亲子活动方案汇总10篇.docx
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亲子活动方案汇总10篇
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亲子活动方案汇总10篇
亲子活动方案篇1
一、活动主题：
大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日
二、活动时间：
20__年__月__日
三、活动场地：
某大型商场或儿童游乐场
四、活动目标：
通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。
发展孩子动作的协调性和灵活性。
让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程
社区成员入场。
新开路苏主任等领导致词。
主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
游戏开始。
（1）踩气球
（2）乒乓球拍托球快步走
（3）套圈圈
（4）运球
（5）贴鼻子
（6）跳圈圈
（7）拼图
（六）为孩子和家长颁奖
（七）主持人致词，活动结束
亲子活动方案篇2
一、活动目的：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺，增进亲子感情。
二、活动对象：
全体大班幼儿及其妈妈。
三、活动时间：
3月8日下午3:
00
四、活动地点：
各大班教室
五、活动形式：
以“亲子游戏”、“表演节目”、“送贺卡”的活动，表达自己对妈妈的爱。
六、活动安排：
1、材料准备：
㈠、音乐《天下的妈妈都是一样的》、《游子吟》、〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉、《妈妈我爱你》。
㈡、通知妈妈参加活动。
㈢、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。
2、活动流程：
㈠、播放音乐《天下的妈妈都是一样的》，邀请妈妈们入座。
㈡、教师引导幼儿说说今天又什么特别的地方，是什么特别的节日。
㈢、请个别幼儿为妈妈表演节目（形式多样）。
注：
教师可根据孩子的表演适当的进行讲话。
㈣、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
老师小结：
我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：
“妈妈您辛苦了。
”
㈤、幼儿与妈妈一起游戏。
①、妈妈游戏——抢椅子
②、亲子游戏：
妈妈看字卡做相应的动作，可以用语言来表达，但不能出现字卡中的字，幼儿来猜是什么。
③、感情联络站：
播放音乐《游子吟》，幼儿为妈妈剥橘子，喂橘子。
㈥、集体表演《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》。
㈦、请幼儿对妈妈说说悄悄话。
当幼儿说完悄悄话，教师可以说：
“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：
“祝妈妈节日好”掌声响起。
㈧、播放音乐《妈妈我爱你》送贺卡，幼儿在送贺卡中，体会和表达爱妈妈的情感。
亲子活动方案篇3
一、活动目的：
通过《学会感恩，与爱同行》亲子实践活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、少先队员、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
更重要的是懂得感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。
从而培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、活动主题
感谢父母教育之恩，孝敬父母，服务家庭；
感谢辅导员教育之恩，尊敬师长，勤奋学习；
感谢他人帮助之恩，关爱社会，服务他人。
三、参与对象
四年
（1）中队师生及家长
四、活动准备：
1、录音机、录音带《感恩的心》《每当我走过辅导员的窗前》
2、让少先队员收集父母、师长关心自己和少先队员之间互相帮助的事例。
五、活动过程：
（一）、开场：
激情引入。
1、播放背景音乐《感恩的心》
2、主持人合：
大家下午好！
四
（1）中队《学会感恩，与爱同行》亲子实践活动现在开始！
（二）、念恩亲
主持人甲：
人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
主持人乙：
在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。
诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深地感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。
现在，我们一起背背这首诗吧！
（生背诵）
主持人丙：
当我呱呱落地，
主持人丁：
就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
主持人甲：
爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
主持人乙：
妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
主持人合：
从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持人丙：
是谁教会你学会第一句话？
主持人丁：
是你呀，亲爱的妈妈！
主持人甲：
是谁教会你迈开了第一个步伐？
