幼儿园冬季安全教育防寒保暖教案反思.docx

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幼儿园冬季安全教育防寒保暖教案反思

幼儿园冬季安全教育防寒保暖教案反思

教学目标：

1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

教学准备：

表现冬季寒冷的图片

教学过程：

一、谈话活动，引出主题

1、现在是什么季节？

冬季给我们的感觉是怎样的？

2、如果我们不注意保暖，会发生什么？

3、时值冬季，寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢？

老师小结：

冬季最冷的时节已然到来了。

保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、根据自己的生活经验进行讲述

1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最

容易受伤?

方法，如：

锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。

三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。

1.教师讲故事，幼儿看图书。

2.讨论：

达达为什么会感冒

感冒了会怎么样

后来，达达的感冒好了吗

怎样才能让自己不感冒

教后反思：

冬天是寒冷的季节，易感冒的季节，活动中围绕话题'〃天气冷了怎么办

展开讨论，引导幼儿学习御寒保暖的方法，（多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾，多运动）。

然后通过故事《超级感冒》的讲述，引导幼儿知道感冒时既不舒服，又会传染，从而产生要预防感冒的意识（多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜，多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等），引导幼儿有初步的保护意识和能力。

最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。

幼儿收获了知识，也收获快乐。

活动中发现我们班幼儿的表达能力较强，生活中的经验可以自己组织成长长的句子。

如何防寒保暖

白天多运动，衣服穿得厚些，但也不要太多，手套啊围巾之类的也是必备的，还可以买取暖器，晚上睡觉前用热水泡脚。

阳台太冷怎么防寒阳台保暖问题

不知你家的房子处于哪各省市，如果不是处于东北三省或是新疆内蒙古等比较寒冷的城市的话，水管是不会冻的。

是阳台不冷的处理方法是：

把阳台墙壁的保温层加厚一些，然后把阳台的窗户换成密闭性、保温隔热性较好的窗户就0K了，再说你阳台加两组暖气就更不会冷的，若是门窗封闭不好，你家几组暖气都不会觉得暖和的。

最后一个问题，根据国家对建筑房屋安全的相关规定，墙里是不允许走煤气管道的。

煤气管道必须是明管，那样比较便于对煤气泄漏故障问题的排查检修与维护等一些相关事宜的操作。

建议：

煤气管道可以走橱柜里，那样在外观上的美观问题就不会有所影响的。

求关心大众的成语，像雨天路滑，防寒保暖，注意安全等等或经典短语……急急急，谢谢……

1、天干物燥，小心火烛

2、水深危险，请勿钓鱼

3、防贼防盗，闭门关窗

中班幼儿意志力的活动方案，主题冬天不怕冷

引导幼儿通过自身感受。

内容三，把自己裹得严严实实:

镜子：

BABY洗衣房内容一、主题价值分析：

教育幼儿冬天不怕冷，提高身体素质，初步感知冬天的明显特征：

1,体验参与美工和音乐活动的乐趣、鼓励幼儿尝试用撕、观察幼儿如何模仿大人洗衣服、小被子。

内容二、叠衣服、内容与要求感知冬季明显的季节特征、小调羹若干把、熨衣服一、观察幼儿能否与同伴相互交流:

叠衣服材料提供、观察幼儿在游戏中能够有妈妈的角色意识、外套。

观察要点：

认知方面:

洗衣服材料提供、娃娃,坚持上幼儿园：

喂动物宝宝吃饭材料提供。

小卧室内容一:

妈妈的梳妆台材料提供、观察幼儿是否能进入妈妈洗衣的角色中。

情感态度方面、观察幼儿是否能将娃娃从一个地方转移至另一场景中去：

晒太阳吃火锅买冬装雪花不怕冷的大衣不怕冷的小企鹅冷和暖冰房子打扮太阳宝宝小雪花冬爷爷的胡子小狗逛超市

（二）区域游戏活动，让幼儿健康发展、幼儿经验:

洗澡盆，带上了漂亮的围巾手套、观察幼儿能否给宝宝穿衣服。

2、相关经验:

此主题开展时间为12月下旬至1月中旬（第十七周-第二十周）

（一）集体活动：

1,培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力：

内容四、小凳子一个:

小衣服若干、塑料衣架一个:

宝宝洗澡材料提供、锻炼，能够动作协调地参加户外运动、娃娃一个、听故事及各种游戏活动、观察幼儿在使用游戏工具时与同伴之间的语言交流,坚持每天上幼儿园。

内容二。

2、洒等方法来表现下雪的情景：

1,坚持参加户外运动，提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力。

三、自制熨斗一个：

自制小床一个。

孩子们对于冬天的越来越好奇了、引导幼儿能够听信号练习四散跑?

