幼儿教师参观学习心得体会.docx
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幼儿教师参观学习心得体会
幼儿教师参观学习心得体会
篇一：
参观幼儿园学习心得体会
参观幼儿园学习心得体会
在园领导的安排下,我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。
在这2小时的学习过程中,我很珍惜每一时刻,特别是看3个园的环创,认真看,认真记,有了不少的收获，感受很深。
我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。
各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。
一、所见：
1.城关幼儿园：
幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。
班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。
教师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。
2.实验幼儿园：
最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。
整个布局像童话中的城堡，并且极具中国特色，给幼儿无尽的想象力。
这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分提供优越的物质条件。
在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色彩的办园理念，充分体现了幼儿园的主体特色。
这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味，
能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。
再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理根据幼儿年龄段设置，老师们想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。
孩子们在实际操作中认真的态度，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。
3.两厂幼儿园：
一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计
所吸引。
园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。
步入门厅，看到宽敞的空间，协调的色彩，现代与童趣味结合
着各个布局，整个人让舒服包围着。
我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。
这所幼儿园的教育体现了人文
关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想象的空间。
二、所思
这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼
儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：
1.采取多种形式学习。
多读一些专业方面的书，也可以利用
络学习。
2.环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的
在成人高度。
给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现科学发展观和和谐社会。
幼儿园的教师也应该学习时政。
低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。
3.细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。
我应该做
到，做每一件事都要细心。
对家长、对孩子要有耐心。
在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。
归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。
4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、
合作者、引导者”的角色参与其中。
多给孩子一些思考问题的时间和空间。
不急于帮助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。
总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。
在
今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！
篇二：
幼儿教师外出参观学习心得
外出参观学习心得
长兴中心幼儿园------李燕凌
XX年3月12日南溪教育局领导组织了全县中小学、幼儿园教师共30名到重庆外出参观学习。
我格外的珍惜这次学习的机会，这段时间的学习让我感觉受益非浅，感想颇深，坚定我进一步提高自身的教学水平，我也力求把学习取得的收获努力运用于我的实践教学中，充分发挥幼儿教育事业的作用。
作为幼儿教师的我来谈谈我外出学习的一些初浅体会。
当我迈进重庆市新村幼儿园的大门时，印入我眼帘的是外墙上贴的小朋友的一张张可爱的笑脸，幼儿园里充满了孩子们的欢声笑语，园内富有艺术气氛，而且周围的绿化非常好，幼儿种植园地里的鲜花伴着春天的气息开的非常鲜艳，上了楼梯，楼道上也有一些小朋友的生活照（睡觉、洗手、进餐、体育活动中的情景等），这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的情况。
进入教室，我看见他们每个班的班牌都很温馨，教室门口的墙上专门有一块区域是挂孩子们的作品、家园桥、本周活动内容等。
整个教室的区域划分比较明确，环境创设很有艺术特色，师生互动性强，在这里发挥了其独特的艺术价值。
9：
20分，新村幼儿园里传来了高亢的国歌声，只见四个小旗手们排着整齐的队伍，抬头挺胸将国旗高高地举在头顶，踏着有力而坚定的步伐走向升旗台，此时此刻整个幼儿园顿时非常肃静，在全园教师及幼儿的注视下，五星红旗缓缓升上天空，再由教师和孩子分别唱红歌，丰富了升旗活动的内容，把爱国的热情推向了高潮。
紧接着园长妈妈向孩子们提出有关3月的相关重大节日，丰富了孩子们知识，这是新村幼儿园一周一次的升旗仪式，这样独特的升旗仪式值得我们借鉴。
观摩课上，每位教师都有相同的优点，在课前注重和幼儿语言或肢体上的交流，借以消除幼儿对自己的陌生感；在上课时面带笑容，语速平缓，举止大方，赢得幼儿的好感，在幼儿回答问题时认真倾听，及时反馈，重视每个幼儿的发言，使幼儿有参与认同感。
