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小手拉大手

第1篇:

情动中国——小手拉大手共创文明礼仪新陕西

大家都知道中国是一个拥有五千多年文明历史的礼仪之邦,而我的家乡——西安更是一座久负盛名的十三朝古都,作为古都的“小市民”,我们是传播文明礼仪的小使者。

记得有一次,我和哥哥同行边走边聊,突然哥哥说:

“弟弟,你看前面的外国朋友看着怎么那么着急呀?

“哎!

别管闲事。

“不行,他一定是遇到困难了,我们应该去帮助他。

”说着跑了过去。

他们俩经过几番“手舞足蹈”的对话,只见外国友人笑颜逐开,连声说“thankyou!

”。

我不由得为哥哥的行为竖起大拇指,他为文明西安增光了。

还有一次,我在去补习班的路上,看见一位盲人拄着拐杖在盲道上艰难行走,街上行人很多,在盲人的前面有几位大哥哥和大姐姐,他们一边走,一边吃香蕉,突然,一位姐姐将吃完的香蕉皮随手丢弃在盲道上,我正为盲人捏一把汗时,一对母女模样的人迎面走来,那个女孩也看到这一幕,迅速挣开妈妈的手,疾步跑上前将香蕉皮捡起来扔进旁边的垃圾桶。

看到这里我心里的石头终于落了下来,看着盲人安全地走过“危险区”,我从心底向我的同龄人致敬,她也为文明西安添彩了。

在我们的日常生活中还有许多的文明礼仪闪光点;有秩序的排队候车;给老幼孕妇让座;不随地吐痰和乱扔垃圾;见到长辈主动问好……。

《礼记》中有一句话:

人有礼则安,无礼则危。

让我们从点滴入手,养成文明礼仪的好习惯,让我们小手拉大手一起创建文明礼仪的新陕西吧!

--600字

第2篇:

小手拉大手

普通话是全过通用的语言,我的父母都会讲一口普通话,当然我也就更不差啦!

但我的爷爷奶奶却不会讲。

有一次,爷爷奶奶到海南岛出差,到了那里当地人讲话他们一句也听不懂,爷爷奶奶只好用“非常标准”的东台普通话跟那里人交流,可是人家也是一句没听懂,没办法,只有让导游做翻译了。

爷爷奶奶回家后大发感慨,不会普通话出门太不方便了,决定学习普通话。

可是爸爸妈妈工作太忙了没有时间教他们,而我正好放暑假在家,这个重任就落到我身上了。

学普通话当然要从拼音学起啦。

第一天上课,我像个小老师,拿出了我的拼音书,从字母教起,我读一个爷爷奶奶跟我读一个,可是他们的发音总是不准,不是这个字母牙齿漏风,就是那个字母舌头卷不起来,我的耐心都被他们磨光了,读不出来就教你们写吧。

爷爷奶奶就跟我后面学写拼音,还别说写真能帮他们记忆,他们写的字母还都记住了。

可普通话是“说”出来的呀!

不行,还是要让他们说,我改变了方案,在平时跟他们说话时用普通话交谈,有错误就及时纠正。

爷爷奶奶对我的这个方案特别欢迎。

可是要说得很正确还真不容易。

就说爷爷吧,有一次,他把白(bái)读成了(bǎi),我纠正了许多遍,就是改不过来,我想了想,对老人不能用速成法,要用缓慢计,我便先让爷爷说东台话的“白”,声音往上扬的,再让他说普通话的“白”,慢慢地纠正,大概读了十几次,他终于可以读正确了。

爷爷和我都开心地欢呼起来。

可过了几天,我又来问爷爷时,他又忘了,看来我的教学不能一教就丢了,他们要每天练习,我天天检查。

爷爷在我的督促下进步很快,奶奶也不甘示弱,可她小时候家里穷读书少,让她发正确更困难了。

你就说教奶奶说“缓慢”的“缓”我用了教爷爷的方法教奶奶,可是行不通,那可怎么办呢?

