朱自清.docx

1、朱自清的散文春朱自清的散文春春是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用.在该篇贮满诗意的春的赞歌中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向。

2、荷塘月色朱自清荷塘月色朱自清一教学要求:1.基础知识:1字词的理解和运用;2朱自清和他的散文;3通感的手法.2.阅读能力:1学习借景抒情情景交融的表现手法,把握作者的思想感情;2体会散文的语言特点,学习文中词语鲜明的感情色彩.3.写作能力。

3、朱自清散文赏析朱自清散文赏析作者简介 朱自清1898年11月22日1948年8月12日,原名自华,号秋实,字佩弦.现代著名作家学者民主战士.原籍浙江绍兴,生于江苏海州今连云港市,后随祖父父亲定居扬州.朱自清祖父朱则余,号菊坡,本姓余,因承继。

4、朱自清春全教案朱自清春全教案班 施丽珊本文主题作者对春天作了细致的观察,通过比喻拟人等修辞手法,生动地描绘了江南春天特有的景象,抒发了作者对春天的赞美,表达了热爱生活的情怀.本文脉络第一自然段,盼望春天.第二自然段,总写春天景色.第三自然段。

5、背影 朱自清 教案背影 朱自清 教案1朱自清的背影是一篇叙事散文,其语言质朴,饱含真情.主要围绕特定环境中背影的描写,来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情.教学适合采用自主参与活动的教学方式,实施探究性学习,掌握自主式学习的方法.教师首先创。

6、朱自清春练习题 朱自清春经典习题 姓名春阅读训练一小草偷偷地土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵.桃树杏树梨树,你不让我,我不让你。

7、朱自清背影总结朱自清背影总结1. 朱自清背影的感想 朱自清是现代中国闻名的诗人和散文大师.大多数人对朱自清的诗并不是很了解,但说起散文,大家第一个想到的就是那篇背影. 背影是朱自清的散文代表作.这篇散文短小得只要千余字,为什么会给人留下这么。

8、朱自清春说课稿朱自清春说课稿朱自清春说课稿范文朱自清春说课稿1我今天说课的题目是朱自清先生的散文春,现在我想从六个方面进行说课:一说教材春是人教版语文七年级上册第三单元的第一篇阅读课文.前两个单元分别是教会学生感悟人生珍爱生命,而本单元则是。

9、匆匆朱自清教案匆匆朱自清教案 学习目标 1正确认读本课确乎挪移涔涔潸潸徘徊遮挽蒸融等词语, 理解生词意思;正确书写蒸字. 2正确流利地朗读课文,有感情地朗读并积累具体描写时间匆匆,一去不返的语句,体会朱自清对时间的逝去感到无奈惋惜和不甘虚度。

10、朱自清匆匆教案朱自清匆匆教案教学目标朱自清匆匆教案知识目标学会本课6生字,能正确读写饭碗伶伶俐俐徘徊赤裸裸等词语.能力目标有感情地入情入境地朗读课文,背诵自己喜欢的部分. 从阅读的内容想开去,培养学生的阅读能力.感受课文的语言美,领悟作者细。

11、南京朱自清答案南京朱自清答案篇一:江苏省南京市2014年中考语文试卷word版,含答案txt注意事项: 1.本试卷6页,共120分.考试时间为120分钟.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷 上无效. 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴。

12、朱自清背影课件朱自清背影课件朱自清背影是名家名篇,主要围绕特定环境中背影的描写,来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情.教学适合采用自主参与活动的教学方式,实施探究性学习,掌握自主式学习的方法.教师首先创设良好的课堂氛围,让学生通过阅读感悟这。

13、春,作者:朱自清,咏春佳句知多少,在人们心目中,春天不仅是一个明媚艳丽鸟语花香的季节,更是有着感知和生命的歌咏对象,古往今来许多咏春的名句广为流传.孟浩然的春眠不觉晓以声写春,表达喜爱之情;白居易的日出江花红胜火,春来江水绿如蓝则以色写春。

14、匆匆朱自清教案匆匆朱自清教案篇一:匆匆教学设计 匆匆教学设计 教材分析: 课文选自人教版六年制教材第十二册的第2课匆匆. 教材简析: 匆匆一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文.文章紧扣匆匆二字,以细腻的笔触生动的刻画了时间流逝的踪迹。

15、朱自清毁灭赏析朱自清毁灭赏析一九二二年十二月九日晚记垂头丧气的,是我,是我五光吧,十色吧,罗列在咫尺之间:这好看的呀那好听的呀闻着的是浓浓的香,尝着的是腻腻的味;况手所触的,身所依的,都是滑泽的,都是松软的被推着,被挽着,长只在俯俯仰仰间。

16、朱自清背影解读背影是朱自清在清华大学任教时写的,它描写了在祖母亡故回家奔丧之后与父亲在车站上别离时的情景.对于这个作品,不同的人有着不同的解读方式.下面是为大家带来的朱自清背影解读的内容,希望对你有帮助.朱自清背影解读一一个最突出的镜头父亲。

17、朱自清背影教案背影教案课文说明这是一篇著名的纪实散文,一直作为语文教材的传统课文,感染了一代又一代人,因为它写出了一种异常真挚与至诚的亲子之爱.这种亲子之爱,反映了我国一种优秀的传统文化.正如季羡林先生所说:我觉得,读朱自清先生的背影,就应。

18、背影朱自清教案背影朱自清教案篇一:朱自清背影优秀教案 背 影教案 安阳县崔家桥镇第一初级中学 申秀平 教学目标: 1.抓住文中表达作者感情的重要语句. 2.整体感知课文内容,体会朴实语言所饱含的丰富情感. 3.感受父子情深,继承和发扬中华民。

19、朱自清散文经典竭诚为您提供优质文档双击可除朱自清散文经典篇一:朱自清散文精选朱自清散文精选读后感泗阳实小五4姜泽宇在寒假中,我读了朱自清散文精选,透过这本书,我看到了一个更广阔的视窗.我沉醉于其中,朱自清用他唯美的笔调描绘出了一个完美的意境。

20、作者:朱自清,学习目标,知识与技能目标:1理清文章的思路,读懂文章内容,理解作 者对春天的赞美之情.2理解比喻拟人手法在写景中的表达效果.3掌握多角度写景的方法.过程与方法:自主阅读自主朗读,质疑赏 析,由读至写.情感目标:用心感受春天的。