重视了这些细节，迅速拉进了教师和孩子的距离，使孩子很快进入教师设定的教学情景中，幼儿思维活跃，能主动提出问题，敢于发表不同意见，有独立见解，将教学引入最佳共振点。
这些观摩课幼儿参与度高，幼儿能随机应变，教师与幼儿之间的互动把握的很好，教师的情绪积极高昂，教态笑容可掬，和蔼可亲，融入孩子们的活动中，跟观摩者留下了好的印象，这是教师上课成功的重要因素。
经过这次学习，确实对教学敲响了警钟，让我明白了什么是好的课，怎样进行有效的教学，这样实现教学的最佳效果，比如：
一个上课提问的关键在哪里？
上课时我总喜欢一种形式去提问，然而导致孩子们听起来特乏味。
通过这次学习让我知道教学中的设计问题要紧扣着活动目标，由间到繁，层层递进，环环相扣。
“成功的教学活动，是千思万虑地磨出来的，世上没有随随便便的成功。
”可是我在教学中并没有去好好的去思考，反思，考虑的也不全面，导致我在教学上的失败，可想而之着思和虑是很关键的，教学前的反思——边预设边反思，教育活动才更优质；教学中的反思，边教学边反思，教育活动才会更有活力；教学后的反思，重视教学后的反思教学活动质量才会不断的提高，教师专业水平才能有效提升。
俗语说：
“要让孩子有半桶水，老师必须有一桶水”。
现在我感觉这个说法对一名现代的幼儿教师来说是不行的，“要让孩子有半桶水，老师必须有三桶或是更多桶的水”。
现在的幼儿教育正处在百家争叫的阶段，各家都在探索自己的教育方法与新的教育理念。
面对现代的要求，一名幼儿教师不仅只是会弹、唱、跳、画，更重要的是要有探索、发现、学习、进取的好品质。
一名幼儿教师不仅只是会讲讲故事，会说说道理，更重要的是要能在现实生活中找出让孩子感爱好的话题、有探索意义的内容、能激发参与的方法、可以引发学习欲看的过程等等。
因此，我以为作为一名现代的幼儿教师，首先本身就是一名探索发现学习者。
通过这次观摩，我清楚的认识到孩子的潜能是需要真正了解他们需要的老师所挖掘的老师和孩子之间的平衡发展是需要他们的共同努力才能达成。
老师用自己的智慧和心血开启了孩子的成长之门，孩子们良好的学习习惯要有老师的细心努力的培养。
我会在以后的生活学习中，用我学到的东西，更好的去关爱孩子，听他们的心声，从而教授他们更多的知识，让他们在未来的天空中自由的翱翔！
以上是我个人的一点点心得，当然还有待于自己的提高，相信以后我会不放过任何一次学习的机会，使自己得到不断进步。
篇三：
幼儿园教师参观学习心得体会
参观幼儿园学习心得体会在园领导的安排下,我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。
在这2小时的学习过程中,我很珍惜每一时刻,特别是看3个园的环创,认真看,认真记,
有了不少的收获，感受很深。
我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱
心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精
神。
各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。
一、所见：
1.城关幼儿园：
幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙
壁文化都感觉丰富。
班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。
教师
们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。
2.实验幼儿园：
最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。
整个布局像童话中的
城堡，并且极具中国特色，给幼儿无尽的想象力。
这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分
提供优越的物质条件。
在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具
匠心的作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色彩的办园理念，充分体现了
幼儿园的主体特色。
这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味，能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。
再有这所幼儿园的区角材料
丰富，合理根据幼儿年龄段设置，老师们想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。
孩子
们在实际操作中认真的态度，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼
儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。
3.两厂幼儿园：
一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计所吸引。
园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。
步入门厅，
看到宽敞的空间，协调的色彩，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒服包围着。
我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活
动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。
这
所幼儿园的教育体现了人文
关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想象的空间。
二、所思
这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取
别人之长补己之短，我的思路是：
1.采取多种形式学习。
多读一些专业方面的书，也可以利用络学习。
2.环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。
给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现科学发
展观和和谐社会。
幼儿园的教师也应该学习时政。
低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的
空间。
3.细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。
我应该做到，做每一件事都要细心。
对家长、对孩子要有耐心。
在工作中做到虚心请教每个问题，
要有不耻下问的精神。
归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。
