数据库应用ACCESS各章知识点小结.docx
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数据库应用ACCESS各章知识点小结
重点、难点、思考题。
本题无答案，知识点都在教材及参考书上。
第1章Access基础
【重点难点】
1.数据库（DB）、数据库管理系统（DBMS）、数据库系统（DBS）的基本概念；
2.数据模型；关系模型的概念、关系术语和三种关系运算；
3.Access的系统特点及操作窗口。
本章的难点是关系模型和关系运算。
【课程考核要求】
1.理解数据库、数据库管理系统、数据库系统等基本概念；
2.理解数据模型、关系模型的概念；理解有关关系术语（关系、属性、元组、域、关键字、外部关键字）和三种关系运算（投影、联接、选择）；
3.熟悉Access中各种操作窗口及工作环境。
【复习思考题】
1.什么是数据库？
为什么要建立数据库？
2.什么是数据库管理系统？
数据库管理系统与数据库的关系是什么？
3.关系运算有几种？
每种运算的含义是什么？
4.什么是主关键字？
其作用是什么？
5.Access的基本对象包括哪些？
6.简述Access操作窗口的功能。
第2、3章数据库和表的基本操作
【重点难点】
1.数据库的创建；
2.表的建立及维护；
本章的难点是表间的关系、数据完整性的概念、字段属性等
【课程考核要求】
1.理解数据库和表的概念；
2.熟练掌握有关数据库及表的创建操作；
3.熟练掌握表的编辑操作；
4.理解表间关系的相关概念，掌握建立表间关系的方法；
5.理解数据完整性的概念；
6.掌握实现数据完整性的各种方法：
主关键字、规则和永久关联；
【实验内容及要求】
1.根据所给问题设计数据库；
2.根据设计的数据库创建数据库及表；
3.对所建数据库及表进行编辑和修改；
4.建立表之间的关系；
5.调整表的格式；
6.对所建表进行排序和筛选。
要求通过上机实验，熟悉Access的操作环境，掌握在数据库窗口中创建数据库及表的方法，掌握编辑表的基本方法。
【复习思考题】
1.创建数据库的方法有哪些？
如何创建？
2.什么是表？
表由几部分组成?
各部分的含义是什么？
3.为什么要建立表之间的关系？
4.表有几种视图方式？
各方式的特点和作用是什么？
5.创建表的方法有几种？
各适应什么情况？
6.Access提供的数据类型有哪些？
7.说明列的作用是什么？
8.怎样定义主键字？
9.试比较向表中输入数据的几种方法？
10.Access的导入数据功能体现了Office的哪一重要特性？
11.什么是参照完整性？
它的作用是什么？
12.表与表之间的关系有几种？
各自的特点是什么？
最常用的关系是哪一种？
13.查找数据的方法有哪些？
如何查找？
14.什么是排序？
排序的规则是什么？
15.筛选记录的方法有几种？
各自的特点是什么？
16.为什么要设置字段的属性？
17.修改表结构的操作包括哪些？
怎样修改？
第4章查询的建立和使用
【教学内容】
第一节查询概述
1.查询种类（选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询、SQL查询）
2.查询条件（运算符、函数、表达式）
第三节创建查询
1.使用向导创建查询（选择查询、交叉表查询）
2.使用设计器创建查询（参数查询、操作查询、SQL查询）
3.在查询中计算（总计查询）
第四节操作已创建的查询
1.运行已创建的查询
2.编辑查询中的字段
3.编辑查询中的数据源
4.排序查询的结果
【教学重点难点】
1.运算符、函数和表达式；
2.查询的种类及作用；
3.使用向导创建查询的方法；
4.使用设计视图创建查询的方法。
本章的难点是查询条件及使用设计视图创建查询的方法。
【课程考核要求】
1.掌握运算符、函数、表达式规则；
2.掌握查询条件的书写规则及使用方法；
