必须加强党性教育重点开展_3篇（共24页）15800字.docx
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必须加强党性教育重点开展
必须加强党性教育重点开展范文一
发挥党校的党性锻炼熔炉作用把握党性教育的四个着力点中央国家机关承担着全国政治、经济、文化和社会管理的重要职责，机关党员领导干部直接参与政策制订，履行管理责任，干部队伍的党性修养及理想信念状况，直接关系到党的执政能力建设和先进性建设。
中央国家机关工委始终高度重视党员干部队伍的教育培训工作，通过理论学习、实践锻炼、反腐倡廉教育、干部培训等多种渠道，加强党员领导干部的党性和理想信念教育，在教育培训中尤其注重发挥党校的党性锻炼熔炉作用。
XXXX年以来中央党校中央国家机关分校按照工委要求，有计划地加强党性教育，特别是根据《中国共产党党校工作条例》关于&;党性教育是党校的必修课，党校要以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养&;的要求，通过明确党校责任、着眼整体推进、实施分类培训、规范教学流程，着力增强党性教育的政治性、系统性、针对性和实效性。
一、明确神圣使命，着力增强党性教育的政治性
加强党员领导干部的党性和理想信念教育，是党中央对党校教育的一贯要求，也是新形势下的重要历史责任。
XXXX年，胡锦涛总结了党校工作的九条基本经验，把党性教育作为党校教育的一个重要任务，为党校教育指明了方向。
今年初，胡锦涛在中央纪委三次全会上再次强调，必须坚持不懈地加强领导干部的党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好。
党校作为党的一个工作部门，加强党性教育是党校教育的重要课题，开展党性锻炼是党校培训的重要任务。
党校必须旗帜鲜明，高度重视党性教育和党性锻炼工作，努力提高党员干部的思想政治素质，为推动经济社会科学发展提供思想动力和政治保障。
我们在党校开展党性教育中着重树立三种意识。
（一）党性锻炼是干部队伍建设的基础工程。
党的十七大提出，党员干部要讲党性、重品行、做表率。
一个党员一面旗帜，一个支部一个堡垒，只有党员个体不断加强党性教育和党性锻炼，做到讲党性、重品行、做表率，才能提高队伍的整体素质，造就一流的党员干部队伍。
要积极引导党员干部走在普通群众的前头，机关干部要走在基层干部的前头，领导干部要走在普通干部的前头。
作为党员领导干部，必须身先士卒、率先垂范，要带头读书学习、带头解放思想，紧紧跟上时代前进步伐;要带头深化改革、带头推动发展，始终保持各项事业发展的良好态势;要带头遵纪守法、带头促进和谐，切实维护安定团结的政治局面。
（二）党性锻炼是党校教育培训的核心任务。
去年召开的全国党校工作会议强调，做好新形势下党校工作，要充分发挥党校的&;五个作用&;，树立&;五个意识&;，就是大局意识、党的意识、创新意识、勤俭意识和纪律意识。
同志在中央党校XXXX年春季学期开学典礼上指出，坚强的党性是成为高素质领导干部的首要条件，要切实加强党性锻炼。
党校是党员领导干部党性锻炼的大熔炉，党性锻炼是党校教育培训的鲜明特色和最大优势，是党校姓党原则的集中体现。
在党校教育培训中，进一步加强党性锻炼，就要切实增强党性教育的针对性、实效性和系统性，把党性锻炼贯穿到教学环节的全过程。
（三）党性锻炼是领导干部的终身课题。
对于党员领导干部来说，理想信念是党性、党风的思想基础，党性、党风是理想信念的现实反映，党性锻炼是党性、党风形成的过程。
党员干部主观世界的改造是一辈子的事，要活到老，思想改造到老。
共产党员必须要按照党的要求，自觉坚定理想信念，把实现共产主义作为自己的最高理想，把建设作为政治信念。
随着经济全球化和社会信息化程度的不断提高，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，这些都不可避免地影响到干部队伍的思想和作风建设，对开展党性锻炼提出的新要求和新挑战。
要教育引导党员干部牢固树立党的意识、党员意识、党性意识，自觉加强党性锻炼，加强主观世界的改造，把党性内化为坚定的理想信念，不断升华精神境界。
努力使党员干部在科学理论的指引下，全面发展、健康成长，防止淡化党员意识、思想偏离正确的航向，防止懈怠松懈、不能善始善终。
