综合应用能力山西省临汾市翼城县

1、D弗洛伊德8测得一名儿童的智商为60,他属于.A正常儿童B智力超常儿童C弱智儿童D聋哑盲儿童9学生文化具有过渡性非正式性互补性.A理想性B。

2、A爱和归属的需要B受人尊重需要C安全需要D自我实现需要解析马斯洛把人的需要由低到高的次序分为五个层次,即生理需要安全需要社交需要受人尊重需要自我实现需要五个层次,因此D项正确。

3、4两个或两个以上机关联合行文时必须做好工作.A审核B签发C会商D会签解析会签是公文拟制的过程中,主办单位主动与有关单位协商并核签的一种办文程序,一般当公文的内容涉及本单位的多个部。

4、山西省运城市万荣县上半年事业单位综合基础知识及综合应用能力一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内1建设和谐文化的根本是.A社会主义荣辱观B社会主义核心价值体系C文明道德风尚D营造积极健康的思想舆论氛。

5、山西省运城市夏县上半年事业单位综合基础知识及综合应用能力一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内1下列说法正确的是.A赤潮是河口海洋或淡水水藻在水域中快速堆积,覆盖整个海域或海滩,使海水变成血红色的正。

6、山西省临汾市侯马市社区专职工作者招聘综合应用能力试题和解析一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1公文对结构的要求是.A完整B生动C突出D简明答案A 解析公文对结构的要求是。

7、山西省晋城市沁水县上半年事业单位综合基础知识及综合应用能力一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内1关于文学常识,下列说法不正确的是.A楚辞以屈原的诗歌为主B琵琶行是杜甫的作品C红楼梦原名石头记D儒林。

8、山西省运城市垣曲县上半年事业单位综合基础知识及综合应用能力一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内1下列哪一行为属于侵犯著作权的行为A某电视台为了报道油画展览的盛况,在电视新闻中播放了展览的油画B某教。

9、山西省吕梁市交城县上半年事业单位综合基础知识及综合应用能力一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内1下列俗语中同时包含和体现规律的客观性矛盾的特殊性内因是事物运动变化的根据等哲学道理的是.A日有所思。

10、山西省晋城市阳城县上半年事业单位综合基础知识及综合应用能力一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内1行政执法与行政权不可分离,这是由行政权的特点决定的.下列不属于行政执法特点的是.A自由裁量B不可放弃。

11、C主要起感召宣传和教育作用D均新闻媒体向社会公布答案AC 解析通报具有典型性时效性教育性和说理性四大特点,答案B跟通报的说理性特点矛盾,排除掉.D不是它通报的特点.因此答案为AC。

12、解析身份权主要包括荣誉权著作权发明权专利权商标权等知识产权中的人身权以及监护权亲属权等.故选B.5在社会生活中,人生实践体现出一些价值.6货币转化为资本的决定性条件是.A劳动力成为商品。

13、D指导意义8教学是由两方面活动组成的.A听课和考试B讲和背C教和学D记和练答案C 936岁儿童注意发展的特征是.A无意注意占优势B。

14、4能够坚持彻底的唯物主义一元论的是.A朴素唯物论B庸俗唯物论C机械唯物论D辩证唯物论答案D解析世界物质统一性原理是辩证唯物论彻底的唯物主义一元论世界观的理论基础。

15、C体积D质量解析光年是光一年所经过的距离,所以光年是长度单位.答案为B项.5地球上的水,在重力作用的条件下,总是由高处向低处流,但人们可以创造条件引水上山,这说明.A人们可以创造条件来。

16、故选D.5科学技术是第一生产力,因此,社会主义先进文化必须以发展自然科学为重.这一观点的错误之处在于.A认为自然科学在社会和经济发展中发挥比人文社会科学更为重要的作用B认为先进文化反映着社会先进生产力的。

17、D够不到的菜,可随意起身或离席去取解析D项不符合就餐礼节,正确的是如果多人入席,桌子很大,又不能旋转,菜离你比较远,最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食.相反,如果自己身边的菜别人够不着,应站起来帮助对方,这样既符合。

18、D战略决策和旋钮决策解析程序性决策也叫例行决策常规决策和定型化决策或重复性决策.5非同一系统的任何机关相互行文都使用.A上行文B平行文C越级行文D下行文解析。

19、故选D.4韦伯认为,现代行政体系所有社会组织和活动必须遵循的基本原则是.A公平原则B理性化原则C效率原则D权变原则解析韦伯的理论奠定了现代行政体系的基本原则,本题考查的仅仅是。

20、5科学发展观的本质和核心是.A以人为本B可持续发展C科教兴国战略D以经济发展答案A 解析坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展。