我仔细观察终于发现奶奶为什么读不出来了,原来奶奶“缓(huǎn)”的(ān)发不出来,我教奶奶每天读(ān),渐渐地,奶奶的(ān)读起来了,缓自然也就发出来了。

经过我这个小老师的严格训练,爷爷奶奶能说一些日常生活中常用的普通话了,我感到了特别的成就感。

--800字

第3篇:

小手拉大手

环境对于我们来说,像天空、像水,而我们就像天空中的小鸟,就像水里的鱼儿,如果离开环境,我们就不能生存。

——题记

绿色,生命之色,代表着生机与希望……

晴空,却也是灰蒙蒙的。

我漫步在街头,“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说……”正当我满心欢喜时,一个肮脏的塑料袋似“天外来客”亲切地拜访了我。

我顿生恶意,奋力甩掉“天外来客”后,眼前的景象令我惊呆了:

漫天的尘土随风飞舞,随处可见的“白色污染”的踪迹,汽车的尾气好像一张巨大的黑色被单笼罩了整个地球。

天空不再湛蓝,河流不再清澈,鸟儿不再欢唱,花儿不再微笑……仿佛天旋地转,这一切的一切变得如此真实,如此令人惶恐。

……

“呼……”我长嘘一声,原来是个梦啊,摸摸额头上的冷汗,想起来也怪吓人的。

要是我们这唯一的地球真变成了那狼狈不堪的模样,真不知我们该向何处藏身?

——“据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在遨游天际时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹浪相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和谐可亲。

”地球只有一个,是的,我们只有一个地球!

在茫茫宇宙中,我们的地球母亲是渺小的,但她却是那么的无私,向人类慷慨地提供着各种自然资源。

那矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

如果人们不加节制地开采,地球上的矿物资源必将越来越少。

再如,人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以再生的。

然而,如果人类随意的破坏它们,就会使它们不能再生,一步一步走向枯竭。

就像那则家喻户晓的公益广告中呈现的一样:

最后一滴水将我们的眼泪!

或许,你会不以为然地想:

那样的灾难离我们太遥远了。

可是,如果大家细细想来,灾难已经在我们的生活频频“上演”了。

每年,发生在世界各大洲的洪水,发生在太平洋上的赤潮,发生在美洲的龙卷风等等。

那触目惊心的一幕幕想必你们一定不会陌生吧!

也许,有些人会想:

到时候,我们可以移居到别的星球,一走了之!

关于这一点,科学家已经证明,地球是唯一的。

我们只有这一个赖以生存的地球!

有句名言说得好:

“取之有道,用之有节,则常足;取之无度,用之无节,则常不足。

”是呀,我们该节能环保了。

世界是这样,中国亦是如此。

曾经“长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。

时过境迁,现在由于人们对利益的追求,母亲河已不再微笑,她却在“咆哮”。

美丽的长江变得浑黄污浊,甚至出现断流现象。

诚然,人类是大自然的主导者,可以让大自然变得更加和谐统一。

于是,各种各样的大自然保护区也如“雨后春笋”般建立起了。

自然的美,神圣的美,让我们共同来保护她。

作为未来接班人的我们,了解人类环境保护的法律法规,增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务,要从我做起!

我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色,为了让大地山清水秀,为了让家园绿树蓝天,让我们小手拉大手,加入“呼唤绿色”的行列,保护绿色家园。

今天播下一颗绿色种子,明天收获一片蓝天绿地。

行动起来,从我开始!

    --1500字

第4篇:

大手拉小手

“啊!

天呀!

”发生什么事?

原来是一个小姑娘摔倒了。

经过仔细的“侦查”,才发现“罪魁祸首”是它-——香蕉皮!

香蕉皮?

有人奇怪了。

大街上怎么会有香蕉皮呢?

唉!

别提了,还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾呀!

是呀,如果再按照这样子去丢垃圾,最终中国就更名为“垃圾”国了,到了那时,大街小巷上全是垃圾,树上“彩旗飘飘”,四周乱七八糟,还传来一股股恶臭。

天上飘着黑色的浓烟,小动物都逃走了……你再后悔都来不及了!