二、着眼整体推进，着力增强党性教育的系统性
从XXXX年以来，我们着重在分校开展党性锻炼的专题总结、研究，有计划地在中央国家机关各部门党校培训中系统推进。
通过加强平台建设、理论建设、教材建设和方法探索，不断加大工作力度，努力从多层次多角度整体推进党性教育和党性锻炼工作。
（一）加强平台建设，加大工作力度。
党性教育，不是少数几个人就能完成的，我们重视把中央国家机关各部门党校的校长、教学管理人员、学员都充分动员起来，主要用好三个平台。
第一个平台是校长论坛。
XXXX年3月我们以&;学习传播马克思主义中国化最新成果&;为主题，举办了中央国家机关首届党校校长论坛，工委常务副书记杨衍银同志、分管副书记李宏同志出席并讲话，各部门党校校长出席会议，围绕增强理论素养、加强党性锻炼等重大问题开展了深入探讨，进一步明确了新时期党校教育的根本任务。
第二个平台是教学研讨会。
我们每年利用寒暑假举办教学研讨会，组织教学管理人员，紧紧围绕党校教育中的重要问题进行研讨，及时总结经验、探索规律。
XXXX年我们围绕学员党支部建设等党性锻炼问题专门召开了一次研讨会，形成了《关于学员党支部建设的指导意见》，下发各党校班，成为规范、指导各班办学人员开展党性教育工作的重要文件。
第三个平台是学员论坛。
XXXX年7月2日，分校以&;加强党性锻炼&;为主题举办了第四届学员论坛，千余名党员干部参加，踊跃提交论文，各抒己见，深入研讨交流，集中展现了党性锻炼的研究成果。
有了这三个平台，各部门党校的校长、教学管理人员和学员就能够广泛参与，集中众人智慧，深入研究党校锻炼的相关问题。
（二）加强理论建设，不断总结提高。
今年分校课题研究主要有三个重点，其中一个是全部围绕党性锻炼的专题研究，另外两项研究也把党性锻炼作为重点内容之一。
一是《党性锻炼九论》。
主要立足于新形势下党员领导干部队伍建设，围绕领导干部党性锻炼的党性要求、理论素养、理想信念、价值塑造、能力培养、作风养成、廉洁自律、组织生活、永葆先进等方面进行总结和研究，着力解决党校教学当中存在的党性锻炼说得多、做得少、效果不好的问题。
二是《党校工作方法九论》。
总结中央党校建校80年来，中央国家机关分校建校近30年来党校工作中教、学、管、研等方法，深入研究党性锻炼的理论、方式方法等问题。
三是《领导思维创新》。
侧重于研究领导干部通过思维创新、保持党员先进性的问题。
这三本专著将于XXXX年年底之前完成。
（三）加强教材建设，突出机关特点。
在教材建设中，我们既从中央对党员干部的普遍要求中编写党性锻炼汇编讲义，又注重结合国家机关干部位高权重的特点，突出反腐倡廉。
一是编发典型案例，增强廉政意识。
中央国家机关分校与中央国家机关纪工委从近几年中央国家机关的腐败案件中选择具有典型意义的三个案例，即《曹文庄案：
从救人到害人》、《杜茂基案：
从&;小金库&;开始陷入深渊》，《徐放鸣案：
学者型高官如何蜕变为蛀虫》，编成反腐倡廉教材，供学员们学习和反思。
二是剖析腐败案件，深入汲取教训。
分校直属处级班课题组经过对100个腐败案例的研究发现，导致腐败有四大诱惑和十个心理因素。
这四大诱惑是权力、金钱、美色和亲情诱惑，十个心理因素是见钱眼开的贪婪心理、蒙混过关的侥幸心理、难以自控的矛盾心理、深感吃亏的补偿心理、贪图享乐的虚荣心理、权力寻租的交易心理、有恃无恐的攀比心理、孤注一掷的赌徒心理、捞了就跑的投机心理、破罐破摔的对抗心理。
学员马清升说，在工作和生活中守住思想防线、道德防线和纪律防线，要经常检查自己、反省自己、约束自己，不要让不健康的东西从小处打开缺口。
（四）加强方法探索，增强感染力。
我们在党性教育中，引入了拓展培训这种体验式培训方法，围绕思想道德建设，锤炼党性修养和职业道德。
拓展中的深刻体验，形成了对干部心灵和道德的强烈震撼。
&;穿越电网&;警示公务员要严于自律，否则会触电而亡;&;巨人天梯&;培养组工干部公道正派、甘为人梯的精神;&;众志成城&;、&;信任背摔&;培养团队协作精神;&;有轨电车&;&;相依为命&;培养支持配合、互助互济的精神;&;传闲话&;培养实事求是、求真务实的精神;&;盲行&;培养扶助弱势群体的精神;&;团队桥&;培养甘于奉献的精神。
这是教室里&;人生观、世界观、价值观&;的说服教育很难达到的效果。