主持人乙：
是你呀，敬爱的.爸爸！
主持人合：
你们就是我启蒙的严师。
你们用世上最无私的爱养育我们，使我们健康成长。
爸爸、妈妈，今天，就让我们向辅导员、少先队员介绍自己的父母吧！
（少先队员用一两句话介绍父母的性格、爱好）
主持人丙：
少先队员们，养育之恩永不忘怀啊！
在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！
主持人丁：
现在，让我们与家长一道，玩游戏《这是爸爸、妈妈的手》。
（二）、道师爱
主持人甲：
父母是我们的第一任辅导员，辅导员给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
亲爱的少先队员们，自从我们跨进学校的大门，就生活在辅导员的身边。
辅导员的工作平凡而伟大，他们默默耕耘、无私奉献，向我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长，从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。
亲爱的少先队员们，你们能说出你看到辅导员们为我们做了哪些？
（少先队员展示在学校学到的本领。
放《每当我走过辅导员的窗前》音乐）
主持人乙：
辅导员，我们非常感谢你们为我们所做的一切，我们想大声地向你们说一声（全体少先队员向辅导员说）：
辅导员，你们辛苦了！
主持人丙：
辅导员对我们关心、爱护，我们的爸爸、妈妈有很深的感受，让我们的爸爸、妈妈也来回忆学校领导、辅导员对孩子的关心。
（家长发言。
）
（三）、诉真情
主持人丙：
在父母、辅导员的共同教育下，我们少先队员之间学会了互相关心，互相帮助，学会了关心他人，关心社会。
主持人丁：
我们中队上的刘湘少先队员因意外受了伤，需住院治疗。
少先队员们知道后，有的打电话问候她，有的在她的阵地留言，鼓励她勇敢地战胜伤痛。
主持人甲：
校长、辅导员们除了到医院看望她外，还帮她补课。
刘湘伤愈回校了，少先队员们马上围着她嘘寒问暖，还经常帮助她解决生活上的困难，使刘湘十分感动。
主持人乙：
虽然刘湘缺了一个月的，但上学期期末考试，刘湘的成绩依然排在中队级前茅。
主持人丙：
下面，请刘湘少先队员说说自己的亲身体会。
（刘湘发言）
主持人丁：
今年初，我们学校__届毕业生现就读五羊中学的钟银燕姐姐患了白血病，只能无奈地躺在医院的病床上，接受极其痛苦的化疗。
主持人甲：
据主治医生说，要治银燕姐姐的病，必须进行干细胞骨髓移植手术，否则她将受病痛的折磨直至离开人世。
但做骨髓移植手术估计需要三、四十万元。
主持人乙：
三、四十万对于一个普通的家庭来说，无异是一个巨大的天文数字。
尽管父母东挪西借、债台高筑，却仍然无法凑齐这笔巨款。
面对这个巨大的缺口，钟银燕那可怜的父母已束手无策。
主持人丙：
当学校以大队部的名义向全校师生发出《五羊爱心铸真情，乐于奉献创奇迹——为钟银燕少先队员捐款活动的倡议》时，我们全中队少先队员毫不犹豫
地捐出了自己的零花钱。
我们中队的捐款数名列全校第二。
主持人丁：
我想采访一下郑国贤少先队员：
你一次次为银燕姐姐捐款，是什么原因呢？
主持人甲：
这一份份爱心早已化成缕缕阳光，汇成股股甘泉，滋润银燕姐姐的心田！
主持人乙：
在今年5月12日14时28分那一瞬间，__汶川发生了里氏8级大地震。
在这次大地震中，不少的同胞失去了家园、亲人、朋友。
主持人丙：
震后，学校又组织了全体师生为__地震灾区同胞捐款。
我们学校的校长、辅导员一次又一次地捐了钱。
我们的爸爸、妈妈拿出了平常舍不得花的钱让我们捐给__同胞，支援灾区人民重建家园。
主持人丁：
我还想采访一下辛佩瑶的家长：
您全家一起为灾区同胞捐款，您是怎么想的呢？
主持人合：
在捐出的每一分钱里，都蕴存着用金钱难以衡量的真情！
（四）、总结
主持人合：
少先队员们，只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：
我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
主持人甲：
少先队员们，我们的茁壮成长离不开我们父母、辅导员。
主持人乙：
离不开我们身边的朋友，离不开曾经帮助过我们的人！
主持人丙：
少先队员们，长辈们为我们的付出，让我们感受到爱，也学会了回报爱。
主持人合：
我们相信：
只要人人献出一点爱，世界将会变得更美好！
（五）齐唱《感恩的心》
六、活动后的收获和思考
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。
因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人，不会理解到父母培养自己的艰辛，也没有认识到“一粥一饭当思来之不易”，真正用心去体察父母苦心和期待。
所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。
这次，我们通过形式多样的亲子活动，引导少先队员从感受最深的身边人、身边事开始：
学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激辅导员，感激辅导员为我们导航，感激辅导员培育了我们；学会感激少先队员，感激少先队员对我们的关爱，使他们更好的审视自己、认识自己，对帮助过，支持过和关心过自己的人时时怀有感激的心，学会感恩，养成良好的文明习惯，弘扬民族精神，增强对社会的责任感，发奋图强，用自己实际行动来回报关心自己的父母、师长、少先队员，并回馈社会、报效祖国。
亲子活动方案篇4
一、活动目的：
以“家校共育，全面发展”为主题，丰富孩子们的业余体育生活，以亲子活动为平台，增强孩子们的体质，增进学生与家长、教师与家长之间的情感交流与沟通，让孩子在活动经历中成长，让孩子们在运动中找到快乐，在活动中通过团队合作增强集体荣誉感、正确认知荣誉的价值与成败得失，用全面的评价观来看待他人!
