曲阜师范大学学生工作部.docx

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曲阜师范大学学生工作部

曲阜师范大学学生工作部

共青团曲阜师范大学委员会

[2010]5号

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关于组织开展2010年大学生暑期文化、科技、卫生

“三下乡”社会实践活动的实施意见

各院（系）团总支、学生会、各社团组织：

为了引导广大青年学生深入践行科学发展观，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，不断增强大学生在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，根据省委宣传部、省文明办、省委高校工委、省教育厅、省团委、省学联的有关文件，学工部、团委决定今年暑期继续组织开展以“服务新农村建设新家园”为主题的大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，组织开展关爱农民工子女志愿服务活动，切实参与“百校千村服务计划”和“调研山东”社会调查活动。

现将有关事项通知如下：

一、活动主题

服务新农村建设新家园

二、活动形式

本次暑期社会实践活动围绕构建和谐社会和服务社会主义新农村建设的主题，各院（系）根据经济社会发展的实际需要与专业特点，广泛开展社会实践活动。

（一）统一组团。

各院（系）可根据实际情况组织青年志愿者服务团，团队分为校级团队、院（系）级团队、班级团队，每团选派5—10名队员，选派1名以上指导老师、1名队长，且队员间有明确的分工，有相对固定的实践区域或接收单位，有一个专题调研、科研攻关或社会调查课题、有预期的实践成果，主要包括大学生科学发展观宣讲调研团、大学生新农村建设政策宣讲团、大学生志愿服务团、世博会、亚运会宣讲服务团、就业创业形势调研服务团、卫生健康宣讲服务团和支教服务团为主，也可包括其他主题。

（二）个人分散实践。

学生也可以合理规划个人社会实践活动，在我校社会实践活动允许的范围内，开展社会实践活动须经院（系）认定。

学校提倡学生每学期相对集中、相对固定地开展一个类别、一个主题的社会实践活动，其实践形式包括“项目化”实践、“体验式”实践、“综合型”实践三种。

其中，“项目化”实践是指学生以项目为中心开展社会实践活动，项目类别包括专题调研、社会调查、支农支教、技能培训、科普宣传、科技指导、科研攻关、政策宣讲、文化传播、法律援助、医疗卫生服务等；“体验式”实践包括专业型岗位体验、非专业型岗位体验及就业型岗位体验等；“综合型”实践则涵盖了“项目化”实践与“体验式”实践的内容，主要表现形式为学生实践与教师实践结合、社会需求与教师科研结合、社会实践与实习就业结合。

三、活动内容

今年的暑期科技、文化、卫生“三下乡”活动，应将重点放在组织开展关爱农民工子女志愿服务活动，切实参与“百校千村服务计划”和“调研山东”社会调查活动，广泛开展理论及成就宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助等活动，引导青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论。

各院（系）应紧密结合农村基层经济社会发展需求来开展活动，坚持落实科学发展观，在全面推进我校学生“社会实践经历”教育、大幅提升我校学生的实践与创新能力的基础上，按照“自主组队、据队设项”的原则，根据全方位开放式办学战略以及构建知识培育体系和人格培育体系的有关要求，引导学生深入学习中国特色社会主义理论体系，把社会实践与社会观察结合起来，积极向人民群众学习，以服务新农村建设、新农业发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开展新生活为主攻方向，以迎接上海世博会、广州亚运会和抗击各种自然灾害为重点，从“认清现实、服务奉献、主题调研”三个层次展开，本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”的原则，坚持“三个结合”，即结合学生专业、结合学生所在地域、结合社会热点问题来开展活动，最终达到广泛动员全校学生参加社会实践活动的目的。

（一）第二届大学生“调研山东”社会调查服务团

为鼓励在校大学生暑期深入基层，关注社会热点和民生百态，反映山东经济社会发展状况，广泛开展社会调查活动，增进对社会的观察和了解，根据共青团山东省委、山东省学生联合会、大众日报社《关于开展第二届大学生“调研山东”社会调查活动的通知》要求，我校广泛动员、积极组队申报，共有五支团队入选山东省第二届大学生“调研山东”社会调查服务团。

此次调查活动提倡选题力求切口小、立意深，可采用问卷式的“随机调查”和访谈式的“田野调查”相结合的方式，活动期间，大众日报社将派记者参与调研过程，配发系列报道。

调研结束后，优秀调研报告将结集出版，并将以新闻报道的形式在《大众日报》选登。

希望各入选团队根据相关要求切实做好调研活动和新闻报道工作。

（二）大学生科学发展观实践团队

组织大学生深入基层，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的实际情况，围绕我国发展面临的资源环境生态制约，广泛宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性，增强推动科学发展的意识和能力。

