用字母表示数课异构用字表示

1、用字母表示数教学内容:人教版小学数学五年级上册教科书5253页.教学目标:理解用含有字母的式子表示数量及数量关系,并会熟练地根据数量关系用含有字母的式子来表示.教学重点:用含有字母的式子表示数量.教学难点:理解用含有字母的式子表示数量及数量。

2、四年级用字母表示数说课稿四年级用字母表示数说课稿一说教材:教材分析:用字母表示数是小学生学习代数知识的重要内容,也是学生学习代数初步知识的开始.由具体的数过渡到用字母表示数,对于学生来说是很抽象的,是认识上的一次飞跃.教材通过简单的问题情境。

3、用字母表示数练习题用字母表示数练习题最新版编制人:审核人:审批人:编制单位:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢并且。

4、用字母表示数,生活中的字母,1想一想,字母表示什么数,10,1,2,m,4,522.1,2.3,2.5,a,2.9,3.13,b,a,b,m,3,2.7,储蓄罐里有元钱,n,2,又存入了1元,储蓄罐里现在有元,n1,拿出3元,储蓄罐里还剩。

5、用字母表示数练习课,广州开发区第二小学 何江勇,说一说:关于用字母表示数的知识你知道了些什么,考考你,比a多2的数 a2a的2倍 a两个a相乘的积 a2a除以2的商 2aa1 a2,把相同的两个数量用线段连接起来,第一关:填一填,1第十五届。

6、用字母表示数,练习课,你们好,你学会了用字母表示数的哪些知识,1用字母表示数,2用字母表示数量关系,3用字母表示运算定律,4字母表示计算公式,我们在学习用字母表示数时,在含有字母的式子里,它的书写格式要求比较严格,还记得哪些书写规定吗,1数。

7、解放路:于海梅,用字母表示数,1,4,23,2,3,13,33,43,小棒的个数与三角的个数有什么关系,a,a3,这里的 可以表示哪些数,a,例1,你能用一个式子表示所有的可能吗,例2:甲乙两地之间的公路长280千米,一辆汽车从甲地开往乙地。

8、五上数学用字母表示数说课稿淮安市流均镇中心小学 张育正一说教材: 用字母表示数是苏教版小学数学五年级上册第八单元的教学内容.在学习本单元之前,学生已经接触过一些用字母表示数的计算公式和运算律,对简单实际问题中的基本数量关系也已经比较熟悉,这。

9、用字母表示数第一课时教学内容:用字母表示数,教材第44页例1及第45页例2和第46页中字母与数字相乘省略乘号时数字写在前.教学目标:1使学生初步认识用字母表示数的意义和作用.2让学生感受用字母表示数的优越性,提高对用字母表示运算定律的认识。

10、用字母表示数教案 用字母表示数教案篇一:用字母表示数教案 用字母表示数第一课时 教学内容:用字母表示数,教材第44页例1及第45页例2和第46页中字母与数字相乘省略乘号时数字写在前. 教学目标: 1使学生初步认识用字母表示数的意义和作用. 。

11、每次抓的小棒要比老师抓的多5根。
记住了吗?我抓1根，你抓几根?怎样算的?（生试抓）生：我抓6根。
（15）我抓2根，你抓几根?我抓7根，（26）我抓7根呢?我抓12根，（75）现在不抓小棒。

12、1只青蛙1张嘴,2只青蛙2张嘴,3只青蛙3张嘴,1只青蛙1张嘴,2只青蛙2张嘴,3只青蛙3张嘴,只青蛙张嘴,1,2,3,20,a,133,233,333,2033,a33,老师比你大33岁,已知:羽毛球比乒乓球多3个,羽毛球,乒乓球,摆1个。

13、用字母表示数的集体备课 用字母表示数一节的集体备课用字母表示数这一部分容是学习代数知识的起步,在算术里,人们只对一些具体的,个别的数量关系进行研究,引入用字母表示数后,就可以表达,研究就又更普遍意义的数量关系,可以说,学习代数就是从学习用字。

14、崔万悦用字母表示数五年级数学上册数与代数课类用字母表示数量关系教学设计设计者:崔万悦第一部分:教学目标设计教材分析 用含有字母的式子表示数量关系这部分内容是在学生掌握了一定的算术知识如整数小数四则运算和解决问题,已初步接触了一些代数知识如用。

15、用字母表示数量关系用字母表示数量关系教学目的: 1能正确运用字母表示常用数量关系. 2能较熟练地利用公式常用数量关系求值.教学重点:能正确运用字母表示常用数量关系,会求含有字母的式子的值.教学难点:明白在含有字母的式子中,字母的取值是有一定。

16、用字母表示数的教学设计与反思同课异构2篇用字母表示数的教学设计与反思教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学四年级下册第106107页.教学目标1.使学生在现实情境中理解并学会用字母表示数,会用含有字母的式子表示数量数量关系和计算公。

17、课时备课 59用字母表示数一中学三段六环节教学法课时备课 学科: 数学 主备人: 时间: 2015 年 11 月 日课题用字母表示数一课型新授课教学目标 能够在具体的情境中,用含有字母的式子表示数量及数量关系,初步学会根据字母所取的值,求含。

18、用字母表示数测试题用字母表示数一填空1用ab表示两个数,加法交换率律可表示成 .2用字母a表示苹果的单价,b表示数量,c表示总价.那么c ,b .3一个等边三角形,每边长a米.它的周长 米.4一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行 千米。

19、简易方程,用字母表示数,一呈现情境,一合作交流 探究新知,3.小航员在地球上举起的物体的质量和在月球上举起的物体的 质量会不会相同呢,问题:1.同学们,你们在地球上能举起多重的物体,2.你们想不想知道,我们这位小航员在地球上能举起多重的物体。