二、主题：
家校共育，全面发展
三、活动时间：
20__4年10月26日8：
30——11：
30
四、活动地点：
外小操场
五、参加对象：
本校一年级学生邀请一名家长通过报名参加比赛。
其余家长允许参加观看助威，但请保持良好秩序。
六、活动项目设置：
（一）爸爸妈妈你最棒（家长秀）
具体项目为【拔河】：
以班为单位，每班由自荐和老师推荐，选出20名家长（10名爸爸家长+10名妈妈家长）。
四个班级间比赛，两两对决，抽签决定初赛对手，获胜方进入决赛，决赛获胜为“爸爸妈妈你最棒”优胜班级。
（二）小伙伴们向前冲（孩子秀）
具体项目为【两人三足】：
以班为单位，每班以本班40名学生参加比赛（如班级不足40名学生的，可自选学生重复参加，凑足40人次）。
每班40名学生两两组成一组，形成二人三足，接力赛抵达终点。
四个班级间比赛，以抵达终点用时最少者获胜为“小伙伴们向前冲”优胜班级。
（三）同心协力争上游（家庭秀）
[单个家庭秀]
1、具体项目为【爱我你就抱抱我】：
以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭（一名家长和一名学生，下同）参加比赛。
比赛规则由家长抱起孩子到腰间，孩子双脚盘住家长的腰，为抱起一个。
然后放下，再抱起，以抱起的次数多少为胜负标准。
将选出前20名获胜家庭为“爱我你就抱抱我”优胜家庭。
（参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号1的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号1，102班参加家庭标记为黄色序号1，103班参加家庭标记为蓝色序号1，104班参加家庭标记为绿色序号1）。
2、具体项目为【最佳投手】：
以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。
比赛规则由孩子在规定区域内负责投球，家长在规定区域内负责拿筐接球，在规定时间内以接到球最多的家庭获胜。
将选出前20名获胜家庭为“最佳投手”优胜家庭。
（参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号2的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号2，102班参加家庭标记为黄色序号2，103班参加家庭标记为蓝色序号2，104班参加家庭标记为绿色序号2）。
[集体家庭秀]
3、具体项目为【30米接力】：
以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。
比赛规则各班20组参赛家庭为一队，分别为红、黄、蓝、绿队。
开始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家长跑30米，然后交由本队下一位孩子，以此方式接力。
20组家庭接力跑完全程用时最少的那一队的参赛家庭班为获胜家庭，颁发“30米接力”优胜家庭奖。
（参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号3的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号3，102班参加家庭标记为黄色序号3，103班参加家庭标记为蓝色序号3，104班参加家庭标记为绿色序号3）。
4、具体项目为【九连环】：
以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。
比赛规则各班20组参赛家庭为一队，分别为红、黄、蓝、绿队。
各队参赛家庭按家长、孩子、家长、孩子、家长、、、、手牵手成一条队，呼啦圈从第一个家长开始移动，直到本队最后一名孩子，手牵手不能松开。
以完成呼啦圈移动用时最少的那一队的参加家庭班为获胜家庭，颁发“九连环”优胜家庭奖。
（参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号4的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号4，102班参加家庭标记为黄色序号4，103班参加家庭标记为蓝色序号4，104班参加家庭标记为绿色序号4）。
七、活动流程：
1、开幕式（家委会主席宣读活动目的）。
2、热身韵律操。
3、裁判长宣布比赛内容及规则。
4、比赛。
【拔河】、【两人三足】、【爱我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九连环】项目依次进行。
