课程标准运用示意图,说明气压带风带的分布.学习目标学会绘制全球气压带风带分布示意图,并说出气压带风带的分布及移动规律.1.大。

17、新课标新教材高中地理选择性必修1课件 讲义版课程标准新高考 5课时2低气压高气压系统与天气课程标准运用示意图,分析锋低压气旋高压反气旋等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因.学习目标1.在简易天气图中识别低压气旋高压反气旋等天。

18、新课标新教材高中地理选择性必修1课件 讲义版课程标准新高考 35第三节全球的气压带与风带课时1全球气压带与风带的分布及移动课程标准运用示意图,说明气压带风带的分布.学习目标1.运用示意图,指出主要的气压带风带,并说明其分布特点.2.结合气压。