说道这里,你会怎么想呢?

是会继续乱扔垃圾?

还是爱护我们身边美丽的家园?

在这两者之间,我想你会选择后者吧,谁会愿意自己的家变得肮脏不堪呢?

谁又喜欢住在这么一个脏乱不堪的地方呢?

我又想了起一场街头“运动会”。

首先上演的是“跨栏”,只见一个身穿黑色西服的男子,走到马路中央的护栏旁,望了望四周,没有交警,就纵身一跃跨过了护栏,然后大步流星的走到对面的人行道。

接着表演的是“投篮”,有个衣着整洁的男子走向了树坑,突然他的喉咙一声怪响,然后从他的嘴里“飞”出来了一个“不明飞行物”掉入了树坑,那男子看着自己的“杰作”,高兴地走了。

最后是“精彩”的“足球”,一个小男孩不停的踢、踩一个空瓶子,直到累了,把“球”踢到马路上,走了。

看完了这一场“运动会”我震惊了,我一直问我自己:

曾经的文明之国到哪里去了?

“呜呜呜……”是谁在哭,是我们中华儿女的祖国母亲,多少年来,她哺育着我们,而我们给予她的是什么?

是成千上万的垃圾?

是不文明的举止?

唉,谁能帮帮我们的祖国母亲,让她不要再哭泣?

让我们用双手,打造一片属于我们的美丽家园,让祖国母亲露出她那慈祥的笑脸,不再哭泣。

  

--750字

第5篇:

小手拉大手,文明齐步走

往事如烟。

一晃,昔日的草房不见了踪影,取而代之的是有窗有帘的瓦房;那些破旧不堪的家当也不翼而飞了,取而代之的是式样新颖的家具。

变了,一切都变了,我们周边的环境变好了,现在我们生活在温饱的年代里,因此自然地就追求文明了!

从全市进行城管革命开始,我第一次深刻地感受到了环卫工人的辛苦。

炎热的夏天,那些无私奉献的“城市管理员”顶着烈日,将垃圾送回属于它们真正的家,或许是因为工作的关系,我至今从未见过一位环卫工人随手扔一片纸、吐一口痰。

而到了酷寒的冬天,这些值得尊敬的“城市管理员”迎着刺骨的寒风,扫起垃圾,倒入垃圾桶里。

他们就这样日复一日、年复一年。

人们啊!

您们曾想过吗?

因为您们的不经意地丢了一张纸,会给环卫工人带来了多大的工作压力呀;因为您们的随心所欲吐了一口痰,影响了多少人的健康啊!

我想试问一下您们:

难道您们不希望生活在一个空气清新的环境里吗?

“希望,当然也愿意。

”这时每个人的回答,那为什么行动却不能证明呢?

这个问题值得每个人深思。

或许还是傅雷说的好啊:

人总得常常强迫自己,不强迫就解决不了问题。

那为何国外的人就能做到不吐不扔的坏惯呢?

因为他们的素质比我们高,这是我们不得承认的一点!

当你徜徉在新加坡的大道上时,我敢保证你绝不敢乱吐扔。

因为一个小小的不经意的动作,就会付出沉重的代价,因此残酷的惩罚把中国人给囚禁了,而回到了中国,又回到了老样子。

当你漫步在新加坡的街道上时,你会因为你是一个中国人而感到羞愧的。

因为在街道两旁竖着牌子,上面写着“请不要随手乱扔垃圾。

”你认为这是被翻译出来的吗?

错,这本来就是用汉语写得,是为了提示中国人,因为外国人从来不会做这么不文明的动作。

自从“城管文明”开始后,环卫工人的工作量并没有减少,这好像只是一个表面的空话,影响不了人们。

但我想说的是:

人们啊!

无论如何要克制,以健康为重。

“这是傅雷给他儿子傅聪的警告,现在就让它成为每个中国人的座右铭吧!

