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2、5.社会功能:不太能够自觉遵守学校的各项规章制度,经常不完成老师教给的任务,总是因为补作业或违反各种规章制度而被语文老师叫到办公室,学习成绩很差,学校效率不高,喜欢惹事但不敢打架,自称打不过对方.喜欢和一些成绩不好的调皮同学玩耍,在。

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5、一名有厌学情绪学生的沙盘游戏案例分析一 一般资料1.人口学资料:小王,男,汉族,10岁,潍坊市奎文区南苑学校四年级学生.父亲在烟台打工,最近因为股骨头坏死而在家休息,母亲在服装厂打工,家庭生活不算宽裕.2013年9月16日3:40分,在英语。

6、5.社会功能:不太能够自觉遵守学校的各项规章制度,经常不完成老师教给的任务,总是因为补作业或违反各种规章制度而被语文老师叫到办公室,学习成绩很差,学校效率不高,喜欢惹事但不敢打架,自称打不过对方.喜欢和一些成绩不好的调皮同学玩耍,在。

7、不太能够自觉遵守学校的各项规章制度,经常不完成老师教给的任务,总是因为补作业或违反各种规章制度而被语文老师叫到办公室,学习成绩很差,学校效率不高,喜欢惹事但不敢打架,自称打不过对方.喜欢和一些成绩不好的调皮同学玩耍,在各任课教师的提议下。

8、不太能够自觉遵守学校的各项规章制度,经常不完成老师教给的任务,总是因为补作业或违反各种规章制度而被语文老师叫到办公室,学习成绩很差,学校效率不高,喜欢惹事但不敢打架,自称打不过对方.喜欢和一些成绩不好的调皮同学玩耍,在各任课教师的提议下。

9、一名有厌学情绪学生的沙盘游戏案例分析31一名有厌学情绪学生的沙盘游戏案例分析一 一般资料1.人口学资料:小王,男,汉族,10岁,潍坊市奎文区南苑学校四年级学生.父亲在烟台打工,最近因为股骨头坏死而在家休息,母亲在服装厂打工,家庭生活不算宽裕。

10、最新一名有厌学情绪学生的沙盘游戏案例分析31一名有厌学情绪学生的沙盘游戏案例分析一 一般资料1.人口学资料:小王,男,汉族,10岁,潍坊市奎文区南苑学校四年级学生.父亲在烟台打工,最近因为股骨头坏死而在家休息,母亲在服装厂打工,家庭生活不算。

11、最新一名有厌学情绪学生的沙盘游戏案例分析3一名有厌学情绪学生的沙盘游戏案例分析一 一般资料1.人口学资料:小王,男,汉族,10岁,潍坊市奎文区南苑学校四年级学生.父亲在烟台打工,最近因为股骨头坏死而在家休息,母亲在服装厂打工,家庭生活不算宽。