广东省深圳市宝安区学年九年级上学期期末化学试题.docx
《广东省深圳市宝安区学年九年级上学期期末化学试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省深圳市宝安区学年九年级上学期期末化学试题.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![广东省深圳市宝安区学年九年级上学期期末化学试题.docx](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-5/23/98df7654-5293-4d40-9ae5-d76fe33b5072/98df7654-5293-4d40-9ae5-d76fe33b50721.gif)
广东省深圳市宝安区学年九年级上学期期末化学试题
广东省深圳市宝安区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.化学与人类生产、生活密切相关。
下列说法正确的是
A.通电时测电笔氖管发红光,该化学反应的条件是“通电”
B.化石燃料燃烧会造成空气污染,主要污染物有SO2、NO2、CO2等
C.实验结束后的药品可以投入“可回收物”垃圾桶内
D.爱护水资源,既要合理使用,又要防治污染
2.探究物质的变化是学习化学的重要内容,下列变化属于物理变化的是
A.
B.
制取蒸馏水
C.
石墨转化为金刚石
D.
氧化钙遇水放热
3.下列反应的化学符号或意义正确的是
碳酸钠
A.元素符号:
ne
B.化学式:
NaCO3
C.上图可表示为2N2
D.高锰酸钾中锰元素的化合价为+6价
A.AB.BC.CD.D
4.在生日会上,小明点燃了生日蜡烛,许愿后,吹灭了蜡烛。
小明观察到蜡烛熄灭时有白烟,已知白烟是石蜡蒸气,化学式为C25H52,下列说法不正确的是
A.蜡烛燃烧过程中,分子的种类发生了改变
B.石蜡与氧气充分反应生成的CO2和H2O分子个数比为25:
26
C.用嘴吹灭,是因为呼出气体含CO2较多,可以隔绝氧气
D.石蜡中碳元素与氢元素质量比为75:
13
5.下面二图分别为某个化学反应的微观模拟示意图和元素周期表表中碘元素的信息图。
从图中获得的信息正确的是
A.反应生成两种单质和一种化合物
B.该反应属于置换反应
C.该微观变化表示的化学反应可能是:
D.若其中一种小球代表碘原子,碘原子核中有53个中子
6.下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是
选项
X
Y
A
化学反应
分解反应
B
氧化反应
化合反应
C
单质
氧化物
D
混合物
纯净物
A.AB.BC.CD.D
7.根据最新研究,科学家们发现了更多证据以证明火星表面下存在着大量的液态水,其地下湖泊中含大量镁、钙和火星岩石溶解的其他盐类物质。
关于火星上的水,下列推理正确的是
A.若电解火星上的水,可以在电源的负极上收集到助燃性气体
B.若取少量火星上的水,加入肥皂水震荡,出现大量浮渣
C.构成火星上的水的微粒是氢原子和氧原子
D.用蒸馏法无法去除火星水中的钙镁离子
8.小明在研究空气时,做过一系列实验,下列说法不正确的是
A.硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是空气中氧气质量小
B.在进行空气中氧气体积分数测量的实验中不能用蜡烛代替红磷
C.O2在呼吸作用、铁生锈、酒精燃烧中提供氧,体现了它的氧化性
D.C在空气中燃烧,氧气含量不同,产物可能不同
9.小明利用如图所示的装置进行CO2制取和性质的探究,叙述不正确的是
A.装置中的尼龙布袋不可以用铁丝网替代
B.粗铜丝的上下移动能控制反应的发生和停止
C.打开止水夹,湿润的紫色石蕊纸花变红,说明CO2是酸
D.铁质止水夹涂漆是通过隔绝氧气和水来防锈
10.小明同学在化学实验比赛中设计了如下的实验,你认为正确的是
A.
甲实验可探究硫酸铜溶液的催化效果与其浓度有关
B.
乙实验可测定空气中氧气含量,同时验证质量守恒定律(不考虑水的蒸发)
C.
丙实验可除去CO2、CO混合气体中的CO2
D.