三、实施分类培训，着力增强党性教育的针对性
局级、处级、科级干部的党性锻炼既有共同特点，也各有侧重。
分校根据不同干部群体的特点，采取了更具针对性的教育措施。
（一）增强局级干部的政治责任。
局级干部，一般负责某一行业或领域的领导和管理工作，他们党性锻炼的重点是增强谋全局、抓大事、促发展的政治责任，主要体现在参与制订和执行政策中是否为群众想办法、谋利益。
分校直属局级班到湘西州凤凰县官庄乡万召村，深入10家农户进行访谈，对大湾村社会主义新农村建设、扶贫龙头企业发展等情况进行了考察，总结出了收入、吃饭、饮水、住房、医疗、教育、交通、就业、计生等10个方面的问题，并从政策制订和执行的角度进行了深入思考。
局级班学员朱剑桥说，不论是涉及改革、发展、稳定的宏观问题，还是住房、就业、看病、上学这些具体问题，只要是关乎群众利益的事，我们都要认真听、主动想、及时办，决不能熟视无睹，久拖不决。
（二）提高处级干部的执政能力。
处级干部，是中央国家机关大量日常工作的组织实施者，他们党性锻炼的重点是提高执政能力，主要体现到为民执政的成效上。
分校直属青干班，围绕学习、管理、创新、沟通、危机处理等五种能力组成课题组，在西柏坡干部教育基地以体验式培训为载体进行专题研究，形成了30多万字的研究报告，对提高执政本领有了更加深入的认识。
青干班学员李良生说，危机处理能力是检验干部综合素质能力的试金石，危机考验我们的智慧和勇气，更考验我们的党性。
（三）培养科级干部的务实作风。
科级干部，大多从家门到校门、再到机关门，他们党性锻炼的重点是增进与人民群众的感情，主要体现到培养求真务实的作风上。
分校组织青年科级班到延庆县三司村，与群众同吃、同住、同劳动，了解党情、国情、社情、民情，让学员近距离地接触了农民，真正体验到基层的社会生活。
科级班学员陈亮谈到，不到农村不知道农民有多苦、不干农活就不知道农民有多累，要真正了解农村、真心服务农民，就要设身处地为他们办实事、办好事。
四、规范教学流程，着力增强党性教育的实效性
学风一定程度上体现党员干部的党性，加强学风建设能够促进党员干部养成良好作风。
中央党校中央国家机关分校把党性教育的重点放在学风建设上，通过规范教学流程，把党性锻炼和学风建设落实到党校教学的各个环节中。
第一个环节是入学教育，通过明确党性目标，重点解决增强党性锻炼自觉性的问题。
在这个环节，要求学员认真学习领导动员讲话，讲解党校学习期间党性锻炼方案，制订出符合个人实际的党性锻炼计划，切实做好三个转变。
第二个环节是马克思主义基本理论教育，通过提高理论素养，重点解决掌握马克思主义的基本立场、观点和方法的问题。
在这个环节，要组织学员对基本理论原原本本、原汁原味的学习，使学员始终保持理论上的清醒，坚定唯物立场，树立群众观点，掌握辩证方法，把学到的理论适时地向党性转化。
第三个环节是党的理论创新成果学习，通过坚定理想信念，重点解决坚持中国特色社会主义的旗帜、道路和理论问题。
在这个环节，要组织学员中国革命、社会主义建设和改革开放发展历史以及国际共运史，使学员在比较分析中坚定信念和信心。
第四个环节是党建理论教育，通过价值塑造，重点树立正确的事业观、工作观和政绩观。
在这个环节，教育学员自觉把个人奋斗目标与党的事业发展目标结合起来;自觉把个人成长目标与人民群众根本利益的实现结合起来;自觉把个人的理想追求与做好本职工作结合起来。
第五个环节是重大现实问题研讨和开展课题研究，通过提高实践能力，重点解决运用科学理论分析和解决现实问题的能力。
这个环节，要组织学员联系部门和行业重大现实问题进行研讨和研究，在问题研讨和课题研究中提升自己能力和水平。
第六个环节是警示教育和法制教育，通过加强廉洁自律，重点解决增强反腐倡廉自觉性的问题。
在这个环节，要组织学员到监狱参观，听服刑犯人现身说法，使学员树立法治意识，筑牢思想防线，始终做到警钟长鸣。
第七个环节是社会考察，通过基层调研，重点解决培养求真务实作风的问题。
这个环节，要组织学员到红色革命圣地、贫困地区、边远山区等进行考察和调研，使学员接受革命传统教育，接近群众、接近实际，进一步培养优良作风。
第八个环节是组织生活，通过加强支部工作，重点解决增强组织观念的问题。
