郑伯克段教师

1、古文观止卷一 周文 郑伯克段于鄢 古文观止卷一 周文 郑伯克段于鄢 卷一周文郑伯克段于鄢左传隐公元年题解左传,原称左氏春秋,又因为它是解释和阐发春秋一书的,所以也称春秋左氏传,简称左传.相传为春秋晚期鲁国史官左丘明所著,是我国第一部叙事细密。

2、2.下列说法有误的一项是:A.左传又称春秋左氏传或左氏春秋是我国早期的一部编年体历史著作,同时也是具有文学价值的散文名著.B.相传左传是由左丘明著.C.左传与谷梁传。

3、帅,通率,率领10寘姜氏于城颍,而誓之曰寘,通置,放置11若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然阙,通掘,即挖.12公赐之食.食舍肉. 舍,通捨, 放着,放在一边.13。

4、郑伯克段于鄢全文及翻译伯克段于鄢全文及翻译原文:初,武公娶于申,曰武,生庄公及共叔段.庄公寤w生,惊氏,故名曰寤生,遂恶之.爱共叔段,欲立之.亟请于武公,公弗许.及庄公即位,为之请制.公曰:制,岩邑也,虢gu叔死焉.佗邑唯命.请京,使居之。

5、注释 选自左传隐公元年.郑伯,指郑庄公.郑属伯爵,所以称郑伯.郑,春秋时国名,姬姓,在现在河南省新郑县一带.克,战胜.段,郑庄公之弟.鄢yn,郑地名,在现在河南省鄢陵县境内. 。

6、粤教版必修五郑伯克段于鄢教案4篇郑伯克段于鄢教案一 学习目标: 1感受文化美,体会时代背景 2品味语言美,落实文言词语 3欣赏结构美,流利朗读课文教学设想:高中课文,最重要的是语言和文化的教育,学生的语文素质的培养要从文化的层面上考虑;尤其。

7、 1导入新课:在这一单元我们学了四篇先秦历史散文烛之武退秦师勾践灭吴邹忌讽齐王纳柬触龙说赵太后,这些大部是关于春秋战国时期君臣之间的对话国家之间的尖锐矛盾,我们并试着现代观念加以审视.今天我们要学的郑伯克。

8、郑伯克段于鄢原文及译文郑伯克段于鄢yn 多行不义必自毙制作:广东番禺中学 余国友 初,郑武公娶于申,曰武姜.生庄公及共gng叔段.当初,郑武公从申国娶了一妻子,叫武姜,她生下庄公和共叔段.庄公寤w生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶w之.厌恶得没有。

9、粤教版必修五郑伯克段于鄢课堂实录蒋艳珍:克段于鄢实录堂按:国庆前后应邀到深圳外语学校盐田高中部去听了两次共6节课.听的课都很好,其中这一节郑伯克段于鄢与我所提出的语文味教学理念很吻合,于是让主讲老师蒋艳珍整理出来,供大家欣赏.蒋老师很年轻。

10、1819 第4单元 18 郑伯克段于鄢18郑伯克段于鄢预习夯实基础 知识梳理第1步读准字音千言万语总关音共叔段遂恶之 亟请虢叔 不义不暱 缮甲兵具卒乘 泄泄 施及廪延 百雉 自毙繄我独无答案gngwqgunshnshngyyln zhby第。

11、文言文郑伯克段于鄢古文赏析郑伯克段于鄢古文赏析作品介绍郑伯克段于鄢是春秋开篇的第一则故事,除了说明多行不义必自毙之外还讲说了兄弟的悌,以及后面颍考叔劝君,庄公掘地见母表现出的孝及君臣之义,是孝悌故事中的经典.古文观止收录了左传版本并加附表题。

12、郑伯克段于鄢粤教版高二必修 教案教学设计郑伯克段于鄢粤教版高二必修 教案教学设计 教学目的:1通过课文的研讨,认识儒家一贯提倡的伦理道德在春秋时代贵族统治阶级内部争权夺利的矛盾斗争中的尴尬地位,认识到它的虚伪性. 2通过研讨,鉴赏本文在戏剧。

13、高中语文 418郑伯克段于鄢教案 粤教版必修5220192020年高中语文 4.18郑伯克段于鄢教案 粤教版必修52教学目的:1通过课文的研讨,认识儒家一贯提倡的伦理道德在春秋时代贵族统治阶级内部争权夺利的矛盾斗争中的尴尬地位,认识到它的虚。

14、郑伯克段于鄢课堂实录 语文备课大师 首页郑伯克段于鄢课堂实录堂按:国庆前后应邀到深圳外语学校盐田高中部去听了两次共6节课.听的课都很好,其中这一节郑伯克段于鄢与我所提出的语文味教学理念很吻合,于是让主讲老师蒋艳珍整理出来,供大家欣赏.蒋老师。

15、左丘明郑伯克段于鄢诗词赏析左丘明郑伯克段于鄢诗词赏析 郑伯克段于鄢先秦:左丘明初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段.庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之.爱共叔段,欲立之.亟请于武公,公弗许.及庄公即位,为之请制.公曰:制,岩邑也,虢叔。

16、郑伯克段于鄢原文及释义教学教材郑伯克段于鄢原文及释义郑伯克段于鄢原文 初,郑武公娶于申,曰武姜.生庄公及共叔段.庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之.爱共叔段,欲立之.亟请于武公,公弗许. 及庄公即位,为之请制.公曰:制,岩邑也,虢叔死焉。