义务教育课程标准解读课程

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6、教师备课,应该避免重教材,轻课标的情况;看课程标准,应该避免重内容部分,轻理念部分的情况.广西有个别小学教师,参加教改多年,却从未看过课程标准.教材由于编写和审查需要时间,一本一本地逐年出版,教师难以胸有全局,其实弊病很。

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