在这个环节，要组织学员参加2次以上的、每次都有鲜明主题的党组织生活，使学员认真对待组织生活，认真对待组织和同学的批评意见，提高过好组织生活的能力。
第九个环节是开展党性分析和毕业总结，通过查找不足、明确努力方向，重点解决保持和发展先进性的问题。
在这个环节，要组织学员撰写个人党性分析材料，认真查找问题，深刻分析原因，制订改进措施，明确努力方向。
从事党校教育多年的安监总局党校副校长刘长江说，过去党校一直强调党性锻炼，但具体都有哪些要求和步骤，不是很明确，这九个环节全面系统、环环相扣，确保党性锻炼能够贯穿党校教育的全过程。
当前，党校培训中的党性教育还有一些不适应新时期新任务的要求的问题。
一是对党性的概念、内涵等基本内容有待深入研究探讨，使其在理论上进一步清晰化，以便增强理论的说服力，提高教育的有效性。
比如，&;党性是指一个政党固有的本质属性，是政党所属阶级的阶级性和利益最集中的表现&;，&;党性是无产阶级性&;这些传统观点具有较强的革命党时期的特征，急需根据时代的发展而发展，进一步充实内容，增强理论的创新性。
二是缺少统一规范的教材。
一些单位出版过一些教材，虽有可取之处，但内容上差别较大，在一些重要问题上还没有形成共识，影响了党性教育的系统性。
三是党性教育的方法还比较零散、随意，缺少规范性，没有统一的评价标准，无法保证党性教育的效果。
这些都需要我们进一步深入研究，创新思维和方法，不断把党性教育引向深入。
同时也希望上级党组织，加强指导，整体推进党性教育培训工作。
必须加强党性教育重点开展范文二
党性作为党的建设中的一个重要范畴，对我们党，对我们每一个党员都有着十分重要的意义。
我们党在过去的91年征程中，从理论和实践的结合上逐步形成了一套符合马克思主义政党学说的党性原则。
能否坚持这些党性原则，将直接关系到能否保持党的纯洁性，关系到我党能否带领全国各族人民完成党在新时期的总任务。
一、何为党性
何为党性,党性其实就是党的基本性质。
中国共产党自诞生的那一时刻，就明确地规定了自己是无产阶级政党，代表的是无产阶级和广大劳动群众的利益。
&;以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别;采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的──消灭阶级;废除资本私有制，没收一切生产资料，如机器、土地、厂房、半成品等，归社会所有&;。
看看中共一大党纲里这些条文，中国共产党初创时期，虽然限于时代特点难免幼稚，但传达出来的阶级性、政治性、战斗性和先进性是非常明显的，是准确无误的，是旗帜鲜明的。
二、共产党员的党性修养具体体现在哪些方面
江泽民同志早在党的十五大报告中就这样指出，&;在新的历史条件下，共产党员要保持先进性，要体现时代的要求，做到胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，刻苦学习马克
思主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩;在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为做斗争。
&;新时期共产党员的党性修养和世界观改造，既是党员个人保持政治本色的内在要求，同时又是实现中华民族跨世纪发展和民族复兴的时代要求，更是完成党在新时期的历史使命的客观要求。
三、共产党员党性修养的具体内容是什么
关于党性修养的具体内容，我们党的三代领导人分别都有明确而具体的表述。
毛泽东同志这样说道&;一个共产党员应该是胸怀坦荡，忠实积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益，无论何时何地坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为做不疲倦的斗争。
用以巩固党的集体生活，巩固党和人民群众的联系，关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。
共产党员务必保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风&;;邓小平同志这样指出&;我们今后配备领导班子的时候，要选用什么人呢?