以图片展、宣传板报、文艺演出等形式，大力宣传山东学习实践科学发展观所取得的巨大成就。

（三）大学生关爱农民工子女服务团

整合各方资源，结合农民工实际需求，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，积极探索与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。

组织大学生志愿者重点开展以下四个项目：

1、“心手相牵助成长”活动。

组织实践团队广泛开办“四点半学校”，组织志愿者对农民工子女进行集中看护、学业辅导，举办音乐、美术、文化、体育等多种形式的活动和比赛，讲授健康卫生知识，帮助他们提高安全自护意识。

2、“心手相牵看城市”活动。

组织志愿者带领农民工子女参观城市，参观爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、科技馆、参观高校、企业等，帮组他们了解和融入城市。

3、“心手相牵做伙伴”活动。

组织志愿者陪同农民工子女做游戏、外出游览、聊天交流、倾听他们的诉说、心声和愿望。

帮助父母不在身边的农民工子女与他们的父母进行电话、视频等沟通，促进他们保持良好心态、培养健全人格。

4、“心手相牵献爱心”活动。

整合社会资源，组织志愿者通过“关爱基金”、“图书漂流”“玩具接力坊”等形式，开展图书、玩具、文体用品、生活用品、亲情电话卡、教学设备等物资捐助，为农民工子女创造更好的学习、生活条件。

（四）大学生赴灾区实践服务团

根据团省委统一部署和灾区实际需要，结合各院（系）专业优势，组织地震灾后重建服务团赴四川、陕西、甘肃、青海地震灾区为群众提供医疗卫生、文化支教、灾后重建等服务。

开展针对西南旱灾、涝灾的形式多样的支援帮扶活动。

鼓励各团队开展针对性较强的调查研究工作，并形成高质量的调查报告，为广大受灾地区的发展规划、解决实际问题提供科学和政策依据。

鼓励在灾区政府的协调下开展志愿服务工作。

（五）大学生文化宣传服务团

组织大中专学生暑期文艺演出队，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出。

组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，丰富基层群众的文化生活。

联系社会有关方面捐赠图书，巩固乡村图书站（室）建设，帮助建设一批新的“农家书屋”，在此基础上开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式。

（六）大学生支教服务团

重点发挥我校师范类专业大学生志愿者的作用，组织学生深入师资力量薄弱、教育资源匮乏的贫困地区进行义务支教活动，开展文化课辅导、艺术赏析、文体活动等多种形式的活动，帮助当地学生开阔视野、丰富暑假生活、激发他们的求知欲。

尝试建立长久的联谊工作，建立支教基地。

同时在此过程中，了解当地的农村教育情况。

针对部分中小学教师师资不足、教育水平偏低的状况，有针对性地对教师进行培训。

（七）大学生“百校千村服务计划”服务团

今年我省继续组织实施“百校千村服务计划”，在全省确定一百所高校，重点联系1000个村作为大学生社会实践基地，对口开展服务，促进当地经济社会的发展。

各院（系）应积极配合学校部署，结合院（系）实际，组织大学生切实参与“百校千村服务计划”，投身社会主义新农村建设：

1、大学生科技兴农服务团。

组织大学生深入乡镇基层，结合农村经济发展的需要，针对农业生产的实际，传播和推广实用技术。

通过开设系列讲座、远程信息服务、技术培训、播放科普录像、发放免费资料、上门指导等形式，推广农业科技成果，传播推广现代农业实用技术，帮助农民解决农业生产和农村经济发展中遇到的知识、技术问题。

探索利用互联网平台举办农产品营销比赛等活动，针对农村基层农产品销售难的情况提出有创意的解决方案。

帮助提高农业科技创新和转化能力，推进农业结构调整，发展农业产业化经营，搞好扶贫开发，为当地培训农村科技人才。

2、大学生文化宣传服务团。

组织大学生暑期文艺演出队，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见的、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出。

组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，丰富基层群众的文化生活。

联系社会有关方面捐赠图书、巩固乡村图书站（室）建设，帮助建设一批新的“农家书屋”，在此基础上开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式。

3、大学生基层医疗卫生服务团。

组织大学生深入基层乡镇，积极走访调研，广泛宣传2009年新医改方案，帮助农民全面了解新型合作医疗改革的政策和具体内容。

全面了解乡镇农村的医疗环境和医疗现状，针对农村实际，采取发放传单、街头宣讲、组织座谈等方式开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动，宣传卫生健康知识。

鼓励队员结合本专业实际，切实为农民群众解决一些卫生健康难题。

在调研过程中，各实践团队要注意总结不足，提出建议，为所访乡村的医疗卫生建设提供有益的帮助。

四、工作要求

（一）高度重视，加强领导。

开展暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育、帮助大学生在实践中深刻理解学习时间科学发展观重大意义的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、服务新农村建设的重要举措。