3.了解并会应用“表达式生成器”生成查询条件表达式
4.掌握使用向导和设计视图创建查询的基本方法；
5.掌握查询的基本应用。
【实验内容及要求】
根据所给问题创建相关查询。
要求通过这次实验，熟悉Access的查询设计视图，掌握在查询设计视图窗口中创建各类查询的方法。
【复习思考题】
1.什么是查询？
查询的功能是什么？
2.查询有几种？
各自的特点是什么？
3.查询条件的作用是什么？
4.书写查询条件时，如何处理文本型、日期型的数据？
5.查询与筛选的主要区别是什么？
6.什么是总计查询？
总计项有哪些？
如何使用这些总计项？
7.建立分组查询时，总计项应选择什么？
8.什么是交叉表查询？
交叉表查询的优点是什么？
9.什么是参数查询？
为什么要使用参数查询？
10.操作查询有几种？
各自的作用是什么？
第4’章关系数据库标准语言SQL
【教学内容】
第一节SQL概述
第二节查询
1.简单查询
2.简单的连接查询
3.嵌套查询
4.几个特殊运算符
5.排序
6.简单的计算查询和分组计算查询
7.利用空值查询
8.集合的并预算
第三节维护功能
1.插入
2.更新
3.删除
第四节定义功能
1.定义表
2.修改表
3.删除表
【教学重点难点】
1.SQL语言的概念；
2.SQL的数据维护功能；
3.SQL的数据查询功能。
本章难点是联接查询、嵌套查询和计算查询：
记录的插入、删除和更新。
建立表结构、修改表结构、删除表等。
【考核要求】
1.熟练掌握SQL的数据查询功能：
SQL-SELECT命令、简单查询、多表查询、分组计算查询和嵌套查询等；
2.掌握SQL的数据维护功能：
插入记录、更新记录、删除记录；
3.掌握SQL的定义功能：
表的定义。
【实验内容及要求】
根据所给问题，使用SQL语句创建查询。
要求通过这次实验，理解SQL语句的基本语法，并能够掌握SQL在Access的应用方法。
【复习思考题】
1.SQL语言有何特点，在Access的查询中如何使用SQL语句？
2.熟悉SELECT语句的用法，并以实例的方式写出Access的各种查询SQL语句？
第5章窗体的设计和应用
【教学内容】
第一节窗体概述
1.窗体组成
2.窗体视图
3.窗体分类（纵栏式窗体、表格式窗体、主/子窗体窗体、数据表窗体、图表窗体、数据透视表窗体）
第二节创建窗体
1.使用向导创建窗体
2.使用设计器创建窗体（控件的含义及种类、在窗体中添加和修改控件、设置控件的常见属性）
第三节格式化窗体
1.使用自动套用格式
2.设置窗体的背景颜色
3.设置窗体文字格式
4.对齐窗体中的控制
【教学重点难点】
1.窗体视图；
2.工具箱的使用；
3.使用向导创建简单窗体；
4.使用设计器创建窗体；
5.设计窗体及控件属性。
本章难点是窗体控件属性的设置、窗体属性的设置。
【课程考核要求】
1.了解并会使用“窗体向导”和“自动创建窗体向导”创建具有不同布局样式的窗体；
2.了解并熟悉窗体设计视图中的标尺、节、网格、工具箱和字段列表等组成要素；
3.会使用标签、文本框、命令按钮、选项按钮、复选框、组合框、列表框、图像、子窗体/子报表等常用控件；
4.了解并会通过属性窗口设置常用控件的属性；
5.会用窗体设计视图创建出能满足实际需求的简单窗体。
【实验内容及要求】
1.根据所给问题使用向导创建窗体；
2.根据所给问题使用设计器创建窗体；
3.熟悉窗体及控件属性并进行相关设置。
要求通过这次实验，熟悉并掌握窗体创建的方法，特别是各种控件的用途及使用方法，能设计出具有一定应用价值的窗体界面。
【复习思考题】
1.简述窗体的作用及组成。
2.说明在创建主/子窗体、基于多表创建窗体时应注意哪些问题？
3.试说明各种窗体的特征及用途。
4.创建主/子窗体的方法有哪些？
比较各种方法的异同。
5.试说明窗体中控件的主要作用有哪些？
6.说明标签控件于文本框控件的区别。
7.在选项组控件中可以由哪些控件组成？