我相信会有用的。

人,一撇一捺,我相信它是具有荣辱感的,存在着羞愧之心的。

我曾经就很喜欢丢垃圾的,但现在我也学会了把垃圾送回家。

既然都是人,我能够做到,那么世界上的每个人都可以做到。

从现在起,让我们手牵手、肩并肩,迈向文明的年代里,做一个文明的人,让外国人瞧得起咱们中国人!

   

--900字

第6篇:

小手拉大手美在我心中

西和县北关小学五年级二班代贝杰

我的家乡在祖国的大西北甘肃省西和县,是着名的“中国乞巧文化之乡”,也是人类始祖伏羲的诞生地,这里风景优美,有碧波荡漾、风景美丽的晚霞湖;高耸入云、丹霞地貌的云华山……是一个历史悠久的好地方。

但是近年来,由于城区部分居民乱扔垃圾、乱修乱建、乱放乱停车辆,不注意保护环境,河道里出现了大量的塑料垃圾,城区马路脏乱差情况比较严重等等。

在“小手拉大手,美在我心中”活动中,我们小学生要以雷锋叔叔为榜样,学习他公而忘私、言行一致、艰苦朴素、为人民服务的精神,从小事做起,争取做一个小雷锋。

在日常学习生活中,要讲文明,懂礼仪,不乱扔垃圾,要保护环境,爱护我们可爱的家乡,让我们的家乡西和县天更蓝、水更青、树更绿,风景如画,成为一个适宜人们工作生活、休闲娱乐、居家旅游的好地方。

有一次,我去学校的路上,发现马路人行道中间的盲人道上有人乱停了一辆自行车,我想应该将自行车移过去可以方便盲人行走,可是顾虑到时间紧,上课可能要迟到,就迟疑起来。

这时一位和我妈妈年龄差不多的阿姨主动过来,将自行车搬放到交警指定的停放点。

看到这一切,我心中有一些惭愧,上课迟到几分钟,没有特别大的问题,可以向老师报告说明,但是如果有盲人因为这事发生了安全事故,就是大事了。

这件事让我明白了一个道理:

我们一定要养成经常热心帮助人,善于帮助别人的好习惯,就像古人讲到“人人为我、我为人人”。

还有一次,是发生在身边的小学生帮助别人的事。

那一天是双休日傍晚,天空灰蒙蒙的正下着小雨,路面上脏水较多,我自己打着雨伞和同班的谢帆同学去书店买课外辅导书,发现有几个幼儿园小朋友在人行道上玩耍,互相打闹,还有一个不小心掉到了小水坑里,溅得满身是泥水,不敢回家,年龄最小的小女孩还在大声哭泣着。

看到这一切,我想帮助他们,但是想到自己年龄也小,还要去买书,就没有主动向前询问帮助,但是和我一起的谢帆同学主动上前了解他们的家庭住址,并指引他们坐上了回家的公交车,他的行为很值得我学习。

“小手拉大手,美在我心中”是一项长期的活动,无论是大人还是小学生只要注意自己的一言一行,从小事抓起,大人要做到语言文明,不说粗话、脏话;不乱扔垃圾、乱扔杂物,积极保护环境、爱护环境,就一定能够为小孩子起到示范带头作用。

小孩子只要以雷锋叔叔为榜样,培养良好的卫生行为习惯,树立自觉保护环境的意识,按照学校老师的教育要求做一个好学生,就会成为一个对社会和祖国有用的人才。

自己虽然还是一个五年级的小学生,但是可以关心爱护比自己更小的人,可以做到:

在学校认真听老师的话,尊重老师的劳动成果;在家中体贴领会家长的爱心,学会尊敬父母和亲友。

并坚持做到自己不乱扔垃圾,语言文明,乐于助人,也可以为家乡开展的“小手拉大手,美在我心中”活动做一点微薄的贡献,就向一首歌词中唱到的那样“人人都献出一点爱,世界将会充满阳光”。

 

  --1200字

第7篇:

大手拉小手风风雨雨一起走

娘亲:

一直都很喜欢这个称呼,因为还是娘对我亲。

十六岁,我今年十六岁。

你今年四十三岁。

比我大二十六岁。

有时候我在想,你为什么比我大那么多岁,如果能小一点就好了,这样我们在一起的日子就能多一点,再多一点。

有时照着镜子,会感到莫名的陌生,印象中自己好像不是这个样子,怎么就一点点长成现在这个模样?