要选用那些认真学习马克思主义、毛泽东思想，在斗争中经得起考验的人;要选那些党性原则强，能团结人，不信邪的人;要选那些艰苦朴素，实事求是，说老实话，办老实事，做老实人，作风正派的人;要选那些努力工作，联系群众，关心群众疾苦，有魄力，有实际经验，能够办事的人&;;江泽民同志这样指出&;无论做什么工作，作为党的干部特别是领导干部，都要具备基本的政治业务素质。
第一要有远大的政治理想，坚持正确的政治方向，坚定地走建设中国特色的社会主义道路，坚决地贯彻执行党的基本理论基本路线和方针政策;第二能够实践党的全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众特别是工农群众，坚决维护人民群众的根本利益;第三思想解放实事求是，一切从实际出发，擅于开拓前进，具有唯物辩证的思想方法和工作方法;第四模范遵纪守法，保持清正廉洁，发扬艰苦奋斗精神，自觉拒腐防变，坚决反对消极腐败现象;第五刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累，具备做好本职工作的专业知识和能力。
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四、新时期加强党性教育和党性修养的重点是什么
党的十五大以来，我们党为了加强党的政治、组织、思想和作风建设，先后在全党深入开展和全面推进了&;三讲主题教育&;活动、&;三个代表重要思想学习活动&;、&;社会主义荣辱观教育&;、&;科学发展观学习实践活动&;，现在又在全国基层组织和广大共产党员中开展了&;创先争优活动&;等等。
所有这些活动的根本目的无非是对全党进行党性教育和党性修养的锻炼，这里边的重点内容有以下这么几点：
第一，加强党员干部的政治修养;以制度化的政治学习，强化基层组织和党员的政治学习习惯，提高党员的政治素质，培养和保持党员坚定正确的政治方向，树立党员鲜明的马克思主义世界观和方法论，始终使党员保持远大的共产主义理想不动摇;
第二，加强党员干部的政治理论修养;马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观思想，是我们党的指导思想，是马克思主义理论宝库丰富而生动的实践教材，是新时期共产党员改造世界，创新发展的科学的思想武器。
要增强党性修养，必须加强理论素养，提高理论素养，是加强党性修养的基础和前提;
第三，加强党员干部的社会主义核心价值观培育和修养;共产党员必须坚定地抵制各种各样消极颓废的落后腐朽的价值观和人生观，努力克服自由主义、极端个人正义、拜金主义、享乐主义的影响，自觉地以共产主义远大理想，社会主义公共道德、爱国主义思想、集体主义思想、公开平等、公平正义等等正确的人生观、价值观、世界观武装头脑，用这些积极向上的主流意识和核心价值体系修炼我们的道德规范和行动准则，让我们在构建社会主义和谐社会的伟大实践中作全心全意为人民服务和社会主义精神文明物质文明政治文明的表率。
第四，自觉加强组织纪律性修养;组织纪律性是全党思想政治高度统一，组织行动高度一致的根本保证。
严明的组织纪律是贯彻落实党的路线方针政策，完成一切任务的根本保障。
因此，必须切实加强党员的政治纪律和组织纪律的培养教育。
共产党员必须带头自觉遵守国家的法律法令，自觉维护党的纪律和国家法律的严肃性，带头依法办事，秉公执法，做端正党风和社会风气，促进改革发展的楷模。
五、党性锻炼的主要途径
加强党性锻炼，既要靠组织上的严要求，严格抓好教育、管理;也要靠个人讲自觉。
作为党员，不论职位高低，不论何时何地都要自觉修身与修养。
加强党性锻炼，特别要从以下方面加强和强化党性锻炼。
坚持党的理论知识灌输。
加强党性锻炼，必须以科学理论武装头脑为前提，因此，必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、&;三个代表&;重要思想的理论武装全体党员。
坚持党性的社会实践锻炼。
