燕山石化生产实习

1、燕山大学单片机生产实习报告一生产实习的目的和意义:生产实习是培养本科学生理论联系实际,提高实际动手操作能力的重要教学环节.本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程,熟悉电子产品的主要技术管理模式,并在实习的操作过程中学习掌。

2、环氧乙烷、乙二醇车间：本装置是乙烯装置的配套装置，环氧乙烷产品年生产能力17000吨，乙二醇年生产能力80000吨。
年耗乙烯约53600吨。
环氧乙烷产品主要供应北京合成化学厂、天津石油化工公司第三石油化工厂、天津市助剂厂。

3、12原料与能耗原料为来自一厂乙烯装置的裂解汽油，主要原材料为裂解汽油（pyrolysis gasoline），为裂解装置的副产品，设计年耗量41.5万吨。
主要辅助原材料富氢气体（rich hydrogen），来源于裂解装置，设计。

4、12原料与能耗原料为来自一厂乙烯装置的裂解汽油，主要原材料为裂解汽油（pyrolysis gasoline），为裂解装置的副产品，设计年耗量41.5万吨。
主要辅助原材料富氢气体（rich hydrogen），来源于裂解装置，设计。

5、4）.拆装实习通过对典型化工机器如：L型气体压缩机，单、多级离心泵，水环式真空泵等的拆装为主，结合一些常用阀门的拆装，了解一些典型机器、设备、阀门的结构特点和工作原理。
然后老师对安全问题向我们提出了一系列要求：例如：一。

6、化工类实习报告北京燕山石化一厂七厂DOC1主要内容;2014年1月7日2014年1月16日,我于北京燕山石化一厂,七厂进行毕业实习.对燕山石化一厂七厂的生产工艺进行实地学习.真实的体验认识大型化工厂的实际生产过程.2实习单位介绍中国石油化工。

7、此次实习我们主要在燕山化工七厂进行生产实习，在七厂的生产学习中，了解化工厂运作、产品生产线及工艺流程、操作人员基本职责等，学到了一些教科书上学不到的知识，并巩固和深化所学的专业知识。
北京燕山石化七厂（一） 装置发展及类型 。

8、先去水（1）水与有害介质接触形成有害介质；（2）水汽化潜热是油的4倍，体积是谁的10倍。
拨头油再用泵抽送到换热器继续加热到280以上，然后去常压炉升温到356进入常压塔。
在常压塔拨出重柴油以前组分，高沸点重组分再用泵抽送到减。

9、齐鲁石化生产实习报告实习心得齐鲁石化生产实习报告实习心得 篇一:齐鲁石化生产实习报告 一实习概况 为了增加对石化生产企业的了解, 掌握工艺流程工艺设备控制系统生产管理,检修等方面的知识.增加对工艺流程机器与设备在化工生产中的地位使用情况制造。

10、因此极具危险性。
（2）氢气，五色无臭气体。
相对密度：水：1时为0.07（252），空气二1时为0.0易燃，火险分级属甲类，闪点50，自燃温度400，爆炸下限4.1%（体积），爆炸上;限74.。

11、安庆石化生产实习安庆石化生产实习学 院: 化工学院 专 业:化学工程与工艺 班 级: 姓 名: 学 号: 实习地点:中国石化安庆石化公司实习日期:2012.5.92012.5.13前言生产实习是高等院校工科类学生在校实习的一个重要组成部分。

12、燕山大学单片机生产实习报告燕山大学单片机生产实习报告一生产实习的目的和意义:生产实习是培养本科学生理论联系实际,提高实际动手操作能力的重要教学环节.本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程,熟悉电子产品的主要技术管理模式。

13、机械生产实习报告燕山大学燕 山 大 学机械设计制造及其自动化专业生产实习报告年级专业: 2015级机设1班 学 号: 11111111111111111 学生姓名: 李萌萌 指导教师: 吴老师等 实习时间: 20168102016828 实。

14、北京化工大学燕山石化化工三厂实习报告北京化工大学化学工程与工艺专业生产实习报告姓 名:班 级:学 号:成 绩:实习时间:2013.9.232013.9.27实习地点:北京市房山区燕山石化化工三厂1车间概况11车间概况1986年,北京燕山石化。

15、茂石化生产实习报告广东石油化工学院生产实习报告 实习单位: 中石化茂名分公司炼油厂专 业: 电气工程及其自动化 班 级: 姓 名: 学 号: 指导老师: 实习日期:2013年7月4至7月12日实习报告一实习目的和意义工厂实习是与课堂教学完全。

16、燕山石化液氨生产使用储运安全管理规定制度类型:企业制度实施类执行类制度名称燕山化液氨生产使用储运安全管理规定制度编号QZYSSH.AJ.017.2014制度文号燕化企2014464号制度版本2014版主办部门安全监察部所属业务类别健康安全环。

17、燕山大学电力系统生产实习报告 燕大电气生产实习报告当前,在素质教育正在日新月异的发展,在高等教育改革不断深化的背景之下,专业生产实习作为教学与生产实际相结合的重要性变得更为突出.自我进入大学学习以来,特别是在进入大三后经过专业基础知识的学习。