对着镜子发起呆来,镜子中好像出现了四面青瓦白墙,三间砖头小屋,是小时候住的院子。

你拿着碗和勺子追在我身后,好不容易抓住我,轻轻让我坐下,浅浅舀起半勺,细细用嘴吹着,慢慢送入我的口中。

忽然我又站起来跑了,我活蹦乱跳,你已满头大汗。

妈妈,这样的场面在小时候每天都要上演吧,那么辛苦喂我吃饭的你已定还一口都没吃吧。

记得你经常说孩子还没吃,父母怎么咽得下去。

打开衣柜,里面有各种各样的衣服,挂着叠着,其实我现在时常怀念你在我小时候为我缝的小汗衫,上面秀了小小的梅花鹿,还有小短裤,上面缝了小兔的布片。

印象中那些衣服好像都是简单的棉布料做的,一针一线都是你亲自缝的线头也仔细地剪掉了吧,要不然怎么会穿着那么舒服自在?

可是,后来那些衣服没有了,童年也一去不复回了,再后来青砖白瓦没有了,小院也没有了,我长大了,上初中了。

上初中时,真是最不懂事的时候。

在家吵着不去上学,你把我送到学校门口,我把你给的早饭扔进垃圾桶,头也不回地走了。

那时候你又在我背后默默流了多少泪?

你一定又痛心又无奈了,当年那个小小鸟一样的女儿怎么变成现在这样任性。

可是,那时的我就是那样,被上学的事快要逼疯,那时的我一定深深伤害了你,如此一个在社会上精明能干的女强人在面对自己女儿的不理解吵闹时还是受不了哭了,为我哭的。

除了我,再也没有什么能让经历过那么多风雨的你落泪了吧。

直到今天,我十六岁了,有时我眼前时常晃着你骑车的背影,我坐在车后披着你的外套。

是初春咋暖还寒的天气吧,风还带着寒意,从你嘴中呼出了白气。

我时常再想,妈妈当初初为人母一定不知道该怎么呵护这个小生命,但却把所有的爱灌注在我身上。

妈妈当初一定不知道一个孩子要让她操多少心付出多少辛劳,要不然妈妈在见到我的第一眼怎么会笑的那么开心?

不,或许妈妈你是知道的,不过,你无怨无悔。

别人都说我出落得越来越清秀白净了,女大十八变越变越好看,你却一天天老了。

你在人生最后美好的岁月有了我,从此十几年来没有轻松过一天,女儿的美丽是不是用母亲的青春换来的?

如今,洗碗、洗衣服、拖地、擦桌子……所有的家务都是我来干,我只想让你回家后能好好歇一歇,躺一躺。

我还远远不够大你却慢慢老了。

如今你省给我吃的东西我会放在你碗里,你脱给我的外套我也坚决不要。

因为,妈妈,我想起十六年来的种种,总觉得母亲真是最伟大无私,最应该让我感谢的人。

纵使是在我最叛逆的那段日子,不仁不义地伤害你,你还是对我不离不弃。

那段青春路上最黑暗的日子,如果不是你拉着我的手,我怎么走的下来。

我只想为你分担一点在分担一点,因为时光不能倒流,我做过的所有伤害你的事都已经成了事实不能改变。

可是,最后,我还想说,如果时光能够倒流,我一定不会在那么任性,我一定会拉着你的手,对你说:

“妈妈,我爱你。

女儿

3.25

  

--1200字

第8篇:

大手拉小手

老师使我们成长道路上的引路人,是黑暗中的一盏明灯,也是一个保护着我们稚嫩心灵的一棵大树。

在阅读领航的活动中教会了我们如何放开自己去和陌生人交谈,如何利用电脑做或者打印小报把小报座的更好,如何在演讲中发挥自己特长……

有一次,我们以阅读领航的形式组织春游,那是我们第三次小组活动,我们对这个项目还是比较陌生,不能大大方方的和游人交谈,错过了好几次机会,这都被善于观察的翁老师看在了眼里,马上过来帮助我们。

翁老师先做起了示范让我们看,好厉害!

