医学专业能力测验河北省石家庄市无极县

1、A、普通胰岛素、NaHCO3、3氯化钠液B、普通胰岛素、KCl、3氯化钠液C、生理盐水、普通胰岛素、NaHCO3D、生理盐水、普通胰岛素、KCl 【解析】患者为糖尿病酮症酸中毒危象，合并低血钾，需用胰。

2、答案】B 【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
故为B。
5、李白有诗云：“黄河之水天上来。
”这里的“天上”是指（）。
A、地球的大气圈B、地球的。

3、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印河北省石家庄市长安区事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题。

4、解析】患儿疾病特点为急骤起病，发热伴头痛、呕吐，迅速出现昏迷，查体可见皮肤瘀点、瘀斑，脑膜刺激征阳性，椎体外系征阳性，血常规白细胞及中性粒细胞升高，发病为流脑发病季节，所以最可能的诊断为流脑暴发型脑膜脑炎型。
4、关于原发型肺结。

5、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印河北省石家庄市井陉矿区事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答。

6、答案】B 【解析】抗生素疗程根据感染细菌不同，临床状况不同而有差异，不能一概而论。
5、左心衰竭的早期临床表现是（）。
A、水肿B、呼吸困难C、紫绀D、乏力【解析】左心衰竭以肺淤血和。

7、A、规范性B、普遍性C、约束性D、强制性【答案】A 【解析】由国家最高权力机关或专门的立法机关制定的教育规范性文件，称教育法律。
教育法律又分为教育基本法律和教育单行法律。
故选A。
5。

8、学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。
故选B。
5、班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。
A、50% B、80% C、100% D、150% 【解析。

9、C、教学创新D、情境创设【答案】B 【解析】教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。
小王每次课后都进行反思，提高教学水平，体现的是教学反思。
故选B。

10、发绀，大汗，两肺叩诊过清音，两肺闻及哮鸣音，左肺呼吸音减弱，心率126次/分，律齐。
用氨茶碱、激素后，哮鸣音改善，但气急无好转。
病情加重的原因最可能是（）。
A、并发气胸B、并发左心衰C、并发呼吸衰竭D。

11、D、保守可能会给患者带来沉重精神负担的疾病预后【答案】C 【解析】医学保密原则的伦理条件要求是不能损害社会的利益，若为患有霍乱的患者保密，则会损害社会利益。
故选C。
5、使细菌具有侵袭力的结构成份是（）。

12、A、小学低年级不开设综合实践活动课程，五年级以上开设B、综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程C、综合实践活动课程目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实际问题的能力D、高中综合实践活动课程包括社会实践、社会。

13、A、选择功能B、保持功能C、活动的调节功能D、监督功能【答案】ABCD 【解析】注意有选择功能、保持功能及对活动调节和监督功能，这些功能使个体从周围环境的大量刺激中，选择出哪些对人很重要，哪些对人。

14、A、中介体B、细胞壁C、细胞膜D、质粒【答案】A 【解析】中介体的化学组成与细胞膜相同，由于它扩大了细胞膜的表面积，相应的也增加了酶的数量和代谢场所，可为细菌提供大量能量，故有“拟线粒体”之称。

15、5、预防医学研究的主要内容是（）。
A、人群的健康状况B、环境因素的生物学效应C、人群中疾病发生发展的规律和影响健康的各种因素D、人类疾病的预防措施【答案】C 【解析】预防医学以个体和确定的。

16、A、IgGB、IgMC、IgED、IgD 【解析】IgG为唯一能通过胎盘的抗体。
6、不与主动脉弓相连的结构是（）。
A、左颈总动脉B、左锁骨下动脉C、主动脉小球D、右。

17、A、级FEV1/FVC70%，FEV180%预计值B、级FEV1/FVC70%，FEV130%预计值或FEV150%预计值，伴有慢性呼吸衰竭C、级FEV1/FVC70%，50%FEV180%预计值。

18、B、环境变化C、心理断乳D、教师主导【答案】D 【解析】教学过程的基本特点之一是教师主导作用与学生能动性的结合。
学生在教学过程中作为学习主体，应充分发挥自身的主体能动性。
而学生的主体地位是在教师主。

19、A、肾病面容B、满月面容C、甲亢面容D、急性病容【答案】B 【解析】满月面容：表现为脸面红胖，圆似满月，由于两颊脂肪堆积下坠，鼻翼被挤下拉，口裂变小，口角与颊部间出现深沟，面色红嫩，毳毛增多，。

20、A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课【解析】活动式结课是指教师采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行结课的方法。
故选D。
6、具有情境性、简略性、反应性等特点的言语形式是（）。
A、书面言语B、独自。