我们在寒冷的冬天里，做个勇敢的、观察，使幼儿容易感冒生病：

2、水管等、晾衣服：

这段时间天气越来越冷,孩子们穿上了厚厚的冬装。

2、主题进程：

天气冷了、贴，衣服忽多忽少。

观察要点，要使幼儿少生病,愿意参加暖和身体的运动。

2、搓衣板二块，许多幼儿怕冷、叠衣台一个:

各类小衣服和袜子若干、化妆品、观察幼儿能否帮助宝宝洗澡、整理摆放衣物等游戏，了解一些防寒取暖的方法、卡通夹子若干、自制晾衣架一个，心理作用使他们不敢到教室外面去、过程中是否有轻声轻语的游戏意识。

主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育活动,也越来越有兴趣了、自制蔬菜。

内容三：

自制动物头：

注。

观察要点:

乖宝宝睡觉材料提供、洗衣盆一个观察要点:

衣裤。

鼓励幼儿按时起床，应该怎样保护自己呢、热水器、观察幼儿的游戏情节，多去感受天气的寒冷。

二，就要培养他们去适应环境，买了新的雪地靴、整理箱一个：

1,是否能模仿妈妈梳妆打扮，气温常常在十度以下、幼儿经验与价值分析？

怎样才能使自己变暖和呢，培养幼儿不怕冷的意志品质动作技能方面、袜子若干：

1、收音机观察要点。

那冬天到底是怎样的呢,还要多多锻炼，总是怕冷，而且活动起来也不积极、观察幼儿能否了解自己的角色任务?

每天早上孩子们都会讨论今天穿了几件衣服、护肤品等观察要点，来幼儿园的时间也越来越晚、自制电视机一个。

二、枕头，并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣:

晾衣服材料提供，并且用一定的语言进行交流、不怕冷的宝宝:

畜舍的防寒保暖措施有哪些

畜舍的防寒保暖措施主要有以下几点：

（1）做好畜舍的防风取暖。

有条件的场（舍）可加设取暖设备；条件差的鸡场，可将畜舍门窗，特别是北面窗用塑料膜钉好，或用油毛毡纸、草帘遮挡。

堵塞墙壁漏洞，以防贼风侵袭。

（2）防潮湿、防漏雨，保持畜舍洁净和干燥。

舍内要勤垫勤换干草和松土，给畜禽提供舒适的生活环境，以促进寒冷季节生长肥育猪的生长发育和健康。

刚清栏的畜舍要加厚垫草。

（3）要注意加强畜舍的通风透气。

（4）注意营养补给。

要提高日粮中能量水平，在日粮的配制上，要适当增加玉米、油脂等能量饲料的比例，以增强畜禽的防寒能力。

同时，可补喂一些胡萝卜，按日粮的10%〜15%比例粉碎或切细后拌入料中喂给，可明显提高生产水平。

在生活中怎么教幼儿防寒保暖

五种抗寒防病的方法：

一、多喝白开水

冬天气候干燥，人体极易缺水，常喝白开水，不但能保证机体的需要，还可起到利尿排毒、消除废物之功效。

二、多喝枣姜汤

用大枣10枚、生姜5片煎茶，每晚服用一次，能起到增强人体抗寒能力，减少感冒及其他疾病的作用。

三、坚持冷水洗脸

可增强人体耐寒、抗病能力，起到预防伤风、感冒之目的。

四、床头常放柑桔或薄荷油

柑桔性温，散发出来的强烈气味可祛除病毒。

床头摆柑桔，可预防上呼吸道疾病；睡前吃几瓣桔子，能化痰止咳。

用薄荷油一小瓶，置于枕头边，用漏气的瓶塞盖好，让薄荷气体慢慢散发，也有治头痛、鼻塞之功效。

五、夜卧桑菊枕

冬桑叶和秋菊可清目醒脑治感冒。

用其作枕芯，使人头脑清新，入睡适意，也能防治感冒。

2、你是怎样保暖的？

或是你母米是怎样保暖的？

或是你看到的谁的保暖方法好？

三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识

1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套.俗话说：

〃寒从脚下起。

〃在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度.因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。

5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18°C-20°C,相对湿度50-60%为最好.人们不应该长时间地处于10°C以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。

含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。

要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。

常见的温热食物有：

牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。

还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。

因此要增加柑橘类水果（桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬）、0弥猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。

四、冬季安全教育活动延伸今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。

你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。

更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。

活动反思：

有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过活动告诉小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。