4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。
多给孩子一些思考问题的时间和空间。
不急于帮
助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。
总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。
在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心
向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个
宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！
篇二：
幼儿园教师参观学习心得体会幼儿园教师参观学习心得体会XX年4月27、28日到重庆参加了两个类型的学习活动，感触很深，很有下笔的冲动。
27日，在xx聆听了教科院xx副院长“仰望星空，脚踏大地”的专题讲座，尽管这个讲
座以前零星听过，但这次听又有新的感悟，好像这次才是真的听懂了，理解了其内涵，对人
生目标，工作目标的确定，对外力的认识有了更深的理解。
人必须得脚踏实地的完成自己心
目中的远大目标，人活着得有自己的理想。
这样的人生才够精彩，才有它的意义。
我仰视着，
目不转睛的盯着给我们讲座的“老人”，有些花白的头发，但炯炯有神的眼神，自信的表达，
我彻底相信了他所说的“相信积累的作用”这句话。
”下午是xx幼儿园xx园长分享她的成长经历。
肖园长是xx年骨干班成员，我依稀记得几
年前拜读过她的文章，在经历婚姻和事业双重打击的时刻，在她异常颓废不已的时侯，遇到
了她生命中重要的女人。
“阳光下，那个女人的身影深深的打动了我”，感受得到肖园长很激
动，今天她是抱着感恩的心来的，她是很真诚的告诉我们，这次学习的机会多么的可贵，多
么的难得，有申毅老师这样的指导老师，我们该有多么的幸运和幸福。
我们心目中永远优雅可爱的申老师上台了。
申老师也很激动，因为肖园长的回顾可能勾
起了她过去的记忆，或许是看到自己的学生如今变得这般优秀，申老师掉眼泪了，感动了好
久，学员们体贴的给她送去了纸巾和水杯。
这个身体不是很好的女人，这个年龄已是50多岁
不再年轻的女人，但她在我们心目中却是那么的美丽，那么的慈爱，那么的让人崇拜。
我感
觉我内心异常的温暖，压制着快要掉出的眼泪，我也心存感恩，感谢有这么个学习的机会，
两年的时间不算太短，相信两年后的自己一定会是更好的自己。
教师参观幼儿园学习心得体会为了提高我镇幼儿教师的业务能力和教学水平，12月24日，我镇组织了一次外出参观
学习的活动。
其中我园有6位教师参加了这次活动。
一大早，我们在园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。
今天共参观了
五处幼儿园，分别是：
陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿
园。
我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱
心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精
神。
各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。
在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。
通过此次学习，我感觉
受益匪浅。
通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：
兴福中心园环境创设丰富多彩：
老
师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全
部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎
没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。
各个活动室所
有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自
理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植
的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。
通过让
幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。
通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：
城区幼儿园充分利用家长资源
缝制的特色玩具：
沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他
们都是用扣子连接起来的，如：
沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一
起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子
组成一个完整的苹果。
这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了
动手操作能力，又丰富了想象力。
再如：
老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字，孩子通过下棋，
不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。
通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、
美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。
通过查阅资料（因为我是负责教育活动
的项目），让我了解了他们各幼儿园的教育活动内容、形式及开展的方法。
其中，店子中心园
开展的社会实践教育活动丰富多彩，他们充分利用农村自然资源的优势，利用秋、麦二季让
孩子走进大自然，去感受农民伯伯的的辛苦，去认识各种农作物;同时还不错过一年之中每个
节日的活动，“迎国庆，庆中秋”开展幼儿绘画比赛;“教师节”给老师送礼物;“重阳节”走
进敬老院给爷爷奶奶送温暖总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。
在今后的工作中，我们将
认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身
的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的
活动环境!
