训练分数应用题转化

1、毕业班数学分类训练应用题应用题1.学校建校舍计划投资45万元,实际投资40万元.实际投资节约了百分之几浙江诸暨市2.学校五月份计划用电480度,实际少用60度.实际用电节省百分之几福建云宵实验小学3.某厂计划三月份生产电视机400台,实际上。

2、铜都双语学校高效课堂自主学习型数学训练导学稿班级: 姓名: 编号: 0105 日期:2月26日 六年级数学组制比一比,看谁表现最好拼一拼,力争人人过关小学数学课小组展示评价要素:1流畅性:小组分工展示衔接合理;2达成性:知识点有基础提高与拓。

3、 分数应用题专项训练1 姓名: 班级: 家长签署: 21 米50米列式:一看图列式 1 米50米列式: 4120米 米列式:3120米 米列式: 6130米 米列式:5130米 米列式:8120米 米列式:71 米50米列式:二对比。

4、六年级分数应用题难题训练 1有甲乙两桶油,从甲桶中倒出13给乙桶后,又从乙桶中倒出15给甲桶,这时两桶油各有24千克,甲乙两桶油原来各有多少千克2一项工程,甲乙合作6天完成,乙丙合作10天完成.现在先由甲乙丙三人合作3天后,余下的乙再做6天。

5、分数与比的应用题一:填空题1甲乙丙三人共有图书108本,乙比甲多18本, 乙与丙的本数的比是54.甲乙丙三人的本数的比是 .2加工同样数量的零件,甲的工作效率是乙的,甲比乙多用了12分钟,乙用了 分钟.3甲乙两人抄同样一份稿件,甲所用的时间。

6、3eud教育网 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新应用题1.学校建校舍计划投资45万元,实际投资40万元.实际投资节约了百分之几浙江诸暨市2.学校五月份计划用电480度,实际少用60度.实际用电节省百分之几福建云宵实验小学3.某厂计。

7、转化法解题:找准分数应用题中的量率对应关系,是解答分数应用题的关键.复杂的分数应用题,常常含有几个不同的单位1.解题时,必须根据题目的具体情况,将不同的单位1转化成统一的单位1,使隐蔽的数量关系明朗化,达到解决问题的目的.1 一堆黄沙30吨。

8、分数百分数应用题例1 某校一年级有学生150人,二年级比一年级少20,一二年级人数的13占全校人数的10.全校有多少人练习:1王刚买回一段布,缩水后长2.4米,缩水率为4,他买回的布有多少米2体操队里男队员有45人,若女队员减少10,就恰好。

9、转化单位1一专题简析:把不同的数量当作单位1,得到的分率可以在一定的条件下转化.如果甲是乙的,乙是丙的,则甲是丙的;如果甲是乙的,则乙是甲的;如果甲的等于乙的,则甲是乙的,乙是甲的.例题1乙数是甲数的,丙数是乙数的,丙数是甲数的几分之几 练。

10、分数应用题专项训练经典分数应用题专项训练1姓名: 班级:家长签署:看图列式1入 r25 A4 21 丄 11r9米J1 X25人 米50米 V50米列式:列式:25 人1 1120米1 米列式:列式: 米 30米列式:列式: 8j 20米 。

11、每个水杯便宜多 少元19.一台电视机原价4500元,十一节期间九折优惠,买一台这样的电视机能 节省o20.一件上衣原价300元,现按八五折出售,应卖元.21.批电冰箱,原来每台售价2000元,现促销打九折出售,有。

12、六年级分数应用题难题训练A六年级分数应用题难题训练A卷1 有甲乙两桶油,从甲桶中倒出13给乙桶后,又从乙桶中倒出15给甲桶,这时两桶油各有24千克,甲乙两桶油原来各有多少千克2 一项工程,甲乙合作6天完成,乙丙合作10天完成.现在先由甲乙丙。

13、19.联华超市凭会员卡购物可以打九五折,王老师为准备联欢会去购买某品牌饮料2箱,他使用会员卡共付61.75元比原价便宜了多少元20.一件上衣,打八折后比现价便宜了70元,这件上衣原价是 元21.一本书若定价每本10元,获得。

14、经典分数应用题训练含答案分数应用题专项训练1图书室有故事书420册,文艺书是故事书的5,文艺书多少册答案:420X 652图书室有故事书420册,文艺书比故事书多5,文艺书多少册答案:420X 1 丄53图书室有故事书420册,文艺书比故事。

15、分数应用题专项训练原创分数应用题专项练习原创一基础性的训练1 分析下列句子,在表示单位1 的量的下面画上 ,并在分率的对应量下面画上 . 例:育新小学男生人数占全校人数的.修一条公路,第一周修了全长的.梨的重量是苹果重量的.一桶食油用去了。

16、最新六年级分数应用题难题训练A六年级分数应用题难题训练A卷1 有甲乙两桶油,从甲桶中倒出13给乙桶后,又从乙桶中倒出15给甲桶,这时两桶油各有24千克,甲乙两桶油原来各有多少千克2 一项工程,甲乙合作6天完成,乙丙合作10天完成.现在先由甲。

17、分数乘除法应用题专项训练1分数乘除法应用题归类整理分数应用题的分类.一般我们把它分为:三类解答分数乘法应用题时,应该借助于线段图来分析数量关系. 在画线段图时,先画单位 1的量分数应用题主要讨论的是以下三者之间的关系.1 分率:表示一个数是。

18、六年级分数应用题难题训练六年级分数应用题难题训练1 一项工程,甲乙合作6天完成,乙丙合作10天完成.现在先由甲乙丙三人合作3天后,余下的乙再做6天,正好完成.乙单独做这项工程要多少天完成2 制造一个零件,甲要6分钟,乙要5分钟,丙要4.5分。