语文苏教版四年级下第

1、苏教版二年级下册语文第四单元教案9母亲的恩情教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文,背诵游子吟2学会本课生字,两条绿线内的字只识不写.理解由生字组成的词语.会用看到忙着造句.3体会母亲对子女的关怀爱护之心,教育学生不忘母亲的养育之恩,从小尊。

2、苏教版三年级语文下册第四单元教案苏教版三年级语文下册第四单元教案 11赶海教学要求:1正确流利,有感情地朗读.2学会本12个生字,理解新词,通过联系上下,理解重点句中武将战利品的意义.3通过朗读,感受我童年时赶海的乐趣.激发热爱大海热爱生活。

3、第四单元苏教版语文一年级下册教案 8乌鸦喝水 第一课时教学目标 1认识本课16个生字,会写田字格里的7个生字,两条绿线内的9个字只识不写,认1个新偏旁.2正确流利有感情地朗读课文. 3学习小乌鸦遇到困难积极动脑筋,想办法解决.教学重难点 重。

4、苏教版四年级语文下册第二单元教案苏教版四年级语文下册第二单元教案苹果里的五角星 一教材分析: 苹果里的五角星这是一篇记叙文,记叙了邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给我的事,告诉人们:创造力来源于打破常规的思维方式. 二教。

5、苏教版四年级语文下册第一单元教案苏教版四年级语文下册第一单元教案培养良好的学习习惯八 一教材分析: 培养良好的学习习惯八共有五页插图,分为两在部分.其中第 123页为第一部分,第45页为第二部分.第一部分共有四幅插图,第二部分共有五幅插图。

6、苏教版四年级语文下册第三单元教案教学内容三顾茅庐课时21授课日期教学目标1能正确流利有感情地朗读课文.2学会本课生字,其中田字格前面的只识不写.理解由生字组成的词语.3能说出比喻句中用来比喻的事物与被比喻的事物之间的关系;学习用来到只见的句。

7、苏教版四年级语文下册第7单元教案苏教版四年级语文下册第7单元教案第七单元备单元名称:第七单元一单元概述本单元由3篇阅读文爱因斯坦和小女孩宋庆龄故居的樟树黄河的主人和一篇习作一个练习组成.第七单元国魂篇,是关于歌颂领袖人物和民族精神的教育.本。

8、苏教版四年级语文下册第5单元教案苏教版四年级语文下册第5单元教案 第五单元备单元名称:第五单元一单元概述本单元由3篇阅读鸟语天鹅的故事生命的壮歌和一篇习作一个联系组成.本单元是动物篇,鸟语是让我们去关注动物.天鹅的故事让我们尊重生命.生命的。

9、苏教版四年级语文下册第七单元教案苏教版四年级语文下册第七单元教案爱因斯坦与小女孩教学设计 教学要求 1学会本课生字,理解生字组成的词语,会用一面面只好造句. 2能正确流利有感情地朗读课文. 3理解人物语言动作和外貌描写的作用. 4结合讨论爱。

10、苏教版语文四年级下册第五单元教案苏教版语文四年级下册第五单元教案课 题15鸟语课型新授教学目标1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文.2学会本课生字,绿线中的生字只识不写.理解由生字组成的词语,会用疏忽顽强说话.3理解课文内容,懂得鸟是人类的。

11、苏教版四年级下册语文第2单元教案苏教版四年级下册语文第2单元教案第二单元备课单元名称:第二单元一单元概述本单元共有3篇课文苹果里的五角星最佳路径人类的老师,一篇习作和一个练习组成.其中两篇是叙事明理的,一篇是介绍说明的.它们都与创新有关,苹。

12、苏教版四年级语文下册第6单元教案苏教版四年级语文下册第6单元教案 第六单元备单元名称:第六单元一单元概述:第六单元是环保篇,是关于保护环境改造环境美化环境的教育.本单元有三篇阅读沙漠中的绿洲云雀的心愿古诗两首一篇习作和一个练习组成.这三篇。

13、苏教版四年级语文下册第六单元教案苏教版四年级语文下册第六单元教案18沙漠中的绿洲一教材分析:沙漠中的绿洲一文介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境,如何克服困难,在沙漠中植树种草的,终于建成绿洲,营造出良好的生存环境的壮举,表现了阿。

14、苏教版五年级语文下册第四单元教案苏教版五年级语文下册第四单元教案第四单元教材简析: 世界各地展现出劳动者的聪明与创造智慧 第四单元由3篇状物散文组成,展现出劳动者的聪明与创造智慧. 走进秦兵马俑,你会感受到享誉世界的兵马俑不仅规模宏大,而且。