在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话_3篇（共33页）22200字.docx

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在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话

　　在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话

（一）：

　　同志们：

　　今天，我们在这里召开全县党的群众路线教育实践活动工作会议，主要任务是深入贯彻落实中央和省、市党的群众路线教育实践活动工作会议精神，动员和组织全县广大党员干部迅速把思想和行动统一到中央和省、市、县委的要求上来，以饱满的热情、坚定的信心、有力的措施，扎实开展好教育实践活动。

刚才，月云同志对如何搞好这次党的群众路线教育实践活动作了具体安排。

稍后，市委第三督导组组长罗道恩同志还要作重要讲话，希望大家要认真学习、抓好落实。

下面，我强调四点意见。

　　一、统一思想,深刻认识开展教育实践活动的重大意义

　　开展党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大决策部署，对于坚持党要管党、从严治党、保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有十分重要的意义。

也可以说，教育实践活动找准了党群干群关系受到损害的重要根源，抓住了作风建设的核心问题，凸显了党全心全意为人民服务的宗旨。

全县各级党组织和广大党员干部必须站在全局和战略的高度，深刻认识开展教育实践活动深远的历史意义和重大的现实意义，切实增强工作的责任感和使命感。

（一）开展党的群众路线教育实践活动，是巩固党的执政基础和执政地位的迫切需要。

党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，只有赢得人民群众的拥护和信任，党的执政基础和执政地位才能得到巩固和加强。

纵观古今中外，因为政党脱离群众、背离人民而导致政权丧失、国家动荡的例子深刻而惨痛。

前苏联的解体到现在的埃及社会混乱，其根本原因就是因为执政党与人民离心离德、作风腐化、激起民愤所致。

我们党所走过的卓越历程中，每一步都未曾脱离一个至关重要的因素，那就是坚决贯彻群众路线，深深扎根于广大人民群众之中，赢得人民群众的衷心拥护和支持。

开展教育实践活动，就是要着力解决党群干群关系这一事关党和国家生死存亡的根本问题，教育引导广大党员干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动之中，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，团结群众、依靠群众，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，为保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位夯实广泛、深厚、可靠的群众基础，为实现党的确定的奋斗目标和伟大的中国梦提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证和力量保证。

（二）开展党的群众路线教育实践活动，是打造为民务实清廉干部队伍的现实要求。

从总体上看，当前我县各级党组织和党员干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员干部在改革发展稳定各项工作中发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众的信任和拥护。

但我们也必须清醒地看到，在我们的党员干部队伍当中还存在着一些不符合为民务实清廉要求的问题。

在6&;18重要讲话中列举的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的种种表现，在我县都有不同程度地存在，在一些镇（街道）和县直单位领导班子和领导干部中表现得还比较突出。

虽然去年贯彻中央&;八项规定&;以来，有的问题已经引起县委、县政府的高度重视，并采取了一些解决措施，但还有很多问题尚未触及。

开展教育实践活动，就是要针对&;四风&;方面存在的突出问题和突出表现，来一次大排查、大检修、大扫除，让受到不良风气感染的人吃吃药、打打针、排排毒，净化党的肌体，纯洁党的队伍。

对贯彻&;八项规定&;中已经进行整改的问题，要进行一次&;回头看&;，对于一些还没有触及到的问题，要在广泛征求干部群众意见的基础上，逐一梳理，提出措施，认真解决。

只有这样，才能巩固扩大贯彻&;八项规定&;的成果，使党员干部的作风有一个大的改观，使我们队伍的战斗力有一个大的增强，着力建设为民务实清廉的领导班子和干部队伍，为惠州尽快进入珠三角第二梯队凝聚强大力量。

　　（三）开展党的群众路线教育实践活动，是推动跨越发展的重要抓手。

年前召开的县委十届四次全会，对实施&;两步走&;的发展战略和全面深化改革作出了重要部署，明确了当前和今后一个时期跨越发展的目标任务。

要实现这些目标，需要全县各级干部转变作风、真抓实干;需要全县80多万人民群众凝聚合力、共同奋斗。

只有凝全县人民之心，聚全社会之力，充分调动方方面面的主动性、积极性，加快发展、强县富民才会有根基，安定团结、社会和谐才会有保证。

开展教育实践活动，就是要教育引导广大党员干部，把推动跨越发展作为义不容辞的责任，把为民造福作为工作的最高追求，植根群众、团结群众、带领群众，以不进则退、时不我待的紧迫感，以踏石留印、抓铁有痕的干劲和作风，奋发进取，扎实工作，努力开创跨越发展新局面。

