中班区角观察记录优选15篇推荐中班观察

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2、见此情景我忙阻止了她们要她们注意安全.听了我的话她俩又到一边玩去了.于是我就设法转移她的注意力.行为分析:也许是昊昊觉得一逃一追好玩也许是刚才玩得还没有尽兴总之一会儿昊昊又提议玩起追逃的游戏来看来今日她对捉人的游戏发生了兴趣。

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5、在这时教师在旁边去引导让旁边语言交流本事强的幼儿去带动她,让她在其他幼儿面前敢说敢做,做一个勇敢的小朋友.教师后续的支持:1多鼓励她多和同伴交流.2肯定她的提高.让孩子自信,并愿意与别人交流.二。

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