四年级修改病句专题有话好好说(2016)优质PPT.ppt

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找出病因，有根有据。

改一改：

动笔修改，保留原意。

查一查：

改后检查，通顺流利。

读一读，记脑中,找出病因，用上适当的修改符号进行修改。

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

（3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。

（4）这本书对我很感兴趣。

（5）我估计他今天一定不会来参加会议了。

（6）造纸是我国古代的四大发明。

（7）我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。

（8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

（9）小红和小英约好，明天到她家一起做手抄报。

（10）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

我尝试，知方法,

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。

养成,找出病因，用上适当的修改符号进行修改。

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

提高,找出病因，用上适当的修改符号进行修改,

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

所以,找出病因，用上适当的修改符号进行修改,

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

找出病因，用上适当的修改符号进行修改,

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

之一,找出病因，用上适当的修改符号进行修改,

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

小红,小英,找出病因，用上适当的修改符号进行修改,

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

找出病因，用上适当的修改符号进行修改,常见十大类型病句,我知道了修改病句的几种方法：

增（增添残缺成分，使句子完整）删（删去多余字词，使句子简洁）调（调整字词顺序，使句子合乎规范）换（对误用、搭配不当、指代不明的词语，进行改换）,好方法，灵活用,第一关见习医生：

说出病因用修改符号修改句子。

1、弟弟年龄小，所以懂得许多深刻的道理。

（）,关联词语误用,2、我经常看到小明有时在早锻炼。

（）,前后矛盾,3、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。

（）,词语重复,4、我国人口是世界上人口最多的国家。

（）,概念不清,5、小洁一本正经地说：

“我是大队长，应严厉要求自己”。

（）,词语搭配不当,6、参观了化工厂和造纸厂后，大家都说：

“这个厂变化真大。

”（）,指代不明,我闯关：

恭喜你，通过第一关！

第二关实习医生砸金蛋,1号蛋,在文娱晚会上表演了精彩的节目。

2号蛋,这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

3号蛋,我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

4号蛋,读了这篇感人肺腑的文章，大家热泪盈眶激动泪流。

5号蛋,陈平努力学习，老师经常夸耀她。

6号蛋,妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

7号蛋,我的课桌上放着钢笔、尺子、水壶、橡皮擦等文具。

8号蛋,通过老师的安慰，使卡罗纳不再那么伤心了。

恭喜你，通过第二关！

按要求选出正确答案1、选出没有语病、句意明确的一项（）A蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生活的昆虫。

B小李到现在还没有到，大家断定她大概是生病了。

C墙壁粉刷得非常清洁。

D牧童牵着牛在吃草。

2、选出有语病的一项（）A.老师的教诲，使我明白了许多道理。

B.我希望你将来成为一个对社会主义现代化建设有贡献的人。

C.我们为生在这个英雄的国度而自豪。

D.他和蔼的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

D,A,第三关：

主治医生,恭喜你，通过第三关！

2、因为蟋蟀没有坚持不懈的精神，所以没有舒适的住宅。

3、随着游览的人群，登上了万寿山。

4、人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。

5、我国有世界上没有的万里长城。

6、雅鲁藏布大峡谷是世界三大峡谷。

7、十七孔桥栏杆柱子上的狮子雕刻得栩栩如生、惟妙惟肖。

8、经常到广州的人，大概都一定参观过广州塔。

9、晚上，珠江上高楼林立，灯火通明，美丽极了。

10、这是一批宋朝新出土的文物。

11、谁也不清楚他竟然在想什么。

12、教室地面上到处满是垃圾。

13、狼到一个牧场常常叼羊。

14、村里住的全是苗族人，只有小红一家是汉族人。

男女生对决,男生做单数题，女生做双数题。

恭喜你，通过第四关！

1、用学过的修改符号，修改下面的一段话。

（提示：

共5处错误）有一天，天气很热。

光顾向我们补课，很晚还不去幼儿园接她的孩子明明。

孩子自己跑回家，小脸冻得通红。

这件事，被我激动得眼泪直在眼眶里转。

终极挑战一,1、“我”是一段打乱顺序的文章，每一句中都有错误，请帮“我”修改修改，再排列成一段通顺的话吧。

（）居然听见屋外有人大喊:

“快收谷子啊!

”（）一下午经过奋战,终于收完了谷子。

（）暑假的一天下午，我在屋里看“水浒传”的时候。

（）我急忙赶快放下书，向屋外跑去（）妈妈回家看见满屋子干干的谷子,激动极了。

终极挑战二,恭喜你，通过终极关！

作业：

考考我自己自己独立修改下面5个病句，请写出病因在原句上修改句子。

1、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

（）2、晚上天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

（）3、这是一批秦朝新出土的兵马俑。

（）4、听了老师的一番话，很受教育。

（）5、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

（）6、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

（）,搭配不当,不合事理,词序不当,成分残缺,关联词语错误,前后矛盾,告别病句从我做起！

复习修改方法：

1、读通原文所要表达的意思。

2、修改语段上用错的标点符号。

3、修改语法、逻辑上有错误的句子。

4、修改语段中用得不恰当的字、词。

5、修改语段中的错别字。

总结：

这节课我们复习了怎样修改病句。

修改病句前必须读懂句子，明确句子所要表达的意思。

然后对语法上有毛病或逻辑上有错误的部分进行修改。

修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。

有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。

值得注意的是在改病句时，千万不能改变句子的原意。

总之，修改病句要认真开动脑筋，巧用修改方法。

例句病因1、听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。

（）2、今天的大扫除，我们小组负责整理桌椅和门窗。

（）3、我断定江森这次语文考试可能得96分。

（）4、在我们的要求下，张爷爷给我们讲起了过去战争年代的往事。

（）5每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。

（）6、在同学们的帮助下，我改进了错误，学习成绩也提高了。

（）7、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

”（）8、市场里摆满了冬瓜、南瓜、丝瓜、白菜和蔬菜。

（）9、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

（）10小红和小英约好，明天到她家一起做功课。

（）11、我昨天看了电影“闪闪的红星”。

（）,成分残缺,搭配不当,前后矛盾,重复啰嗦,词序颠倒,用词不当,误用关联词语,不合事理,概念不清,指代不明,标点错误,谢谢了！

谢谢了！