8.简述复选框控件、切换按钮控件、选项按钮控件三者的区别。
9.简述列表框控件与组合框控件的区别。
10.举例说明结合型控件与非结合型控件的用途。
11.浏览各种控件的“属性”对话框，比较各种控件属性的异同。
12.美化窗体可以从哪些方面进行设置。
13.比较美化控件与美化窗体的操作有何异同。
第6章报表的创建和使用
【教学内容】
第一节报表概述
1.报表组成
2.报表视图
3.报表分类
第二节报表的创建
1.使用向导创建报表
2.使用设计器编辑报表
第三节报表的计算
1.建立计算字段
2.报表的排序与分组
第四节报表的打印
1.设置页面
2.预览报表
3.打印报表
【教学重点难点】
1.报表的构成；
2.用报表设计器创建报表
3.报表的计算；
4.报表的输出。
本章的难点是使用报表设计器创建报表。
【课程考核要求】
1.了解并掌握使用向导创建报表的方法；
2.熟练掌握使用设计器创建报表的方法；
3.了解并会对报表进行隐藏重复数据、添加页码、页面设置、打印预览、打印设置等操作。
本章难点是使用设计器创建报表；在报表中进行计算。
【实验内容及要求】
1.根据所给问题使用向导创建报表；
2.根据所给问题使用设计器创建报表；
3.根据所给问题在报表中进行相关计算。
要求通过这次实验，熟悉并掌握窗体创建的方法，能设计出具有一定应用价值的报表。
【复习思考题】
1.Access报表可以完成哪些功能？
2.Access报表的结构是什么？
都有哪几部分组成？
3.简述报表页眉与页面页眉的作用与区别。
4.常用的创建报表的方法有哪些？
5.在报表中计算汇总信息的常用方法有哪些？
每个方法的特点是什么？
6.子报表与主报表的关系是什么？
在创建子报表时应注意哪些问题？
7.哪些控件可以创建计算字段？
创建计算字段的方法有哪些？
8.美化报表可以从哪些方面入手？
9.报表打印之前应该完成哪些准备工作？
第9章数据访问页的创建
【教学内容】
第一节数据访问页介绍
1.数据访问页的作用
2.数据访问页的组成
3.数据访问页的视图
4.数据访问页的数据来源及调用方式
第二节创建数据访问页
1.使用向导创建数据访问页
2.使用设计视图创建数据访问页
3.将数据访问页连接到数据库
第三节数据访问页的修饰
1.添加背景图片
2.设置滚动文字
3.应用主题
【教学重点难点】
1.数据访问页的概念及存储方式；
2.数据访问页视图；
3.数据访问页的创建方法。
本章难点是使用设计器创建数据访问页；将数据访问页连接到数据库。
【课程考核要求】
1.了解数据访问页的存储方式；
2.掌握数据访问页的创建方法；
3.会将数据访问页连接到数据库中。
【实验内容及要求】
1.根据所给问题创建数据访问页。
2.在数据访问页中添加相应控件并进行属性设计；
3.应用主题创建数据访问页。
要求通过这次实验，熟悉报表的种类及使用向导创建的方法，掌握标签报表、分类汇总报表的设计技术，掌握报表中记录的排序与分组的方法。
【复习思考题】
1.数据访问页的存储与其他数据库有什么区别？
2.如何预览数据访问页？
3.简述在数据访问页中使用文本、图像的超级链接的方法。
第7章宏的建立和使用
【教学内容】
第一节宏的基本概念
1.宏的定义和特点
2.宏组的概念
3.触发宏的条件
第二节创建宏
1.了解宏窗口
2.常用的宏操作
3.创建宏
4.创建宏组
第三节使用宏
1.在窗体中加入宏
2.在菜单或工具栏中执行宏
3.运行宏
4.宏组运行
【教学重点难点】
1.宏以及宏组的作用和使用方法；
2.使用并运行宏的前提条件。
【课程考核要求】
1.了解并掌握宏和宏组的创建方法；
2.掌握为宏设置条件的方法；
3.掌握宏与数据库对应的关系及运行宏的方法；
4.了解并掌握运行宏的前提条件；
5.掌握常用的宏操作。
【实验内容及要求】
1.设计并运行宏。
2.与窗体结合使用宏。
要求通过这次实验，理解宏的概念，并在此基础上学会根据要求设计和创建宏及宏组，掌握宏及宏组的执行方式，尤其是窗体事件与宏结合功能。
