自闭症一年训练计划

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4、 1听到你想要什么能用手指出相应物品 2,在有愿望时能指出所需要的物品 3模仿声音和词语 4命名物体 5命名卡片 6用语言表达想要的东西 7说出是或不是或用手势表示想要或不想要的东西。

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9、 1听到你想要什么能用手指出相应物品 2,在有愿望时能指出所需要的物品 3模仿声音和词语 4命名物体 5命名卡片 6用语言表达想要的东西 7说出是或不是或用手势表示想要或不想要的东西。

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11、给我看看你是怎样拥抱的;给我看看你是怎样转身的;给我看看你是怎样站的;给我看看你是怎样坐的;给我看看你是怎样走的;给我看看你是怎样跑的,等.3模仿动作差异性刺激指令为:做这个。

12、加强训练: 训练者用手轻抬孩子的下巴帮助其将眼睛抬至与训练者眼睛相对的水平.2 呼叫反应 训练者在活动中呼叫孩子的名字, 要求孩子与训练者两眼对视. 2. 一步指令 1 指令: 坐下 起立 。

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