　　二、理清思路，引领教育实践活动有序开展

　　开展教育实践活动时间紧、任务重、标准高，必须牢牢把握&;为民务实清廉&;这一主题，进一步理清思路，突出重点，做到方向不偏、内容不空、工作不虚，引领全县教育实践活动有序开展。

（一）要把握一个总要求。

&;照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病&;是这次教育实践活动的总要求。

&;照镜子&;，就是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

&;正衣冠&;，就是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉加强党性修养，始终保持共产党人良好形象。

&;洗洗澡&;，就是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析问题产生的原因，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。

&;治治病&;，就是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒;对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

只有把&;照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病&;有机结合起来，才能达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

因此，我们必须把这一总要求贯穿于教育实践活动的全过程，确保整个活动始终沿着正确的方向健康运行。

（二）要突出两个重点。

一是重点解决好关系群众切身利益的问题。

当前，我们一些党员干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识和责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻。

在教育实践活动中，要本着尽力而为、量力而行的原则，落实各项惠民政策，把教育卫生、社会保障和食品药品安全、安全生产、社会治安、征地拆迁等损害群众利益的问题作为整改落实的突破口，从具体事身边事做起，确保教育实践活动真正取得让群众看得见、感受得到的成效。

二是重点解决好联系服务群众&;最后一公里&;问题。

重视、关心和支持基层，让基层党组织有资源、有能力为群众服务，我们党就能与群众贴得更近，根基打得更牢。

在教育实践活动中，要以创建服务型党组织为抓手，加强新一届村、社区&;两委&;班子建设，不断提高为民服务的本领和能力。

要加大人、财、物向基层一线倾斜和投入，继续深化&;五民活动&;，建立和完善便民服务中心、党员服务中心，创新党员联系和服务群众途径，让群众办事更加便利、得到更多实惠。

　　（三）要体现三个特点。

我县开展教育实践活动要在&;新、真、实&;上求突破。

&;新&;就是要在规定动作不走样的基础上有所创新，针对党员干部岗位身份的不同和思想状况的差异，区分情况、分类实施，采取灵活多样的方式，最大程度地把广大干部群众发动起来，真正体现特色，符合实际;&;真&;就是不搞虚假的东西，不走过场，做到真学、真懂、真信、真查、真改、真建;&;实&;就是注重实效、解决问题，确保活动取得实实在在的效果，让干部群众看到实实在在的变化。

　　（四）要聚焦&;四风&;问题。

通过前期开展&;四查四看&;活动，基本上梳理出了我县各级领导班子及其成员中&;四风&;方面存在的问题。

在形式主义方面，主要表现在一些镇和单位科学统筹发展不够全面，对工作部署多、督促落实少，特别是在解决群众反映强烈的热点难点问题上抓得不够实，成效不够明显。

在官僚主义方面，主要是一些领导干部深入基层调查研究少，凭主观意志办事，依然习惯于拍脑袋、拍胸脯;少数党员干部群众观念淡薄，对群众反映的问题推诿扯皮、不负责任，工作方法简单粗暴，甚至存在损害群众利益的现象。

一些政策措施制定或调整不够及时，特别是涉及就业、社保、教育、医疗、社会治安等民生方面还存在着一些不尽人意的地方。

在享乐主义方面，主要是有的领导干部好人主义严重，不愿说真话，不敢抵制和反对歪风邪气，不愿开展批评和自我批评，明哲保身;有的党员干部满足于当&;太平官&;、做&;太平事&;，缺乏干事创业热情，思想上怕做多错多，只愿做表面功夫、面子工程。

在奢靡之风方面，主要是有的领导干部盲目攀比，缺乏艰苦奋斗、吃苦在基层一线的意识，生活上讲究上档次、有品位，认为只要没有将钱装进自己的腰包，吃点喝点无所谓;一些领导干部以权谋私问题还比较突出，违纪违法案件在一些重点领域和关键环节还时有发生，损害群众利益的突出问题和不正之风依然存在，在干部群众中造成不良影响。

　　以上这些问题，虽然只是存在于少数党员干部身上，但造成的影响是相当大的，在一定程度上损害了党的形象，伤害了群众的感情，降低了党和政府的公信力。

下一步，我们要围绕&;四风&;问题进行深入查摆和整改，通过解决干部的问题来解决群众的问题，把教育实践活动抓好、抓实、抓出成效。

　　三、强化措施，推动教育实践活动扎实开展

　　中央和省委、市委就如何搞好第二批教育实践活动提出了明确要求，我县也制定出台了《实施方案》，明确开展教育实践活动的目标任务和总体要求，全县各级党组织必须按照县委的部署，把&;照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病&;贯穿全过程，推动教育实践活动扎实开展。