5、分项颁奖、颁发集体奖，宣布闭幕。
6、11：
30运动会结束，学校老师、裁判员和各班家委负责收拾场地。
八、前期准备：
1.组成运动会组委会：
由年段主任、校委会和各班班主任及副班主任组成。
2、运动场地及器材布置：
彩虹门、标语及其他宣传资料由校委会负责。
运动场地的安排和划分、项目需用器材、音响由年段主任负责。
3.奖项设置及奖状由校委会负责。
4.报名由各班班主任组织，统计，并提前交由组委会。
组委会根据名单
分发标有序号的参赛标记，并由班主任分发给参赛学生。
学生和家长负责保管好参赛标记，以便参赛时使用。
5.裁判和工作人员：
裁判组：
年段主任兼裁判长。
各班由家委会推选一名家长任裁判，裁判不参加比赛。
裁判负责现场填写好计分表，及时交到组委会。
摄像、摄影：
由学校宣传部门和各班家委会负责。
后勤保障、安全保卫、医疗卫生员由学校负责。
奖状发放：
2项集体奖由校领导颁发，其他单项奖由校家委颁发。
赛场应急人员：
各班班主任为各班的应急人员，负责纪律和各班的协调。
亲子活动方案篇5
幼儿园托班亲子活动方案：
盖楼房
活动名称：
盖楼房
适应年龄：
1岁9个月---10个月
设计意图：
本设计意在让幼儿能和父母共同游戏，使幼儿感到父母对自己的关心和爱护，增进亲子之间的感情。
一般1岁9个月到10个月的孩子，它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配，还喜欢带着物品上床，还喜欢给容器盖上盖子或打开，也喜欢模仿成人的动作，也会认识几种不同的形状。
在日常生活当中，幼儿还可以回答一些简单的问题。
在生理发育方面会开口表述个人需要。
会说出常见物的用途。
根据他们的生理发育和心理特点，特设计了此亲子游戏。
活动目标：
1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。
2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。
3、发展幼儿四肢的协调性。
活动过程：
（一）准备部分
（1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。
（2）一起做《圈圈操》。
（二）进行部分
（1）孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。
体验共同欢快的情绪。
（2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法最好。
（3）引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。
方法：
游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
规则：
1、必须等教师发出口令才能出发。
2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。
（4）引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。
游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？
家庭延伸：
孩子可以和父母在家或是集体生活当中，用各种积木进行拼构，继续发展孩子的思维能力和创造能力。
活动资源：
1、知识经验准备：
进行安全教育。
2、物质材料准备：
活动场地、三角形积木、长方形积木、圆柱形积木若干。
3、做《圈圈操》的磁带，只要是四四拍的曲子都可以。
亲子活动方案篇6
春风十里，花开满地。
一个崭新的春来悄然来临。
这是一个美好的季节，更是一个希望的季节。
为进一步幼儿教育活动，开拓幼儿视野、增长知识、亲近自然、感受生活，同时展现幼儿园科学先进教育理念，提高幼儿园知名度和美誉度，拟定于近期组织开展“相约春天·绽放亲情”亲子户外草莓采摘活动，活动方案如下：
一、活动目标
1、通过亲子户外草莓采摘活动，让孩子们走进大自然、亲近大自然，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征，开阔视野，感受春天。
2、通过亲子户外草莓采摘活动，让孩子在采摘活动中了解草莓的种植过程和知识，体验劳动带来的收获与快乐，感受劳动的艰辛和不易，引导和培养孩子树立勤俭节约的好品质，促进孩子的教育养成。
3、通过亲子户外草莓采摘活动，增进亲子之间感情，加深老师、家长和孩子之间的相互沟通，有效促进家园共育。
二、活动时间
20__年x月—x月具体时间双方协商
三、活动地点
活动地点多处，可自由选择。