翁老师瞅准一个人,大大方方的和游人交谈,认认真真的读着问卷,一会工夫一张工工正正的问卷就做好了。

之后,翁老师和我们说:

“只要放宽自己和别人之间的距离,适当的册去陌生感,就一定会成功的!

”翁老师让我们在试试看,再加把劲。

结果我们接二连三的成功了,取得了前所未有的成绩竟然有整整30张是上几次加起来的几倍那!

还有一次,我们去百联调查当时我们已经很有勇气了敢和人交谈,但许多人都是挥挥手走过,几个小时下来只完成一两张,把我们急的像热锅上的蚂蚁,毫无头绪,急得满头大汗,翁老师看了几次说:

“你要让别人有亲切感就要礼貌待人,这样才能做的更好,你应该先叫叔叔或者阿姨,然后介绍自己是来自哪里,之后在让别人去做问卷,做好之后不要忘了说谢谢,当然别人没有空也不需要打扰人家。

不要为班级抹黑更不要为学校抹黑,加油吧!

”我们得到了鼓励和鞭策这让我们更加有信心了,我们马上重整士气,各自出击再次获得了好成绩。

还有一次,我们一直找不到和是得地方翁老师主动帮助我们找地方我们看了几遍还是没有什么好得地方,正当我们都很沮丧时,老师灵机一动,用了电脑,一会儿就有好几个地图上没有得地方,就是特别挑剔的同学也能找出来一个认为好的地点。

老师给了我们温暖,给了我们勇气,给了我们鼓励,给了我们信心,也给了我们好的方法。

--800字

第9篇:

《小手拉大手创文在你我》观后感

今天,我校师生在教室里,一起观看了《小手拉大手创文在你我》为题的主题班会课,都感受到了很大的启发。

这一节班会课在南海桂城的桂江小学举行,主要围绕“文明”这个主题。

它用歌舞、小品、故事、快板和问答等形式告诉我们:

创建文明城,人人有责;创建文明城要做到以下几点:

不乱张贴和乱涂画;不乱扔垃圾;不说脏话;不闯红灯;不乱穿马路,文明出行。

而我们小学生要做到以下几点:

见到老师问声好;见到垃圾弯弯腰;见到同学有困难就帮;坐车时,见到老人要让座;过马路要走斑马线,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则。

从这一节班会课上,我明白了:

文明是一种习惯,也是一种美德。

而在我们的小区里面,上下楼梯、出入小区时,我总会看到妈妈主动和其他人打招呼。

“您好!

”、“早上好!

”等礼貌用语总是脱口而出。

妈妈做得那么自然,于是我想,这应该是妈妈养成的一种好习惯,一种美德。

所以,我们大家都应该从身边做起,从小事做起。

虽然这些小事看似简单,但日日做,天天做,水滴石穿,绳锯木断,这样,习惯就养成了。

人人都养成了文明这种好习惯,就拥有了文明这种美德;人人都拥有了文明这种美德,我国就是名副其实的礼仪之邦。

同学们,朋友们,让我们行动起来,投身到这热火朝天的“创卫”活动中,养成文明的好习惯,共创文明幸福城。

--550字

第10篇:

小手拉大手,创文在你我

今天我看了“大手拉小手,创文在你我”的大班会活动有许多节目有:

武艺,快板,歌词,小品……

最最感动的是那一位妈妈带着一位患有“软骨症”的儿子,他的妈妈对他不离不弃,可是他的爸爸却抛弃了他,主持人问妈妈:

“您想怎么被儿子来报答自己呢?