（一）坚持开门搞活动，广泛听取基层党员干部群众的意见。

干部作风好不好，存在什么问题，群众看得最清楚，也最有发言权。

这次教育实践活动，一定要坚持开门搞活动，开门整作风，让群众来参与、来监督、来评判。

要把征求意见的工作做细做实，从一开始就扎下去，真正发现问题、找准问题，为开展批评、整改落实打下坚实基础。

县委将采取书面征求意见、深入各自联系点、走访分管部门和单位、召开专题座谈会、面向社会征询等五种方式，广泛征求社会各界人士对县四套班子及其成员的意见建议。

对于各级领导班子和领导干部来说，是不是真心听取干部群众意见，能不能把各种意见真实全面地收集上来，能不能正确对待、认真整改，是对我们党性党风、思想境界的检验;同样，敢不敢对上级提意见，是不是反映自己的真实想法，同样是对党性党风、思想境界的检验。

这里我表个态，欢迎大家对县四套班子及其成员提意见、提批评、提建议，哪怕再尖锐，也一定会正确对待，认真整改。

各参学单位要结合自身实际，采取灵活多样的方式，广泛深入地听取干部群众特别是服务对象的意见，查找差距，找准问题，有则改之，无则加勉。

（二）坚持领导带头示范，努力推动教育实践活动深入开展。

搞好党的群众路线教育实践活动，领导带头示范很重要。

在这次教育实践活动中，县委的态度是非常明确的，要求党员干部做到的，县四套班子带头做到;要求党员干部参加的，县四套班子成员带头参加;要求党员干部整改的，县四套班子成员带头整改。

下一步，县委将组织县四套班子党员干部集体到高潭镇中洞革命老区接受现场体验教育，并进行中心组专题学习讨论，以此启动县四套班子的教育实践活动。

同时，县四套班子党员领导干部还要深入各挂点单位，广泛听取基层党员干部群众意见和建议，并在学习教育、听取意见、谈心谈话、开展批评、整改落实、建章立制等方面，以身作则，作出表率。

　　（三）坚持边学边查边改，以实际成果检验教育实践活动成效。

按照中央和省、市有关会议精神，这次教育实践活动要突出&;七个着力&;的要求，即着力改进学风文风会风，着力控制&;三公&;经费支出，着力整治跑官要官等选人用人上的不正之风，着力解决吃拿卡要问题，着力解决接受会员卡、商业预付卡问题，着力解决&;形象工程&;、&;政绩工程&;和各种节庆、论坛、招商会泛滥等问题，着力制止滥建楼堂馆所问题。

各参学单位要按照这些要求，坚持边学边查边改，针对&;四风&;问题，立规矩、建制度。

特别是要统筹制定领导干部办公用房、住房、配车、公务接待、福利、休假等工作生活待遇标准，落实不赠送、不接受礼品的规定，切实解决违反规定和超标准享受待遇的各种问题。

各参学单位要找准自身存在的突出问题，制定整改任务书、时间表，及时整改、逐项落实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，以各项工作取得的实际成果来衡量和检验教育实践活动的成效。

　　（四）坚持抓好制度建设，形成一批密切联系群众的长效机制。

在这次教育实践活动中，必须强化制度建设和制度约束，从体制机制上堵塞滋生不正之风的漏洞，以改革的办法固化作风建设成果，以法治思维和法治方法把&;权力关进制度的笼子&;，实现作风建设制度化、常态化、长效化。

要着力建立和完善一批为民务实清廉的相关制度，特别是直接联系服务群众、加强机关效能建设、改进工作作风、从严管理干部等方面的制度，逐步做到用健全的制度体系管权、管事、管人。

要坚持一边立规矩、定制度，一边抓整改、抓落实，强化制度执行力和刚性约束，坚决维护制度的严肃性和权威性。

　　四、加强组织领导，确保教育实践活动取得实效

　　抓好教育实践活动，关键在领导，责任在班子。

各参学单位要把教育实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，统筹安排，确保活动扎实开展、取得实效。

（一）强化组织领导。

县委成立了由我任组长的领导小组，领导小组下设办公室，负责全县教育实践活动的指导。

全县各级党组织要迅速成立相应的领导机构和工作机构，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。

各级党组织主要负责人要承担起第一责任人的责任，深入一线，靠前指挥，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。