丁中若干冷烧杯中出现水珠,该无色气体一定是H2
11.碳及其部分化合物的转化关系如图所示,其中X表示转化中的另一种反应物。
下列说法正确的是
A.X若是氧化铜,可以观察到红色固体变黑B.反应①可能是高炉炼铁的主要原理
C.打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②D.从图中可知,CO2不可能转化成CO
12.下列图像能正确反映对应的实验操作的是
A.
将等质量的锌、铁加入足量稀盐酸
B.
水通电产生氢气和氧气
C.
用一定量的双氧水制取氧气
D.
硫在密闭的氧气瓶内燃烧
二、实验题
13.小明同学在实验室中利用下述装置制取气体。
(1)小明组装了一套装置既可制取CO2也可制取O2,选用的发生装置和收集装置是____和_____。
(填字母)
(2)若用小明组装的装置制取O2,其选用的反应原理是_____(用化学反应方表示),在制取O2反应完全后,可通过_____(填写操作名称)回收MnO2。
(3)小明对金属钠在氯气(C12)中燃烧的实验产生兴趣。
查阅资料,获知实验室用加热二氧化锰与浓盐酸方法制取氯气。
常温常压下氯气为黄绿色,有强烈刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,可溶于水,能被氢氧化钠溶液等碱性溶液吸收。
①制取Cl2:
选用A装置改装,除了添加石棉网、铁圈,还需要_______(仪器名称)。
选用F作为收集装置,则气体从_______(填“a”或“b”)端进入集气瓶,另一端与尾气处理装置G连接。
②钠在氯气中燃烧,发出黄色火焰,产生白烟。
该化合反应的化学反应方程式为_______。
三、科学探究题
14.小明在实验室中用CO还原Fe2O3,观察到红色粉末全部变成黑色,他认为该黑色固体全部是铁。
小军同学提出了质疑,于是小明查阅资料。
(查阅资料)
①CO还原Fe2O3的固体产物与反应的温度、时间有关,产物可能是Fe3O4、FeO、Fe。
②几种物质的性质,如下表所示:
物质化学式
Fe
FeO
Fe3O4
物质的颜色
黑色
黑色
黑色
能否被磁铁吸引
能
不能
能
③已知Fe3O4与稀盐酸反应;
,FeCl3溶液呈棕黄色。
(实验探究)
(1)小明将反应后的黑色固体用磁铁吸引,发现黑色粉末全部被吸引,则该黑色粉末中不可能含有___(填物质名称)。
(2)黑色固体的成分是什么?
猜想Ⅰ:
全部为Fe;
猜想Ⅱ:
全部为Fe3O4
猜想Ⅲ:
_____(填化学式)
实验:
将黑色粉末加入到足量稀盐酸中,固体全部溶解,有无色气泡产生,溶液呈棕黄色。
由上述实验现象,得出猜想_____正确。
(3)从上述实验。
小明发现改变化学反应条件,可以改变化学反应,他用相同规格的光亮铁丝进行了有关反应条件探究实验:
①(实验1):
用酒精灯点燃火柴时,铁丝接触外焰,引燃后伸入瓶Ⅰ,发现铁丝燃烧:
(实验Ⅱ):
用酒精灯点燃火柴时,铁丝接触焰心,引燃后伸入瓶Ⅱ,发现铁丝不燃烧。
结论:
可见铁丝燃烧的条件是____。
②实验Ⅲ中铁丝发红,不燃烧,实验Ⅳ中,铁粉燃烧的现象与实验Ⅰ中现象相似,产物相同,实验Ⅳ化学反应方程式为____。
对比实验Ⅲ和Ⅳ,可知反应的剧烈程度还与_____有关。
③小明认为实验Ⅳ还可以测定空气中氧气的含量,实验Ⅳ结束后,冷却至室温,打开止水夹,进入集气瓶的水少于
,可能的原因是____(可多选)。
A铁粉不足B装置气密性不好
C铁粉过量D铁粉含有少量碳粉
四、流程题
15.小明欲从废弃的镍锌电池中分离某贵重金属,通过初步处理,已从废弃物中获取一定量金属混合物。
经分析混合物中含有Zn、Cu、Ag、Ni四种金属。
查阅资料,可知Ni与稀硫酸反应生成+2价化合物和氢气。
主要流程如图所示(反应条件已略去):
(1)固体A的成分是_______(写出化学式)
(2)写出②中析出金属的化学方程式_______;
(3)写出③中观察到的现象_______。
(4)从以上过程可以推测Zn、Cu、Ag、Ni四种金属的活动性从强到弱是_______。
(5)确定Zn、Cu、Ni的活动性,下列所选试剂组可行的是_______(填序号)。
