有话好好说修改病句教案好好修改

高中语文第五课言之有理第三节有话好好说修改病句教师用书语言文字应用第三节 有话好好说修改病句主题展示引子感悟活动探究要点归纳一病句类型一搭配不当搭配不当就是成分与成分之间不存在这样的搭配关系.1主谓搭配不当如:杜绝汗味的根本是双管齐下.修改,(2)宾语中心词残缺具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电,满

有话好好说修改病句教案好好修改Tag内容描述:

1、高中语文第五课言之有理第三节有话好好说修改病句教师用书语言文字应用第三节 有话好好说修改病句主题展示引子感悟活动探究要点归纳一病句类型一搭配不当搭配不当就是成分与成分之间不存在这样的搭配关系.1主谓搭配不当如:杜绝汗味的根本是双管齐下.修改。

2、2宾语中心词残缺具有抗紫外线抗摩擦防水防静电,满足室内外环境要求.在防静电后加的作用.3主语残缺从古到今,红梅倾倒了多少诗人,咏梅诗成为我国诗歌的传统题材,象征了中华民族坚强乐观不屈不挠的性格.在。

3、有话好好说,修改病句专题练习,病句是指结构不完整或意思表达不清楚不明确甚至错误的句子,什么是病句,常用的修改符号,添 加符号,删 除符号,颠 倒符号,改 换符号,画一画,记心中,修改病句的原则是不改变原意,同时以最简洁的方法修改.因此,修改。

4、高中语文第5课第3节有话好好说修改病句练习新人教版选修语言文字应用第三节 有话好好说修改病句人文掌故东西对南北从前,有个读书人,能诗能文,尤其爱好对联,不但喜写对联,也喜欢和人联句,以此为赏心乐事.一天晚上,满天乌云,一片漆黑,他独自一人坐。

5、找出病因,有根有据.改一改:动笔修改,保留原意.查一查:改后检查,通顺流利,读一读,记脑中,找出病因,用上适当的修改符号进行修改.1每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.2我们要不断改进学习方法,增强学。

6、学年高中语文 53 有话好好说修改病句课时训练 新人教版选修语言文字应用doc20192020学年高中语文 5.3 有话好好说修改病句课时训练 新人教版选修语言文字应用基础巩固1.请指出下列病句错误之处,并提出修改意见.1全国规模最大的两栖。

7、高中语文 第5课 第3节 有话好好说修改病句练习 新人教版选修语言文字应用第三节 有话好好说修改病句人文掌故东西对南北从前,有个读书人,能诗能文,尤其爱好对联,不但喜写对联,也喜欢和人联句,以此为赏心乐事.一天晚上,满天乌云,一片漆黑,他独。

8、6三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.论语7志不强者智不达,言不信者行不果.墨子8老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志.王勃滕王阁序9机不可失,时不再来.新五代史1。

9、1语序不当,所有应放在中国后面.2语序不当,不仅还是属于递进关系,连接的两个分句内容倒置,应该是不仅是记者作家以及电影工作者,还是的先驱.3语序不当,将禁令移到含糖饮料后.4。

10、6三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.论语7志不强者智不达,言不信者行不果.墨子8老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志.王勃滕王阁序9机不可失,时不再来.新五代史1。

11、病因主要情况修改手段搭配不当成分残缺成分赘余语序不当结构混乱不合逻辑答案主谓搭配不当换动宾搭配不当定语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当缺谓语动词添缺宾语中心语语义。

12、高二语文选修语言文字应用同步练习第5课 第3节有话好好说修改病句人教版 Word版含答案第三节 有话好好说修改病句人文掌故东西对南北从前,有个读书人,能诗能文,尤其爱好对联,不但喜写对联,也喜欢和人联句,以此为赏心乐事.一天晚上,满天乌云。

13、高中语文 第5课 言之有理第3节 有话好好说修改病句讲义 新人教版选修语言文字应用第三节有话好好说修改病句3月15日新华每日电讯第15版刊登有在台老兵一生:一瓶打了50年的酱油的报道,文中写道:老人说,今天来打牌,才知道一位牌友又于昨天离开。

14、学年语文人教版选修语言文字应用学案第五课第三节 有话好好说修改病句 W 姓名,年级: 时间:第三节有话好好说修改病句韩复榘演讲新中国成立前,盘踞山东的大军阀韩复榘,虽不学无术,却常装出一副很有学问的模样,到处发表演讲.有一次,齐鲁大学校庆。

15、高中语文第5课言之有理第3节有话好好说修改蹭讲义新人教版选修语言文字应用20192020年高中语文第5课言之有理第3节有话好好说修改蹭讲义新人教版选修语言文字应用3月15日新华每日电讯第15版刊登有在台老兵一生:一瓶打了50年的酱油的报道。

16、人教版语文选修语言文字应用习题 第5课 第3节 有话好好说修改病句doc第五课 第三节 一课内双基1病句的基本类型有,答案搭配不当成份残缺或赘余语序不当结构混乱不合逻辑表意不明2修改病句的方法基本有两种:答案类比法紧缩法3下列各句中,没有语。

17、届高中语文语言文字应用第五课言之有理第三节有话好好说修改病句教师版第三节有话好好说修改病句主题展示引子感悟活动探究要点归纳一病句类型一搭配不当搭配不当就是成分与成分之间不存在这样的搭配关系.1主谓搭配不当如:杜绝汗味的根本是双管齐下.修改。

18、配套K12学年高中语文 第五课 言之有理 第三节 有话好好说修改病句第三节 有话好好说修改病句主题展示引子感悟活动探究要点归纳一病句类型一搭配不当搭配不当就是成分与成分之间不存在这样的搭配关系.1主谓搭配不当如:杜绝汗味的根本是双管齐下.修。

19、高中语文人教版选修语言文字应用学案第五课 第三节 有话好好说修改病句第三节有话好好说修改病句学习重点1.认识病句产生的原因及类型.2.学会辨析并修改病句.阅读引子部分,思考:引子部分的内容说明了什么答:答案说明语病是广泛存在的,尤其是在口语。

【有话好好说修改病句教案好】相关PPT文档
【有话好好说修改病句教案好】相关DOC文档
标签 > 有话好好说修改病句教案好好修改[编号:3885192]

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2