共产党员就是要在为实现党的各个不同历史时期的任务过程中，去体现共产党员的党性，并在党的事业的发展、创新中去锻炼共产党员的党性。
坚持参加党的组织生活。
这是党性实践的重要内容。
党员必须参加党的组织生活，主要是参加所在支部的党员大会和党小组会，以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会。
特别是党员领导干部要坚持过双重组织生活制度，除要参加所在党支部（党小组）的组织生活会外，还要参加单独召开的民主生活会，认真开展批评与自我批评，与党委党组成员，共同学习，交心通气，充分发挥党委、党组内部的相互监督作用，接受组织的教育与监督，增强党的观念和党性修养，不断克服不健康的思想，使自己成为一名真正的合格的共产党员。
加强党性教育与党性锻炼，是每一个党员终身的必修课。
只有每一个党员个体党性观念强，我们党的肌体才有纯洁的基础，我们党就会永不变质，执政地位就会永不动摇，党带领全国各族人民建设全面小康社会就有了胜利的保障。
历史赋予了我们每一个共产党员光荣的使命。
时代呼唤着我们，人民期望着我们。
让我们庄严地向人民承诺：
我们每一个共产党员，就是一面旗帜，
哪里有共产党员，哪里就有这面旗帜高高飘扬，并保证这面旗帜永不变色。
这就是我们每一个共产党员坚强的党性、庄严的保证。
六、怎样加强党性修养
我们党在长期的革命和建设实践中，形成和发展了一系列优良传统和作风。
这就是实事求是，一切从实际出发的作风;理论联系实际，密切联系群众的作风;批评与自我批评的作风;艰苦奋斗艰苦创业的作风;谦虚谨慎，不骄不躁的作风。
胡锦涛同志在中纪委七次全会上的重要讲话中强调，要全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设，努力实现领导干部作风的进一步转变，大力弘扬&;勤奋好学、学以致用;心系群众、服务人民;真抓实干、求真务实;艰苦奋斗、勤俭节约;顾全大局、令行禁止;发扬民主、团结共事;秉公用权、廉洁从政;生活正派、情趣健康&;八种风气。
所有这些都是共产党员党性修养的具体而细致的形象概括，是我们加强党的建设的宝贵经验和精神财富，是我们构建和谐社会，实现科学发展的精神动力和政治优势。
中共中央高调提出要大力弘扬八种风气，这并非空洞的口号和虚幻的教条，它关系到中国共产党的执政能力和战斗力，关系到全国上下人心向背，关系到广大人民群众的历史创造力将如何导引。
党的十六大深刻地指出&;要以立党为公、执政为民为根本目的，发扬党的优良传统和作风，按照八坚持八反对的要求，着力解决党的思想作风、学风会风、以及干部作风等方面的突出问题，加强党风党纪教育，强化党性修养&;。
概括起来就是&;树立正确的三观&;、&;强化五种理念&;、&;努力做到五慎&;。
正确的三观分别是：
一是世界观，正如江泽民同志指出的那样&;树立正确的世界观和人生观，对于每一个干部来说，永远都是首要的问题&;。
世界观和人生观的改造，始终是共产党人高度重视的大问题。
共产党员的先进性不是天生的，而是后天世界观人生观改造的结果。
焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等等党员领导干部艰苦奋斗，无私奉献，成为广大党员的楷模，受到人民群众的爱戴和拥护，为党旗增光添彩，无一不是长期坚持党性修养，自觉改造世界观、人生观的结果。
如王宝森、胡长清、段义和之流，之所以走上腐化堕落道路为党和人民所唾弃，无一不是忽视党性修养、放松世界观改造的结果。
二是人生观，人生观不仅内在地决定着一个人品格的高下和人生的方向，而且外在地影响着社会的精神状态和道德风貌。
刘少奇同志在《论共产党员的修养》中把&;修身、齐家、治国、平天下&;、&;富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈&;、
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