①Zn、Ni、CuSO4溶液②Cu、Ni、ZnSO4溶液③Zn、Ni、NiSO4溶液、CuSO4溶液
五、综合应用题
16.在观看介绍牡蛎的科普节目时,小明听到节目中介绍牡蛎壳中碳酸钙含量可以高达90%。
为了了解信息的真伪,小明取净化干燥后的牡蛎壳样品做了以下的研究:
(1)检验碳酸根离子:
实验如图,a中有气泡冒出,b中澄清石灰水变浑浊,b中发生的化学反应方程式是____。
(2)测定牡蛎壳中碳酸钙的含量:
取5.4g的牡蛎壳样品于烧瓶中,滴加足量的稀盐酸。
用二氧化碳传感器采集反应产生的气体的质量。
实验装置及采集数据如下图:
①计算牡蛎壳中碳酸钙的百分含量_____(结果保留到0.1%)。
②5.4g牡蛎壳中钙元素的质量为_______。
参考答案
1.D
【详解】
A、稀有气体通电发光是物理变化,A错误;
B、二氧化碳不是空气污染物,B错误;
C、实验结束后的化学药品应投入指定容器中,C错误;
D、人类的生活离不开水资源,但可使用的水资源是有限的,故要防治污染,D正确;
故选D。
2.B
【分析】
有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。
【详解】
A、二氧化碳通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红,是二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸显酸性,使石蕊试液变红,该过程有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;
B、制取蒸馏水,是水先汽化,然后再液化,无新物质生成,属于物理变化,此选项符合题意;
C、石墨与金刚石是两种不同的物质,石墨转化为金刚石,有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;
D、氧化钙遇水放热,是氧化钙与水反应生成了氢氧化钙,该反应过程中放出大量的热,属于化学变化,此选项不符合题意。
故选B。
【点睛】
物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。
3.C
【详解】
A、该粒子质子数为10,为氖元素,元素符号:
Ne,书写错误;
B、碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为:
,书写错误;
C、上图可表示两个氮分子,符号为2N2,书写正确;
D、高锰酸钾化学式为
,
为锰酸钾的化学式,书写错误。
故选:
C。
4.C
【详解】
A、蜡烛燃烧过程中,生成了二氧化碳和水,分子的种类发生了改变,说法正确;
B、根据质量守恒定律,反应前后原子个数不变,石蜡化学式为C25H52,石蜡与氧气充分反应生成的CO2和H2O分子个数比为25:
26,说法正确;
C、用嘴吹灭,是因为吹气带走热量,使温度降低到着火点以下,说法错误;
D、石蜡中碳元素与氢元素质量比为(12×25):
(1×52)=75:
13,说法正确;
故选:
C。
5.B
【详解】
A、由图可知,该反应生成一种单质和一种化合物,不符合题意;
B、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应,符合题意;
C、该反应的反应物是一种单质和一种化合物,生成物是另一种单质和另一种化合物,正确的方程式为:
,不符合题意;
D、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数=53,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故相对原子质量≈127,故中子数=127-53=74,不符合题意。
故选B。
6.A
【详解】
A、化学反应包含分解反应等反应,两者属于包含关系,符合题意;
B、氧化反应和化合反应属于交叉关系,不符合题意;