推荐采摘地点：
尧山镇马
公店草莓园；瓦屋镇土桥村草莓基地。
四、活动流程
1、八点集合，交待注意事项。
要求家长带好孩子，服从集体安排，不得单独行动。
2、往返旅途欢乐互动，车上开展适宜儿歌、游戏，保持愉悦轻松气氛。
3、九点到达草莓园，讲解采摘注意事项。
采摘活动中向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘成熟草莓。
采摘草莓为绿色食品，可现场食用尝鲜，杜绝浪费。
家长应注意看好自己的孩子不可随意践踏草莓。
4、亲子趣味采摘活动。
一是开展亲情草莓活动。
引导幼儿把采到的第一颗草莓送给家长、喂给家长，教育引导幼儿学会感恩。
二是开展寻找草莓王活动。
采摘结果后，每个家庭拿了一颗最大草莓进行称重评比，选出最大“草莓王”，并给予奖励，引导孩子勇予争先、积极向上。
三是草莓园寻宝活动。
组织方提前在草莓园藏下“宝盒”，宝盒内放置任务纸条，寻宝后不得私自打开，集中揭秘宝盒，按宝盒内任务要求完成任务后可以获得奖励。
5、预计当天12点开始返回，建议家长携带简单必备午餐，也可组织在当地农家乐就餐（费用另计），餐后返回。
也可组织就近参观附近风景区（费用另计）。
五、活动支持
鲁山电视台民生资讯频道全力支持，策划安排活动安全顺利组织开展。
1、安排专业人员全程跟踪拍摄，采访心路历程，后期精心制作时长十分钟电视专题片，并在鲁山电视台民生资讯频道播出一周
2、新闻记者同步跟进，采写报道一期新闻，并在鲁山电视台《鲁山民生》栏目播出。
3、鲁山民生官方微信平台同步跟进。
六、合作方案
1、园方负责组织，电视台协助。
园方组织人员参与，自行定制参与费用；电视台负责联系车辆、联系草莓园、拍摄制作专题并播出，电视台收取3000元专题片拍摄制作播出费；草莓采摘按园方定价称重计价，家长自愿购买。
2、电视台负责组织，园方协助。
园方负责人员，选派数名优秀幼师带队并按费用标准进行收费。
电视台制定收费标准，预计每人60元（不含餐，含餐另计），要求参与总人数不得少于60人。
草莓采摘按园方定价称重计价，家长自愿购买。
七、注意事项
1、活动精彩，拍照不断，请家长自备拍照、充电设备；
2、草莓大棚内温度26—28度，请大家适当穿衣；
3、大棚内是土地，浇水后比较泥泞，最好穿旅游鞋或
轻便鞋，不要穿皮鞋。
4、活动历时较长，请家长自备水杯、幼儿零售等必备物品。
八、其他事宜
其他未尽事宜，双方友好协商妥善解决。
亲子活动方案篇7
一、活动目的：
与春意共舞，和春风同行。
明媚的春天是幼儿园的小朋友和爸爸妈妈们亲近大自然的最佳时节，中班组特开展游园踏青活动。
为了确保中班全体师生的人身安全和活动的顺利进行，特制定安全应急预案。
二、春游时间：
20——年3月23日、周六上午8：
00点从幼儿园出发。
三、活动地点：
农耕年华
四、活动准备：
1、与家长联系，开班级家长会，让孩子穿合适的衣裤和鞋子，活动前保证充足的睡眠等。
2、教师和家长带好幼儿用品，如：
卫生纸、垃圾袋等。
3、保健医生携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
五、安全应急具体措施：
（一）安全保障措施
1、加强管理和监督措施。
全体教师密切配合，发扬团队精神。
每班必须保证三位教师，认真组织活动，要求幼儿的一切活动都在教师的视野之中（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）
2、在出发前对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。
4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
5、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。
（二）幼儿突发疾病、意外伤害预案：
师生在途中突发疾病、意外伤害，立即联系园领导，视轻重由校医作处理或就近送医院。
（三）幼儿走失处理：
1、教师必须随时清点幼儿人数。
2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、立即通知园领导，带队教师关注寻找。
（四）对幼儿的要求：
抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，不乱扔垃圾。
不攀爬树木，不摘花草，教会孩子一些自我保护意识和判断能力，文明春游。
要求孩子的活动始终在教师的视线
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