”妈妈说:

“我并不想被儿子报答,只要儿子不嫌弃自己”主持人问:

“小弟弟,你的妈妈怎么伟大你想怎么报答你的妈妈?

”儿子:

“这个问题我还没想好,能不能我用一首歌来表达我的内心呢?

”然后儿子清唱《烛光里的妈妈》唱得全场鸦雀无声,令人肝肠寸断,是不是他的内心打动了我的心呢?

最最好看的是武艺,因为武艺发扬了中国的文化,让我来说一说武功的含义:

功是两人在一定条件下按照一定的规则进行斗智较力的对抗练习形式。

--350字

第11篇:

大手拉小手,交通安全伴我走

大手拉小手,交通安全伴我走

不知何时,公路成了扼杀生命的无情杀手,公路上的汽车就像是一把锐利的尖刀,肆意宰割这着幸福和安宁。

四通八达的交通网络促进了现代社会的飞速发展,但也带来了一幕幕不可挽回的人间悲剧。

正是那触目惊心的一幕,让我至今心有余悸。

那是一天晚上,我和小红来到大街上买东西,买完刚要回家时,走到半路,突然一辆摩托车“嗖”的一下从我眼前飞过,天有不测风云,人有旦夕祸福。

这辆摩托车撞倒了一位7岁的小女孩,然后狂奔而去。

我和小红急忙来到了案发现场,这里一片狼藉,哭声、喊叫声乱成一片。

地上血迹斑斑,我们拨开人群,找到了受伤者,只见一位小女孩静静的躺着,鼻孔和身体都流着血,嘴唇不停的颤抖,这位小女孩的妈妈不停的摇着她的身体,一边喊:

“女儿,快醒一醒啊!

”一声撕心裂碎的哭喊声萦绕在我耳畔,一阵怜悯之情顿时从我心底涌发出来。

这时,一位好心人打通了急救中心的电话,不一会儿,救护车载走了他,手术抢救无效,小女孩离开了人世。

这位小女孩的妈妈陷入极度的悲痛之中,她承受不了失去女儿的这个残酷的事实。

在国内,这样的例子还有很多,因为中国经济快速畸形地发展,汽车数量持续增长,交通事故也急剧增加,交通事故与死亡人数稳居世界第一。

导致今年上半年,全国共发生道路交通事故107193起,造成29866人死亡,128336人受伤。

看到这个天文数字,真是让人不寒而栗。

难道这触目惊心的数字还无法唤醒人们珍爱生命的意识吗?

人类呀,为了你和他人的人身安全不受损害,为了社会上不再有因违反交通规则而断送的年轻生命,为了不在出现因为交通意识薄弱所酿成的一幕幕惨剧,然我们大手拉小手,一起来遵守交通规则吧!

--700字

第12篇:

《小手拉大手创文在你我》观后感

“小手拉大手,创文在你我”南大班观看结束,这是南海首次举办大规模“创文”活动。

还通过网络直播,让全区学生以及家长共同感受“创文”给生活带来的深刻影响。

我观看完此次大班会后,最让我感动的是南海十大感动人物之一——抱儿子上学的母亲林雪英,林妈妈与儿子马深铭一同来到了班会现场。

林妈妈的一句:

“抱儿子上学不需要任何理由,只因为我是一个妈妈”。

她的事迹深深地感动了我,让我感受到作为一个母亲的伟大,也让我更懂得珍惜妈妈对我付出的爱。

更让我看到社会中还有许多这样的弱势群体需要得到我们的帮助,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

马深铭深情的一曲《烛光里的妈妈》,更让我感动得想落泪。

班会上学生以及家长和社区代表分为红、黄、绿三个小组。

每个小组都通过表演与“创文”有关的节目,来宣传“创文”知识,讲述“创文”的故事。

有唱快板的、小品的、歌舞的等形式,让我们全区师生和家长共同了解“创文”知识,营造了良好的“创文”社会氛围。

看完班会后,让我懂得了创文要从我做起,从身边的小事做起。

生活中点点滴滴的小事都能让我们感受到创文精神的所在,争做一个文明学生

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