县纪委、组织、宣传等有关部门要明确责任，密切配合，形成良好的组织指导格局，使活动善始善终，取得实际成效。

各级教育实践活动领导小组办公室要充分发挥工作枢纽作用，加强调查研究、提出工作建议，畅通信息渠道、搞好上传下达，为深入开展教育实践活动提供强有力的组织保障。

（二）加强督导检查。

督导检查是推进工作落实的一个重要手段，也是历次党内教育活动的一条重要经验。

这次教育实践活动基层群众和社会各界十分关注，必须把督导检查贯穿到整个教育实践活动之中。

县委成立了15个督导组，抽调了一批思想政治素质高、政策把握能力强、作风形象好的县管领导干部担任组长。

各督导组要紧紧依靠所在单位党组织开展工作，做到尽职不越位、督导不包办，把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节的督促检查上，对有问题的要责其纠正，对走过场的要严肃批评、督促整改，确保教育实践活动质量。

这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，三个环节是相互联系、相互促进的有机整体，要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动的全过程。

　　（三）坚持统筹兼顾。

当前，我县改革发展稳定任务十分艰巨繁重。

各参学单位要正确处理好开展教育实践活动与做好当前本职工作的关系，把搞好教育实践活动与推动科学发展紧密结合起来，与保障改善民生紧密结合起来，与保持社会和谐稳定紧密结合起来，与做好本职工作紧密结合起来，统筹兼顾、科学安排，把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，以作风大改进促进经济大发展和民生大改善，真正做到&;两手抓、两不误、两促进&;。

　　（四）彰显特色。

我县去年以来开展的&;听民声、知民情、解民忧、惠民生、聚民心&;&;五民活动&;与教育实践活动的要求是一致的。

据统计，20xx年，全县副科以上单位共开展各类活动800多次，为群众办实事好事900多件，帮扶资金XXXX年万元，人民群众得到了更多实惠，得到省、市领导的充分肯定。

我们要借助这次教育实践活动的有利契机，进一步深化、提高&;五民活动&;，使&;五民活动&;更加系统化、制度化、具体化、常态化，形成执行有力的长效工作机制，推动各级干部践行党的宗旨，转变工作作风、服务人民群众，加快地方发展。

通过开展&;五民活动&;，进一步巩固和扩大教育实践活动成果。

　　（五）营造良好氛围。

开展教育实践活动，全党关心，社会关注，群众期盼，抓好宣传舆论工作十分重要。

县委实践办和各级各部门要精心策划，把握好时机和节奏，为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。

要积极宣传中央的决策部署和省、市、县委的要求，宣传活动的重大意义，宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央和省、市、县委精神上来。

要注重典型引导，既要发掘、总结、宣传一批为民务实清廉的先进典型，又要注意剖析反面典型。

要创新舆论引导方式方法，正面引导网上舆论，凝聚有利于活动开展的正能量。

　　同志们，搞好党的群众路线教育实践活动任务艰巨、意义重大。

让我们以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把教育实践活动组织好、开展好，为贯彻党的精神，全力推进新一轮改革发展作出积极贡献!

　　在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话

（二）：

　　同志们：

　　根据省委的统一部署，今天，召开全办党的群众路线教育实践活动动员大会，目的就是动员全办党员干部积极投入到教育实践活动中，通过教育实践活动，切实加强党性修养，进一步转变作风，更好地服务人民群众，始终保持清正廉洁。

省委对我办的教育实践活动十分重视，省委督导组组长、副组长等同志亲自莅会督查指导。

我代表办党组和全办干部职工对省委督导组的全体同志表示热烈的欢迎。

等会组长将代表省委督导组作重要讲话，我们要认真学习贯彻。

下面，我代表办党组就全办开展教育实践活动，讲几点意见。

　　一、深刻认识教育实践活动的重大意义

　　群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党安身立命之本，长盛不衰之基。

在世情国情党情发生深刻变化，党的使命和任务更加艰巨的新形势下，党的作出重大部署，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，具有重大而深远的意义。

（一）开展教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性的重大决策。

党的先进性和纯洁性是党的力量所系，生命所在。

坚持和贯彻党的群众路线，是保持党的先进性和纯洁性的内在要求。

党的先进性和纯洁性不是一劳永逸的，在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出：

&;保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位靠什么?