各院（系）要充分认识开展这项活动的重要意义，切实加强领导，狠抓工作落实，力求取得实效。

要结合《山东省高等院校共青团规范化建设评估考核标准》的要求，把社会实践纳入院（系）教育教学规划，提供足够的经费支持；要为重点服务队配备专业指导教师，并做好活动的培训、指导和协调工作，努力提高服务效果与水平；要高度重视学生的安全，采取切实有效的措施，确保万无一失。

（二）精心组团，讲求实效。

按照“按需设项、按项组团、双向受益”的工作要求，加强与服务地的联系和沟通，根据需求进行活动立项，并选拔相关专业的大学生组建团队，切实提高服务质量；要结合本地、本院（系）实际，落实对口联系的服务村，针对服务村的发展现状，开展有针对性的服务活动，切实帮助当地群众解决实际困难；要围绕“百校千村服务计划”的实施，大力加强社会实践基地建设，力争各院（系）都建立相对固定的社会实践基地，开展长期的合作与联系；要加强社会实践长期极致建设，推动社会实践的常态化。

（三）突出重点，形成特色。

各院（系）要围绕团中央、团省委的中心工作，结合各自专业，精心确定活动的形式和内容，突出重点，形成特色。

要重点抓好大学生科学发展观实践团队、大学生关爱农民工子女服务团、大学生赴灾区实践服务团、大学生文化宣传服务团、大学生“百校千村服务计划”服务团、大学生科技兴农服务团、大学生基层医疗卫生服务团、大学生支教服务团等重点团队建设，组建一批重点团队，集中力量打造“百校千村服务计划”品牌，充分发挥专业优势，围绕提高农村村居建设水平开展多种形式的调研活动，为搞好我省广大农村的村居建设献计献策。

（四）加强教育，确保安全。

各院（系）要通过多种形式对参加社会实践的同学进行安全教育，全面了解学生的身体状况，让学生了解实践地的风俗习惯，院系团总支务必与每位参加社会实践的同学签定《个人安全责任承诺书》，确保社会实践活动安全顺利。

（五）加强宣传，营造氛围。

要充分利用报刊、广播、电视、网络和工作简报，抓好社会实践活动的宣传报道和信息上传工作，不断营造良好的舆论氛围。

各院（系）应安排专门人员负责宣传联络工作，将活动进展情况及时向团委汇总：

联系电话：

（0537）44543224454325

传真：

（0537）4454322

电子邮箱：

qfnushehuishijian@。

团委将组织专门人员负责编辑暑期科技、文化、卫生“三下乡”活动简报，并将信息采用量作为各院（系）工作考核的重要指标，将有关活动情况、典型事迹、先进经验通过网络即时向团中央、团委汇报。

（六）加强考核，表彰典型。

团委将加强本次大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的表彰工作，表彰工作将参照以下内容：

1、项目的立意是否结合当前主题、贴近实际、具有可操作性和实用价值。

2、是否按照预定时间、在预定地点开展社会实践活动（以实践地开具的证明为准）。

3、是否按照计划内容实施社会实践活动。

4、是否及时上报活动信息、简报、图片，内容真实、客观，并是否被学校实践工作简报采纳。

5、是否撰写出高水平的社会实践调查报告或总结。

6、是否有活动开展的照片等视频资料。

7、是否在国家级、省级、地市级网络媒体、新闻媒体上发表新闻作品。

活动结束后，学校将对活动进行认真全面总结，通过座谈、报告、展览、汇报演讲等形式进行广泛宣传。

此外，学校将根据相关暑期社会实践评奖办法进行评比表彰，颁发相应的社会实践证书。

（七）认真做好审核评奖工作。

在活动过程中要及时总结交流，选树先进典型，扩大教育成果并做好院（系）表彰工作；要完善机制，把参与“三下乡”社会实践活动作为素质拓展的重要内容，在《大学生素质拓展证书》中予以记录；在下学期开学两周内，写出书面总结报告，在院（系）评选的基础上，推荐3—5件优秀调查报告，5—10名优秀社会实践先进个人，1—2名优秀指导者上报团委，学校将统一予以表彰，并推荐参加省级评奖。

但对于在实践活动中，弄虚作假者，一经查实，马上严肃处理。

学生工作部

共青团曲阜师范大学委员会

二○一○年七月九日

主题词：

2010年大学生暑期“三下乡”社会实践实施意见

报：

省高校工委团省委校党委

送：

日照校区学团工作办公室各院（系）党总支

发：

各院（系）团总支

共印80份