篇四：
幼儿园教师参观的学习心得体会幼儿园教师参观的学习心得体会在xx聆听了教科院xx副院长“仰望星空，脚踏大地”的专题讲座，尽管这个讲座以前
零星听过，但这次听又有新的感悟，好像这次才是真的听懂了，理解了其内涵，对人生目标，
工作目标的确定，对外力的认识有了更深的理解。
人必须得脚踏实地的完成自己心目中的远
大目标，人活着得有自己的理想。
这样的人生才够精彩，才有它的意义。
我仰视着，目不转
睛的盯着给我们讲座的“老人”，有些花白的头发，但炯炯有神的眼神，自信的表达，我彻底
相信了他所说的“相信积累的作用”这句话。
”下午是xx幼儿园xx园长分享她的成长经历。
肖园长是xx年骨干班成员，我依稀记得几
年前拜读过她的文章，在经历婚姻和事业双重打击的时刻，在她异常颓废不已的时侯，遇到
了她生命中重要的女人。
“阳光下，那个女人的身影深深的打动了我”，感受得到肖园长很激
动，今天她是抱着感恩的心来的，她是很真诚的告诉我们，这次学习的机会多么的可贵，多
么的难得，有申毅老师这样的指导老师，我们该有多么的幸运和幸福。
我们心目中永远优雅可爱的申老师上台了。
申老师也很激动，因为肖园长的回顾可能勾
起了她过去的记忆，或许是看到自己的学生如今变得这般优秀，申老师掉眼泪了，感动了好
久，学员们体贴的给她送去了纸巾和水杯。
这个身体不是很好的女人，这个年龄已是50多岁
不再年轻的女人，但她在我们心目中却是那么的美丽，那么的慈爱，那么的让人崇拜。
我感
觉我内心异常的温暖，压制着快要掉出的眼泪，我也心存感恩，感谢有这么个学习的机会，
两年的时间不算太短，相信两年后的自己一定会是更好的自己。
的认识，独到的见解让我佩服不已。
我觉得，我是被深深的吸引住了，我觉得要把他定
位成我的偶像。
学习机会不是天天有，学而不用也是毫无意义，学而不思则罔，思而不学则殆。
让血液
中沸腾的热血活跃起来，翻滚起来!
篇五：
XX年幼儿园参观学习心得体会XX年幼儿园参观学习心得体会教师：
陆泉屹12月14日下午，在吴园长的带领下我园老师前往凯里市第四幼儿园参观学习，在参观
学习期间受到那里的领导和老师及小朋友们的热烈欢迎与热情款待，此行更是使我到对幼儿
园有了一种全新的认识和感悟！
在凯里市第四幼儿园周到细致的安排下，欧园长的热情引导下，我们在第四幼儿园进行
了参观学习。
期间，杨老师、尹老师和我到中二班听了杨老师的一节多媒体教学活动——《乘
车的规则》；又到中一班听了一节教学活动——《交通工具种类多——铁路上》。
在听课中他
们老师的认真、丰富多样的方式方法引领幼儿轻松的参与活动，让幼儿在活动中欢乐愉悦的
学到了生活的基本常识，让我感悟很深，我一定会学习他们的长处，应用到以后的教学活动
之中。
之后，我在她们美丽的园内细致的观看了一番。
走过的每一个教室都让我有一种家的
感觉，温馨、丰富多彩、充满欢乐、又不失个性的氛围。
其中有：
室内外物品的归类摆放；
区域中适当的图文结合标志，墙面、挂物展示的边框老师们也都精细的装饰过；整个参观过
程中四幼老师们的接待也都处处体现细致贴心，令人印象深刻。
正如四幼给我们展示的，作
为幼儿园，只有充分的利用各种资源，全力的发挥自己的优势，把工作做细，做足细节，做
好细节，才能提高幼儿园的品质，让幼儿园成为孩子们的乐园。
在与四幼欧园长的汇报交流、多媒体展示她们园的活动图片和他们各班级段的早操中能明显的感受到整个四幼拥有浓浓的少数民族氛围。