最重要的就是靠坚持党的群众路线，密切联系群众。

&;开展党的群众路线教育实践活动，坚持以人民满意为标准，自觉接受人民群众监督，将有力推动解决党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯、为政不廉等问题，把为民务实清廉的价值深深植根于全体党员的思想和行动中，不断提高新形势下做好群众工作的能力，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，使保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，获得广泛、深厚、可靠的群众基础。

（二）开展教育实践活动，是实现&;中国梦&;、&;法治梦&;的必然要求。

人民群众是历史的创造者。

我们党领导革命、建设、改革的长期实践证明，正是因为我们党始终坚持群众路线，制定并执行代表最广大人民群众根本利益的路线方针政策，所以能得到人民群众的拥挤和爱戴，立于不败之地。

&;中国梦&;、&;法治梦&;是人民的梦，实行&;中国梦&;、&;法治梦&;离不开人民群众的参与和支持，必须紧紧依靠人民，充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性。

党的群众路线教育实践活动将教育和引导广大党员干部牢固树立马克思主义群众观点，紧紧围绕党的中心任务，从人民的需要、利益、期盼出发，把人民群众的智慧和力量集中到党的各项事业中来，为实现&;中国梦&;、&;法治梦&;提供强大力量。

　　（三）开展教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题的重要举措。

历史和现实都充分说明，党群、干群关系问题是关系党和国家兴衰存亡的大问题。

共产党最基本的一条经验，是一刻也不能脱离人民群众。

在讲话中指出，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，这是主流，必须充分肯定。

同时，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重。

列举剖析了&;四风&;问题的20种表现。

强卫书记在全省党的群众路线教育实践活动工作会议上补充列举了我省&;四风&;问题的数种表现。

最近，办党组开门纳鉴，群众提出的主要意见有：

有的同志服务意识淡薄，门难进，脸难看，事难办;有的同志工作中不坚持原则，实行好人主义;有的同志工作华而不实，方法简单;有的同志不重视、不善于调查研究问题，影响工作质量和效率等等。

告诫全党，如果任由这些问题蔓延开来，后果不堪设想，那就有可能发生毛泽东同志所形象比喻的&;霸王别姬&;了。

　　开展党的群众路线教育实践活动，就是要求我们每个党员干部都警醒起来，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大整改、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的问题，使我们的各项工作获得最广泛最可靠的群众基础和力量源泉，克服前进道路上的各种困难和风险。

　　二、准确把握教育实践活动的主要任务、目标和总要求

　　这次党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，重点是抓好县处级以上领导机关、领导班子和领导干部，主要任务是，聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这&;四风&;问题。

教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持廉洁本色，全面落实为民务实清廉要求。

　　这次党的群众路线教育实践活动的主要目标是&;四个进一步&;。

即党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

结合我省实际，省委提出了&;三个显著&;，即：

党员干部作风显著转变，党群干群关系显著改善，实干兴赣能力显著增强。

　　&;照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病&;是党的群众路线教育实践活动全过程的总要求。

这个总要求立足当前、着眼长远，通俗简明，符合实际，具有很强的针对性和指导性。

只有以党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型为镜，才能查找理想信念、宗旨观念、发展意识、工作作风、廉洁自律方面的差距;只有按照为民务实清廉的要求，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，才能保持共产党人良好形象;只有以整风精神开展批评和自我批评，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，才能清洗思想和行为上的灰尘;只有坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，才能对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒、查处整治。

　　这次教育实践活动的主要任务和总要求很明确，很具体，我们的任务就是要不打折扣、不走样，认认真真地抓好落实。

全办各级领导班子和党员领导干部，要按照强卫书记的要求，把&;表针&;调到总要求上，把&;焦距&;对准&;四风&;问题，着力在对照、自省、扫除、提升上下功夫，努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

　　这次教育实践活动，我们真诚欢迎、自觉接受省委督导组的督促指导。

　　三、着力抓好教育实践活动的三个环节

　　全省教育实践活动从7月份开始，用一年左右时间，自上而下分批进行。

省直机关作为第一批，从7月份开始，每个单位时间不少于三个月。

教育实践活动不分阶段，不搞转段，在方法步骤方面安排了三个环节：

学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制。

这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体,其中学习教育、听取意见是基础,查摆问题、开展批评是关键,整改落实、建章立制是根本。

同时,这三个环节的任务各有侧重,全办党员特别是党员领导干部,要着力在紧扣三个重要环节上下功夫,确保主题教育实践活动扎实推进,取得实效。

（一）着力在学习教育、听取意见上下功夫见实效。

　　认真组织学习教育。

办党组将围绕&;坚定理想信念，强化宗旨意识，增强群众观念，加强作风建设&;主题，安排3天时间，集中进行学习。

同时，全办还将组织学党章、廉政准则、党的报告和一系列重要讲话为主要内容的专项学习活动;举办&;中国梦&;、&;**梦&;&;法治梦&;征文和宣传教育活动;开展&;为民务实清廉&;专题大讨论活动;开展红色教育和警示教育活动。

在这一系列学习教育活动中，要做