音乐温度及其意义

论双视角研究法及其在民族音乐学中的实践和意义作者:高唱来源:北方音乐2015 年第 18 期摘要双视角研究法指的是一种民族音乐学者在进行研究时从主观和客观角度对对象做交互考察分析,接下来生成较为中立的学术立场的一类研究手段.该研究法目的在于,双视角不单构成互相平行双向考察架构,同时对研究人员角色转换

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1、论双视角研究法及其在民族音乐学中的实践和意义作者:高唱来源:北方音乐2015 年第 18 期摘要双视角研究法指的是一种民族音乐学者在进行研究时从主观和客观角度对对象做交互考察分析,接下来生成较为中立的学术立场的一类研究手段.该研究法目的在于。

2、双视角不单构成互相平行双向考察架构,同时对研究人员角色转换予以考察,促进研究范围得以扩展,但同时间段也有单向研究存在,价值观念发生偏差,整体关注欠缺等缺陷, 希望将来可以强化学术研究各方面纵深度。
【关键词】双视角;民族音乐学;实。

3、论时代曲的产生及其意义音乐毕业论文摘要 1Abstract 1 三 最后阶段19501974时代曲南迁 6三时代曲的发展特点.6一首创气声唱法.6二重视中国音乐元素.7三强调音乐的群众性.7四歌曲与历史的融合 .7四时代曲与中国现代流行音乐。

4、音乐的温度及其意义立场音乐的温度及其意义立场严肃音乐不仅要给人以听觉快意,还要给人以文化温暖.题记一反思缘起从五花八门的现代作曲技法中我们很能感觉到现代作曲家享受着作曲的自由与放达 ;而当代听众似乎并没有从现代作曲家所创造的新音乐世界中享受。

5、 Songs refers to the last century thirty or fortys Shanghai music, described the songs of the era。

6、为代表的回归调性音乐写作的创作理念,一种是以温德青为代表的强调个性化的当代音乐语言探索与实践的创作理念。
二者在研讨会上一度引起带有彼此排斥性质的激烈争锋。
笔者发现,尽管美学理想不同,但二者却都有着建构音乐意义的诉求,只不过。

7、最新普通高中音乐课程标准第一章高中音乐课程改革的意义及其背景解读优秀名师资料普通高中音乐课程标准第一章高中音乐课程改革的意义及其背景解读第一章 高中音乐课程改革的意义及其背景1. 为什么要进行高中音乐课程改革,普通高中音乐课程标准实验以下简。

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