整理人音版四年级

1、人音版四年级音乐下册备课 第一课 手挽手教 学 内 容 学唱拍手拍手;阳光牵着我的手;聆听祝你快乐.彩桥架到台湾岛.重音记号教 学 目 标 1.阳光牵着我的手,大家拍手拍手,我们衷心祝贺祝你快乐,向海峡两岸小朋友问声好.人们的友情传递表达。

2、人音版四年级上册音乐教案四年级上册音乐洪翡莹第1课 歌唱祖国第一周:中华人民共和国国歌教学目标:1了解国歌歌唱祖国创作的背景以及词曲作家,知道生活中运用国歌的场合以及相关礼节,在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感.2通过游戏初步感受上行音阶.教。

3、人音版四年级下册音乐教案第一课 跳起来单元教学内容:演唱我们大家跳起来土风舞聆听小步舞曲那不勒斯舞曲新疆舞曲第二号单元教学目标:1感受舞曲的基本风格,初步了解舞曲这一体裁,能随着音乐用动作节奏舞蹈表现音乐,体会音乐的情绪和风格特点.2能听出。

4、人音版四年级音乐上册教案1单元教学计划备课人: 审核人: 修改人:单元教学内容歌唱中华人民共和国国歌采一束鲜花欣赏歌唱祖国单元教材分析1中华人民共和国国歌由田汉作词聂耳作曲,诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代,1931年九一八事变后,在中。

5、人音版四年级上册音乐通案通 案个性化设计个性化设计第一课 歌唱祖国教学目标:知识与技能:国歌的全称,了解国歌的词曲作者创作背景.通过聆听及演唱,感受力度记号在歌曲中所起的作用.过程与方法:能理解附点三连音等音乐符号的音乐表现作用.情感态度价。

6、人音版小学音乐四年级下册第一课跳起来教学目标:1感受舞曲的基本风格,初步了解舞曲这一体裁,能随着音乐用动作节奏或舞蹈表现音乐,体会音乐的情绪和风格特点.2能听出乐曲的主题是何如重复变化的,并能根据主题的变化辨别乐曲的结构.3学唱歌曲我们大家。

7、人音版音乐四年级上册教案教案教材内容1水乡总课时3课时教学目标1.这是一组具有浓郁民族风格的歌曲,表现一种特定的环境水乡,充分体现了音乐与民族的关系,让我们热情地讴歌水乡,热爱我们的家乡.2.掌握附点四分音符的时值,并能辨别比较四分音符与附。

8、四年级上册音乐教案人音版人音版四年级上册音乐教案第1课 歌唱祖国这首欣赏曲目歌唱祖国是根据同名歌曲改编的铜管乐曲.乐曲反映了中华人民共和国朝气蓬勃蒸蒸日上的新气象.旋律气势豪迈而充满深情,连贯统一又富于变化.乐曲由长度相等的两部分组成.乐曲。

9、四年级音乐上册教案人音版课 时 教 案 A第 1 单元第 1 课第 1 节授课时间: 月 日课 题采菱课 型歌曲教学教学目标情感态度充分体现了音乐与民族的关系,让我们热情地讴歌水乡,热爱我们的家乡.知识技能学习歌曲采菱聆听乐曲采茶舞曲过程方。

10、人音版音乐四年级下册教案忆江南音乐教案教学目标:1通过视,听,唱,动等学习活动,引导学生体验歌曲的意境美,学会歌曲忆江南,表达出对江南景色的赞美和热爱之情.2引导学生参与,使每个同学都积极投入到音乐实践活动中去.感悟音乐与生活的联系,对江南。

11、人音版四年级音乐教案下册小学音乐电子教案 执教:张华年级课题日 期四年级下拍手拍手3月 1 日教 学 目 标在表演拍手拍手实践中,学习二声部唱与奏,使音乐表现更为和谐丰满.让我们在音乐的熏陶下歌唱团结友谊,发扬文明新风.教学重点二声部,重音。