掌握常见的宏操作。
第8章VBA程序设计
【教学内容】
第一节VBA概述
1.VBA简介
2.VBA编程环境
第二节对象模型
1.Access对象
2.对象的属性
3.对象的事件
4.对象的方法
第三节数据类型
1.变量
2.常量
3.运算符
4.内置函数
第四节程序语句
1.赋值语句
2.选择语句
3.循环语句
第五节数组
1.数组的定义
2.数组处理
3.自定义数据类型
第五节在Access中创建VBA模块
1.创建模块
2.数据库对象
3.使用ADO
第六节调试
【教学重点难点】
1.VBA程序的编辑和操作环境；
2.VBA程序的设计和调试方法；
3.VBA模块的创建方法；
4.对象的事件和方法；
5.熟悉在窗体上调用VBA代码的方法。
本章难点是VBA程序设计，模块的创建和使用。
【课程考核要求】
1.了解VBA的编程环境；
2.熟悉在窗体上调用VBA代码的方法；
3.理解各种变量类型的使用范围及定义方法；
4.掌握常用函数的使用方法；
5.掌握程序控制语句的实现过程；
6.掌握数组的基本使用技术；
7.理解模块的概念；
8.掌握在模埠中创建Sub过程、函数过程的方法；
9.掌握在不同过程中通过参数的传值实现数据的传递方法；
10.掌握使用ADO和ADO对象对数据库进行操作的方法。
【实验内容及要求】
1.编写并运行程序。
2.在窗体中调用VBA代码。
3.ADO对象编程。
要求通过这次实验，熟悉在窗体上调用VBA代码的方法；理解各种变量类型的使用范围及定义方法；掌握常用函数的使用方法；掌握程序控制语句的实现过程；掌握数组的基本使用技术；掌握定义与调用方式，熟悉变量的作用域；掌握ADO数据库操作的步骤和方法；掌握程序的各种调试工具和使用方法。
【复习思考题】
1.VBA与VB、Access有什么联系？
2.在Access中，既然已经提供了宏操作，为什么还要使用VBA？
3.什么是对象？
对象的属性和方法有何区别？
4.如何在窗体上运行VBA程序代码？
5.能否在一个数组中同时存储几种不同类型的数据？
6.什么是模块？
模块分哪几类？
7.简述VBA的三种过程？
8.Sub过程Function过程有什么不同，调用的方法有什么区别？
9.简述使用ADO对象操作数据库的基本过程。
10.为什么要进行程序调试？
常用的调试工具有哪些？
第10章创建应用系统的方法
【教学内容】
第一节应用系统开发过程简介
1.需求分析
2.概要设计
3.详细设计
4.编码
5.调试与测试
第二节使用切换面板创建应用系统
1.启动切换面板管理器
2.创建新的节换面板页
3.设置默认的切换面板页
4.建立打开切换面板页的切换面板项
5.测试切换面板
6.设置应用系统启动属性
第三节创建具有自己风格的应用系统
1.使用多页窗体实现系统控制
2.使用宏创建系统菜单
【教学重点难点】
1.应用系统开发过程；
2.创建应用系统的方法；
本章难点是应用系统功能设计；系统集成工具的使用。
【课程考核要求】
1.了解开发应用系统的基本步骤；
2.熟悉并掌握创建切换面板的方法；
3.掌握利用宏创建系统菜单的方法。
【实验内容及要求】
1.根据所给问题进行分析，确定系统的功能；
2.使用Access实现系统功能。
要求通过这次实验，进一步掌握建立数据库以及建立和使用数据库对象的方法和技巧，进一步提高数据库的管理水平。
五、主要参考书
[1]陈恭和主编《数据库基础与Access应用教程》高等教育出版社
[2]郑小玲主编《Access2003中文版实用教程》清华大学出版社
[3]教育部考试中心编著
《全国计算机等级考试二级教程——Access数据库程序设计》
高等教育出版社
[4]张冕洲等译《Access2002开发实用全书》电子工业出版社
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