珍珠鸟教学实录分析

1、珍珠鸟靳家彦教学实录珍珠鸟靳家彦教学实录靳家彦教学实录珍珠鸟第一课时师生问好.师:今天我们学习哪课书,请把课题说一下.生:珍珠鸟.师:读得多清楚.谁再读一读.生读.师:我们读这个课题,脑子里一定闪现出来,这课书要讲一种小动物,是讲什么呀生。

2、还有别的读法吗强调的是珍珠鸟,不是翠鸟,不是其他鸟,听老师读.强调了一对.词放到句子中,有不同的理解,看你怎么读,如果把它放到.中,又有不同的理解,同学样一起读这两个句子.真好,朋友送我一对珍珠鸟.好吗。

3、了解珍珠鸟,理解课文内容. 2过程与方法:在听读与自主阅读中感悟欣赏;在思考和交流中体会的深刻含义. 3情感态度与价值观:体会作者与珍珠鸟之间亲近温馨的情感,领悟人和世间万物应该是信赖而和谐的关系. 。

4、靳家彦教学实录珍珠鸟靳家彦教学实录珍珠鸟 靳家彦教学实录珍珠鸟作者:佚名转贴自:转载点击数:115第一课时师生问好.师:今天我们学习哪课书,请把课题说一下.生:珍珠鸟.师:读得多清楚.谁再读一读.生读.师:我们读这个课题,脑子里一定闪现出来。

5、小学语文四年级上册珍珠鸟教学实录苏教版小学语文四年级上册珍珠鸟教学实录第一课时教学过程:课前交流: 师:同学们,语文学习重在积累,听你们老师说,你们课下积累了不少古诗,今天孙老师也带来了几个诗句,我们一起来读读师:读了诗句,你发现了什么生。

6、她强调的是送我一对.你强调的是什么.什么都应该强调.朋友还有别的读法吗强调的是珍珠鸟,不是翠鸟,不是其他鸟,听老师读.强调了一对.词放到句子中,有不同的理解,看你怎么读,如果把它放到.中,又有不同。

7、吊兰长长的串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,斑斑驳驳,显得生意葱茏,珍珠鸟便敢渐渐伸出小脑袋来瞅瞅我.那雏儿从画框上飞下来,嚓嚓地在纸上跳动,还用涂了蜡似的小红嘴嗒嗒啄着我颤动的笔尖.珍珠鸟银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好。

8、教育资料四年级语文教案 薛法根教学实录珍珠鸟教育资料四年级语文教案: 薛法根教学实录珍珠鸟生:我印象中的珍珠鸟长着红色的嘴巴红色的脚,灰兰色的毛,后背还长着珍珠似的白点,样子很可爱.师:你描述的是成年的珍珠鸟的外形.生:我印象中的珍珠鸟也是。

9、珍珠鸟第二课时教学实录点评及随思珍珠鸟第二课时教学实录点评及随思教学理念关注三全:全体学生全面素养全程发展;着力三读:自主地读充分地读有效地读.教学实录播放群鸟乐课件后师:同学们,刚才从屏幕上看到了什么生:我们看到老师和很多鸟在一起.师:你。

10、东方明珠片段教学案例与分析教学实录一复习导入幻灯片出示词语带拼音的黄浦江边广播电视塔东方明珠踩像大地一颗有头顶亮了真是教鞭指向屏幕上的词师:谁来读一读生:黄浦江边广播电视塔东方明珠踩像大地一颗有头顶亮了真是师:谁能根据3个红颜色的词回忆回忆。

11、教育资料四年级语文教案靳家彦教学实录珍珠鸟教育资料四年级语文教案:靳家彦教学实录珍珠鸟师:今天我们学习哪课书,请把课题说一下.生:珍珠鸟.师:读得多清楚.谁再读一读.生读.师:我们读这个课题,脑子里一定闪现出来,这课书要讲一种小动物,是讲什。

12、小学语文课文珍珠鸟教学实录二2篇小学语文课文珍珠鸟教学实录二2篇Teaching record of primary school Chinese text pearl bird 2小学语文课文珍珠鸟教学实录二2篇前言:小泰温馨提醒,课堂实。

13、靳家彦教学实录珍珠鸟靳家彦教学实录珍珠鸟第一课时师生问好.师:今天我们学习哪课书,请把课题说一下.生:珍珠鸟.师:读得多清楚.谁再读一读.生读.师:我们读这个课题,脑子里一定闪现出来,这课书要讲一种小动物,是讲什么呀生:鸟.师:我们读珍珠鸟。

14、小学语文珍珠鸟教学设计学情分析教材分析课后反思珍珠鸟教学设计教学目标:1通过品读感悟思考想象文中描写珍珠鸟动作神态活动范围等细腻的描写,了解原本怕人的小鸟竟然在我的肩头睡着了的原因.2学习作者记录小珍珠鸟由害怕人到亲近人这一循序渐进过程的写。

15、薛法根教学实录珍珠鸟薛法根教学实录珍珠鸟师:读了课文,在你的印象里,珍珠鸟是怎样一种鸟结合课文中的描写,用自己的话描述一下.生:我印象中的珍珠鸟长着红色的嘴巴红色的脚,灰兰色的毛,后背还长着珍珠似的白点,样子很可爱.师:你描述的是成年的珍珠。

16、16 珍珠鸟之教材分析教学反思16 珍珠鸟之教材分析教学反思 文章摘要:本文章的主要内容是关于16 珍珠鸟之教材分析教学实录案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见 16 珍珠鸟 一教材解读 1课文简说. 本文是一篇描写生动富有诗情画意的状物散。

17、珍珠鸟第二课时教学实录珍珠鸟第二课时教学实录 评者按 珍珠鸟一文是九年义务教育六年制苏教版小学语文第八册第七单元的一篇课文.5月14日下午,笔者有幸参加了在扬州举行的中国陶行知研究会小学教育专业委员会第二次年会暨学术研讨会组织的一堂公开课。

18、人教版小学语文五年级上册珍珠鸟实录珍珠鸟课堂教学实录 课前互动师:鸟儿 是我们人类的好朋友.我们今天还要认识更多的鸟儿朋友.上课:师:同学们,今天老师还给大家带来了另外一位鸟儿朋友,看,一起读读它的特点:屏幕出示:它,红嘴红脚,灰蓝色的毛。