纸船和风筝一教学目标:1认识坏扎等生字,会写坏松等生字.2正确流利有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊.3学习课文,对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受.二教学重难点:1学会本课的生字新词,能正确读写.2理解课文内容,体会松鼠和小熊之间的友,小朋友，想读吗？生：想。那现在就打开书本92页自己去读一读
纸船风筝公开一等奖Tag内容描述：
1、纸船和风筝一教学目标:1认识坏扎等生字,会写坏松等生字.2正确流利有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊.3学习课文,对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受.二教学重难点:1学会本课的生字新词,能正确读写.2理解课文内容,体会松鼠和小熊之间的友。
2、小朋友，想读吗？生：想。
那现在就打开书本92页自己去读一读，遇到不认识的字咱们就请教书下的大枫叶。
把课文读正确、通顺。
3、交流：练读难读的句子师：老师昨天在读课文的时候，发现里面几个句子很难读，我读了好几。
3、纸船和风筝教学设计一等奖纸船和风筝教学设计一等奖经典版编制人:审核人:审批人:编制学校:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。
4、教学流程：一、谈话导入：1、每个人都会有好朋友，你和你的好朋友发生过争吵吗？有过不愉快的事情吗？指名述说。
（学生各抒己见） 2、今天我们就来学习一篇关于两个好朋友的故事纸船和风筝，谁愿意读课题。
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