组织行为学考试大纲一 考试的性质与试题命题的原则 1.考试的性质 普通高等学校本科插班生考试组织行为学科目,是升入工商管理人力资源管理经济管理等本科专业就读的专业课考试科目.组织行为学课程考试的目的和要求是:通过本课程的考试,检验考生对组织,试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。其分数比例，易约
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1、组织行为学考试大纲一 考试的性质与试题命题的原则 1.考试的性质 普通高等学校本科插班生考试组织行为学科目,是升入工商管理人力资源管理经济管理等本科专业就读的专业课考试科目.组织行为学课程考试的目的和要求是:通过本课程的考试,检验考生对组织。
2、试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
其分数比例，易约占20，较易约占30，较难约占3难约占2 4试卷的题型结构：分为单项选择题（12%）、填空题（12%）、名词解释题（16%）、问答题（40%）。
3、本科毕业设计基于教师旅游行为视角的教师团营销分析以广东省科学技术职业学院为例中文摘要教师团现状,研究以广东省科学技术职业学院为例,使用问卷调查的方法,总结出高校教师出游行为具有以休闲旅游为主购物理性化旅游质量要求高等方面特征.针对高校教师这。
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