C、单质是一种元素组成的纯净物,氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,两者属于并列关系,不符合题意;
D、物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,纯净物是由一种物质组成,两者属于并列关系,不符合题意;
故选:
A。
7.B
【详解】
A、若电解火星上的水,根据正极产生氧气,负极产生氢气,可以在电源的负极上收集到可燃性气体,说法错误;
B、火星水含大量镁、钙和火星岩石溶解的其他盐类物质,若取少量火星上的水,加入肥皂水震荡,出现大量浮渣,说法正确;
C、构成火星上的水的微粒是水分子,说法错误;
D、蒸馏可除去水中所有的杂质,可除火星水中的钙镁离子,得到蒸馏水,说法错误;
故选:
B。
8.A
【详解】
A、氧气浓度越大,物质燃烧越剧烈,硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是空气中氧气浓度小,说法错误;
B、在进行空气中氧气体积分数测量的实验中不能用蜡烛代替红磷,原因是蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,瓶内压强不变,导致水不能进入集气瓶,说法正确;
C、O2在呼吸作用、铁生锈、酒精燃烧中提供氧,体现了它的氧化性,说法正确;
D、C在空气中燃烧,氧气含量不同,产物可能不同,氧气足则生成二氧化碳,氧气不足则生成一氧化碳,说法正确;
故选:
A。
9.C
【详解】
A、装置的中的尼龙布袋不可以用铁丝网替代,因为铁能与盐酸反应产生氢气,说法正确;
B、粗铜丝的上下移动能控制反应的发生和停止,粗铜丝的上移能使固液分离,说法正确;
C、打开止水夹,湿润的紫色石蕊纸花变红,说明二氧化碳与水反应生成碳酸,CO2不是酸,说法错误;
D、铁质止水夹涂漆是通过隔绝氧气和水来防锈,说法正确;
故选:
C。
10.C
【详解】
A、甲实验中过氧化氢溶液的浓度不同,未控制单一变量,不可探究硫酸铜溶液的催化效果与其浓度有关,说法错误;
B、乙实验不可测定空气中氧气含量,因为白磷浸没在水中不与氧气接触,不能燃烧,也不能验证质量守恒定律,说法错误;
C、高温下碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,丙实验可除去CO2、CO混合气体中的CO2,说法正确;
D、丁中若干冷烧杯中出现水珠,该无色气体不一定是H2,也可能是甲烷等,说法错误;
故选:
C。
11.B
【详解】
A、若X是氧化铜,氧化铜是黑色,则可观察到黑色固体变红,A错误;
B、高炉炼铁的主要原理是一氧化碳作还原剂,还原铁的氧化物,B正确;
C、打开碳酸饮料瓶,会看到有气体放出,是碳酸分解产生的二氧化碳,C错误;
D、二氧化碳可被碳还原成一氧化碳,故二氧化碳可转化成一氧化碳,D错误。
故选B。
【点睛】
掌握碳和碳的化合物的性质以及它们相互转换的方法。
考查了学生对碳和碳的化合物的相关知识。
12.D
【详解】
A、锌比铁活泼,等质量的两种金属与足量的酸反应,锌的反应速率快,根据
,
,可知铁的相对原子质量小,生成的氢气多,图像错误。
B、水在通电的条件下分解为氢气和氧气,化学方程式为:
,生成氧气与氢气的质量比为32:
4=8:
1,图像错误。
C、用一定量的双氧水制取氧气,催化剂只能影响反应速率,不影响产生氧气的质量,图像错误。
D、由质量守恒定律,则硫在密闭容器内燃烧,硫元素质量不变,图像正确。
故选:
D。
13.AC
过滤酒精灯a
【详解】
(1)实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选A,该装置还适用于过氧化氢和二氧化锰制取氧气,二氧化碳溶于水,密度比空气大,可用向上排空气法收集,氧气的密度比空气大,也可用向上排空气法收集,故收集装置可选C;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,该反应的化学方程式为
;
二氧化锰难溶于水,过滤可实现固液分离,故在制取氧气完全反应后,可通过过滤回收二氧化锰;
