雨巷优秀教案教学

1、桂花雨教学设计曲靖市第二小学 陈慧一教材分析人教版五年级上册第七课桂花雨,由故乡的桂花雨一文稍加改动而来,是台湾女作家琦君的回忆性散文.文章以桂花香为线索,叙述了令人难忘的摇花乐,叙写充满诗意的童年生活,语言朴素清浅,在孩子的眼前营造了一个。

2、二、初步朗读全诗，熟悉课文内容1教师范读全诗。
2学生自由朗读全诗。
3在词语摘抄本上摘抄词语。
田圃寒浅锢踪迹留滞喑哑温声细语喧嚷知悉抗拒洗礼油膏襁褓安息三、学生自由朗读全诗四、讨论交流，理解诗。

3、二年级雷雨优秀教案二年级雷雨优秀教案篇一:人教版二年级语文雷雨教学设计 15. 雷 雨 教学目标: 1会认4个生字,会写12个字. 2默读课文,能边读边想象. 3有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象. 4通过朗读句子的训练,把看。

4、雨点儿优秀教案6篇雨点儿优秀教案6篇 雨点儿教案雨点儿第二课时教学设计之一佚名 雨点儿第二课时教学设计之一 教学目标: 读懂课文,知道雨水与植物生长有着密切的关系. 能正确流利有感情地朗读课文. 教学重点: 通过朗读让学生知道雨水与植物的关。

5、 春雨的色彩 一学习目标1认识线论等11个生字,会写你们等6个字.2正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化.3喜爱春天,有主动积累词语的意识.二教学重点难点1识字写字.2正确流利地朗读课文,感受春天的美.三教学准备1多媒体课件.2搜集。

6、昆明的雨优秀教案知识与能力1把握文章内容,了解昆明的雨的特点.2体会作者平淡自然的语言风格.3学习作者通过拾取生活中的琐碎事物表情达意的写法.过程与方法通过多种朗读方式品味作品的内涵及作者的情感.情感态度与价值观感悟作者对身边美的事物的关注。

7、语文组备课雷雨节选第一课时 教学目标 知识目标 1.明确识记戏剧的基本文学常识. 2.作者曹禺及有关雷雨简介. 能力目标 1.体会时间场景人物和矛盾冲突的集中,是剧本的基本特征. 2.通过语言的品味来分析周朴园鲁侍萍的个性特点. 3.认识资。

8、雨巷教案一等奖教学设计雨巷教案一等奖教学设计 7 雨巷 教学设计 1教学目标 1.反复诵读,感受这首诗的音韵美. 2.分析这首诗歌的意象和意境的构造及特点. 3背诵全诗. 2学情分析 1.授课对象:高一年级学生.2.学生特征:十六七岁正是情。

9、幼儿园优质课实用雨巷教案3篇实用雨巷教案3篇作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力.如何把教案做到重点突出呢以下是为大家收集的雨巷教案3篇,希望能够帮助到大家.雨巷教案篇1教学重点如何在赏析意境和体会情感。

10、雷雨优秀教案5二年级下册语文教案雷雨 人教部编版 2雷雨教材分析一教材解析: 本文以简炼的语言,形象地描绘了一幅夏日雷雨图.全文按雷雨前雷雨中雷雨后的顺序,清晰地展开陈述,三部分特征鲜明,写景细致逼真.二教学目标:1会认4个生字,会写12个。

11、雷雨优秀教案2二年级下册语文教案16.雷雨 人教部编版雷雨教学设计教材简析:本文以简炼的语言,形象地描绘了一幅夏日雷雨图.全文按雷雨前雷雨中雷雨后的顺序,清晰地展开陈述,三部分特征鲜明,写景细致逼真. 教学目标:1会认压,蝉等5个生字,会写。

12、要下雨了优秀教案3一年级下册语文教案第6单元14.要下雨了人教部编版 14 要下雨了 第1课时 教学目标1认识腰坡等12个生字,读准多音字空的字音;会写直呀等7个字. 2正确流利地朗读课文,读好问句和感叹句. 教学重点和难点 重点:掌握生字。

13、雨霖铃优秀教案雨霖铃优秀教案雨霖铃教学目标 知识目标 1.了解柳永其人及其词作风格; 2. 以读带析,在朗读中体味雨霖铃的思想感情和凄清意境; 3. 深刻体会雨霖铃的情景交融的艺术特色. 能力目标 1.在诵读品味的过程中提高学生的审美情趣。

14、雨霖铃柳永优秀教案雨霖铃柳永优秀教案雨霖铃柳永优秀教案 雨霖铃柳永优秀教案 篇一:公开课教案雨霖铃 公开课教学设计雨霖铃 樊卫鹏 时间:20XX年5月18日 内容:雨霖铃 课时:一课时 教学目标:1了解柳永的生平经历及其艺术特色; 2通过诵。

15、雷雨优秀教案6篇Do what you say,say what you do.通用参考模板页眉可删雷雨优秀教案6篇 雷雨优秀教案 篇1活动目标:1认识雷雨这一自然现象.2进一步感知夏季的季节特征.3体验唱歌的乐趣.4. 初步了解雷雨的常识。

16、最新雷雨优秀教案雷雨教学设计吴丽明教学目标:知识与能力:了解戏剧基本常识了解故事情节,理清人物关系明确课文结构及戏剧冲突过程与方法:品读戏剧语言,揣摩人物心理,学会理性分析复杂人物形象的多重性格情感态度与价值观:认清资本主义虚伪自私冷酷残忍。

17、雷雨优秀教案模板雷雨优秀教案模板雷雨优秀教案教学目标1. 了解曹禺和雷雨的相关知识以及戏剧的一般常识.2. 理清雷雨的人物关系,分析其戏剧冲突结构布局特点,品味剧中周朴园鲁侍萍个性化的语言动作神态的变化,把握人物的心理和性格.3 理解剧中所。

18、桂花雨优秀教案精选桂花雨优秀教案精选 桂花雨是一篇叙事散文,以桂花雨为题,以 桂花香为线索,写了我童年时代的摇花乐.表达了对家乡亲人 和美好生活的眷恋.此文文质兼美,处处弥漫诗意的语言,令人回味.为大家准备了以下内容,供大家参考 桂花雨优秀。