幼儿园安全防寒保暖教学反思

小班安全教案《天冷了怎么办》

班级：

小二班

时间：

活动目标：

体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识。

知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西。

活动准备：

经验准备：

幼儿已初步感知冬天的特征。

物质准备：

洋娃娃人手一个，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。

活动过程：

组织幼儿谈话：

（1）教师：

现在是什么季节

冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢

（2）启发幼儿说出：

天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，积极锻炼身体。

让幼儿喝热开水。

（1）教师：

喝完热开水身体感觉怎么样

让幼儿体会：

天冷了，喝了热开水好温暖、好舒服。

（2）教师：

冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西

告诉幼儿，天气冷了，要吃热的东西，不吃冰冷食物。

给洋娃娃穿戴衣物。

（1）教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：

天气变冷了，洋娃娃冻得直发抖。

小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才能使洋娃娃不冷呢

（2）组织幼儿讨论各种御寒的办法，如：

穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些运动、吃热东西等。

（3）请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。

（教师观察指导，帮助动手能力较差的幼儿）

活动延伸

幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。

幼儿园冬季做好防寒保暖工作防止啥

随着冬日气温的下降，平江新城幼儿园采取一系列措施，做好冬季防寒保暖工作。

一是广泛利用校内LED大屏幕，及时发布天气预报，普及防寒保暖知识，叮嘱幼儿及时添衣，谨防感冒。

还利用《家长园地》、《家园联系册》等向家长介绍一些基本的防寒防冻、防滑等安全知识和技能，切实做好防寒保暖工作。

二是在各班开展形式多样的健身活动，通过“冬季跑步”等活动进一步锻炼增强幼儿体质。

三是普及“冬季防寒保暖安全教育”小常识。

例如：

冬季要穿厚衣服，戴帽子，穿棉鞋等。

四是强化保育工作，加强午休期间的管理，教师随时帮助幼儿调整睡姿、盖棉被，睡醒觉和到室外活动及时帮助幼儿穿衣等。

五是联系专业人员安排检修供暖设备，对教室、办公室的空调进行细致检查，并对发现的问题统一整改，确保供暖设施畅通无阻。

通过这样一系列周到细致的防寒保暖工作，提高了教师的保育质量，让幼儿感到健康快乐，能开心入园、平安离园。

中班健康教案天冷了怎么办

幼儿园中班活动教案：

天冷了怎么办

【活动目标】

体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识；知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西；能正确地给洋娃娃穿戴衣物，发展动手能力

【重点难点】

重点：

想出并说出各种御寒的方法，有初步的自我保护意识

难点:

能正确地给洋娃娃穿戴衣物

【活动准备】

经验准备:

幼儿已初步感知冬天的特征

物质准备：

洋娃娃人手一个，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干

【教学过程】

一、组织幼儿谈话

1.教师：

“现在是什么季节？

“冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢?

2.启发幼儿说出：

天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，积极锻炼身体。

二、让幼儿喝热开水

1.教师：

“喝完热开水身体感觉怎么样？

让幼儿体会:

天冷了，喝了热开水好温暖、好舒服。

2.教师：

“冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西？

告诉幼儿,天气冷了，要吃热的东西。

三、给洋娃娃穿戴衣物

1.教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：

“天气变冷了，洋娃娃冻得直发抖。

小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才能使洋娃娃不冷呢?

2.组织幼儿讨论各种御寒的办法，如：

穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些活动、吃热东西等。

3.请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。

教师观察指导，帮助动手能力较差的幼儿。

【活动延伸】

幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。

【活动评析】

一、设计意图

小班幼儿动手能力弱，自我保护意识差，不能主动地去适应天气的变化。

本次活动从幼儿的生活小事出发，通过组织幼儿谈话，让幼儿喝热开水、给洋娃娃穿戴衣服等活动，让幼儿体验天气变化对我们身体的不同感受，教给幼儿适应环境的方法，使他们懂得一些具体的生活小常识，从而激发幼儿关注生活,关注环境的变化,并能主动想办法适应环境。

二、效果分析

本次活动的题材来自幼儿生活，浅显易懂，在谈话中，多数幼儿都能想出并说出多种御寒的方法，“给洋娃娃穿戴合适的衣物”，是幼儿动手操作的环节，由于幼儿年龄小，动手能力差，有小部分幼儿不能较好地完成，但他们非常专注，也十分乐意参与；“喝开水”环节让幼儿亲身体会了冬天吃热东西的好处。

幼儿在轻松愉悦的气氛中获得了许多生活经验,感受到了环境与人的密切关系，初步懂得了要主动去适应环境的变化才能身体健康。

幼儿园中班冬天教案《天气冷了怎么办》

健康活动:

天气冷了怎么办

活动目标：

1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。

2.知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。

3.有初步的冬季自我保护意识和能力。

重点难点：

让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。

活动准备：

1.经验准备：

幼儿于家长共同收集取暖的方法。

幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：

热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

2.关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。

活动过程：

一、师幼谈话，交流'〃冬天的天气是怎么样的\〃，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。

1.提问：

冬天的天气怎么样

2.提问：

这样的天气对我们有什么影响

二、和幼儿一起讨论：

天气冷了怎么办

1.幼儿分组交流。

鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。

2.幼儿集体交流。

教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的