让幼儿真真切
切的生活在民族地区，从小接触民族的文化、了解民族的习俗，培养幼儿热爱我们的少数民
族。
还有她们推出的幼儿民族舞蹈曾多次获过国家、省、州级的奖项。
我对美术方面不是很感兴趣，可到了幼儿园一定要懂得关于美术方面的知识。
这次在参
观四幼中让我感受到整个四幼环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性，美感。
走廊上美
工作品的展示，不仅布局美观、丰富，而且幼儿作品形式多样，感觉四幼的孩子们都是小小
的艺术家，作品中体现出孩子们的童真和欢乐情绪，很有感染力。
从中我也得到了很多感悟。
四幼的老师们在有限的空间内尽可能的为孩子们创造丰富的教育环境。
在欧园长的汇报交流中说了一句话，“幼儿园要给老师们一个家的感觉，让老师们自己愿
意呆在幼儿园中”。
这一点我感受到了，园长那种亲切、随和、注重交流、体谅教师的态度，
让这个团队充满了亲和力、凝聚力，幼儿园不仅是孩子们的家，还是老师们的家。
只有一个
快乐、融洽的团队，才能带出快乐、融洽的孩子。
此次学习让我又获得了一次成长的机会，像四幼中班吴燕红教研组长说的那样，“从小学
转岗到幼儿园，只要自己用心、适应并胜任此项工作只需一个过程，或许半年或许一年。
”我
很赞同她的说法，我会努力用较短的时间去适应，不断的努力去胜任从事幼教工作的。
篇四：
幼儿园教师参观学习心得体会
幼儿园教师参观学习心得体会
XX年4月27、28日到重庆参加了两个类型的学习活动，感触很深，很有下笔的冲动。
27日，在xx聆听了教科院xx副院长“仰望星空，脚踏大地”的专题讲座，尽管这个讲座以前零星听过，但这次听又有新的感悟，好像这次才是真的听懂了，理解了其内涵，对人生目标，工作目标的确定，对外力的认识有了更深的理解。
人必须得脚踏实地的完成自己心目中的远大目标，人活着得有自己的理想。
这样的人生才够精彩，才有它的意义。
我仰视着，目不转睛的盯着给我们讲座的“老人”，有些花白的头发，但炯炯有神的眼神，自信的表达，我彻底相信了他所说的“相信积累的作用”这句话。
”
下午是xx幼儿园xx园长分享她的成长经历。
肖园长是xx年骨干班成员，我依稀记得几年前拜读过她的文章，在经历婚姻和事业双重打击的时刻，在她异常颓废不已的时侯，遇到了她生命中重要的女人。
“阳光下，那个女人的身影深深的打动了我”，感受得到肖园长很激动，今天她是抱着感恩的心来的，她是很真诚的告诉我们，这次学习的机会多么的可贵，多么的难得，有申毅老师这样的指导老师，我们该有多么的幸运和幸福。
我们心目中永远优雅可爱的申老师上台了。
申老师也很激动，因为肖园长的回顾可能勾起了她过去的记忆，或许是看到自己的学生如今变得这般优秀，申老师掉眼泪了，感动了好久，学员们体贴的给她送去了纸巾和水杯。
这个身体不是很好的女人，这个年龄已是50多岁不再年轻的女人，但她在我们心目中却是那么的美丽，那么的慈爱，那么的让人崇拜。
我感觉我内心异常的温暖，压制着快要掉出的眼泪，我也心存感恩，感谢有这么个学习的机会，两年的时间不算太短，相信两年后的自己一定会是更好的自己。
28日，到杨家坪中学聆听了北师大xx教授的“
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