(3)①实验室用加热二氧化锰与浓盐酸方法制取氯气,该反应属于固液加热反应,故选用A装置改装,除了添加石棉网、铁圈,还需要酒精灯;
选用F作为收集装置,氯气的密度比空气大,则气体从a端进入集气瓶,另一端与尾气处理装置G连接;
②钠在氯气中燃烧,发出黄色火焰,产生白烟,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含Na、Cl,故生成物也应含Na、Cl,故生成物是氯化钠,该反应的化学方程式为
。
14.氧化亚铁Fe和Fe3O4猜想Ⅲ温度达到着火点3Fe+2O2
Fe3O4反应物的接触面积ABD
【详解】
(1)黑色固体用磁铁吸引,发现黑色粉末全部被吸引,则该黑色粉末中不可能含有氧化亚铁,因为氧化亚铁不能被磁铁吸引。
(2)实验:
将黑色粉末加入到足量稀盐酸中,固体全部溶解,有无色气泡产生,则固体中含有铁;因为FeCl3溶液呈棕黄色,得到的溶液呈棕黄色,说明固体中含有Fe3O4,Fe3O4与盐酸反应可以生成FeCl3,所以猜想Ⅲ成立。
(3)①[实验1]
因为酒精灯的外焰温度最高,用酒精灯点燃火柴时,铁丝接触外焰,引燃后伸入瓶Ⅰ,发现铁丝燃烧;
[实验Ⅱ]
用酒精灯点燃火柴时,铁丝接触焰心,焰心温度较低,引燃后伸入瓶Ⅱ,发现铁丝不燃烧。
由此得出结论:
铁丝燃烧的条件是温度达到着火点。
②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,实验Ⅳ化学反应方程式为:
3Fe+2O2
Fe3O4。
对比实验Ⅲ和Ⅳ,可知反应的剧烈程度还与反应物的接触面积有关。
③A铁粉不足,只能消耗部分氧气,使得结果偏小,此选项符合题意;
B装置气密性不好,铁粉燃烧后有空气进入,压强差变小,使得结果偏小,此选项符合题意;
C铁粉过量,对实验结果无影响,此选项不符合题意;
D铁粉含有少量碳粉,碳粉燃烧生成了气体,压强差变小,使得结果偏小,此选项符合题意。
故选ABD。
15.Ag、Cu
有银色固体析出,无色溶液变蓝Zn>Ni>Cu>Ag③
【详解】
(1)向混合物中加入过量稀硫酸,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,Ni与稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气,铜、银与稀硫酸不反应,故固体A为Cu、Ag;
(2)溶液甲中含硫酸锌和硫酸镍、过量的稀硫酸,加入过量的锌,得到气体、固体混合物和溶液乙,说明锌与硫酸镍反应生成了硫酸锌和镍,该反应的化学方程式为
;
(3)固体A中含铜和银,加入一定量的硝酸银溶液,铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银,故现象为:
溶液由无色变为蓝色,有银白色固体析出;
(4)锌、镍与稀硫酸反应,铜、银与稀硫酸不反应,说明在金属活动性顺序里,锌、镍排在氢前,铜、银排在氢后,锌能与硫酸镍反应,说明锌比镍活泼,铜能与硝酸银反应,说明铜比银活泼,故四种金属的活动性从强到弱是:
Zn>Ni>Cu>Ag;
(5)①Zn、Ni、CuSO4溶液:
锌、镍都能与硫酸铜反应,有红色固体析出,说明锌、镍比铜活泼,但是无法验证锌、镍的金属活动性,不符合题意;
②Cu、Ni、ZnSO4溶液:
铜、镍与硫酸锌均不反应,说明锌比镍、铜活泼,但是无法验证镍、铜的金属活动性,不符合题意;
③Zn、Ni、NiSO4溶液、CuSO4溶液:
锌能与硫酸镍反应,说明锌比镍活泼,锌、镍都能与硫酸铜反应,说明锌、镍比铜活泼,可以验证三种金属的活动性顺序,符合题意。
故选③。
16.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O解:
设牡蛎壳中碳酸钙的质量为x
x=5g
样品中
答:
牡蛎壳中碳酸钙的质量分数为92.6%。
5.4g牡蛎壳中钙元素的质量为5g
=2.0g
【分析】
由图像可知生成二氧化碳质量为2.2g。
【详解】
(1)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)见答案。