新部编人教版七年级 上册语文综合性学习综合题及答案.docx
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新部编人教版七年级上册语文综合性学习综合题及答案
新部编人教版七年级上册语文综合性学习综合题及答案
一、部编语文七年级上册综合性学习练习
1.请你观察下面的漫画,按要求回答问题。
(1)请你为漫画拟写一个恰当的标题。
(2)请你用简洁的语言概括漫画的主要内容。
(3)请就漫画所反映的现象谈谈自己的看法。
【答案】
(1)示例1:
孝子“孝”谁;示例2:
孝子不孝;示例3:
“孝子”很忙;示例4:
如此“孝”道
(2)示例:
有一个人身穿印有“孝”的文化衫,一边遛狗,一边给妈妈打电话说:
“妈,我正在遛狗,没空陪你。
”
(3)示例:
孝敬父母,是中华民族的传统美德,我们一定要把这一美德发扬光大。
不能像漫画中的人一样孝顺父母只流于形式,只限于口头儿。
我们要多陪父母聊天,帮他们做家务。
【解析】【分析】
(1)这道题考查学生拟写题目的能力。
认真观察漫画,抓住漫画的一些明显特征来拟题。
本题抓住漫画中人物衣服上边的“孝”字和她与母亲通话的内容来拟写题目。
比如,如此“孝”道,实不应该。
(2)这道题考查概括漫画主要内容的能力。
认真观察漫画我们可以得知,一个身穿带“孝”字衣服的年轻男子,正在满头大汗的遛狗,同时在和母亲打电话:
“妈,我正在遛狗,没空陪你。
”
(3)这道题考查针对漫画谈感悟启示。
我们先要明确漫画的寓意。
这幅漫画主要讽刺了那些把“孝道”挂在嘴边,印在身上来标榜自己是孝子的人,很多时候流于形式,宁愿遛自己的宠物狗,也不愿意陪伴父母的这种假孝道。
因此,启示主要是针对这种行为,我们应该怎么做。
比如,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,尽孝道是我们每个人义不容辞的责任和义务。
我们应该多陪伴父母,多关心他们,帮他们做做家务,让他们感受到老年的幸福和温馨。
故答案为:
⑴示例1:
孝子“孝”谁;示例2:
孝子不孝;示例3:
“孝子”很忙;示例4:
如此“孝”道
⑵示例:
有一个人身穿印有“孝”的文化衫,一边遛狗,一边给妈妈打电话说:
“妈,我正在遛狗,没空陪你。
”
⑶示例:
孝敬父母,是中华民族的传统美德,我们一定要把这一美德发扬光大。
不能像漫画中的人一样孝顺父母只流于形式,只限于口头儿。
我们要多陪父母聊天,帮他们做家务。
【点评】⑴本题考查考生拟写标题的能力。
解答此题要求考生认真观察图画,抓住图画的关键信息及文字,把握准确主题,注意语言的简洁。
⑵本题考查考生对漫画内容的概括能力。
解答此题要求考生仔细观察,注意图中的画面内容,文字,注意概括的语言要简洁,流畅。
⑶本题考查考生对漫画主旨的理解和感悟。
要求考生结合图画中的主题,画面的内容,结合生活体验进行回答。
2.阅读语段,按要求完成下面各题。
这样的小溪我见过不少,却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。
因为它流经的地方是那样偏僻,那样贫瘠,但是每到春天,还是吸引着那么多人。
①一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。
②一路上我猜测过它的容貌。
温泉,你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下 ③ 还是一股柔软的热流从地下缓缓升起?
(1)语段中加点的一对关联词搭配不当,应将其中的“________”改为“________”。
(2)“猜测”中“猜”的读音是“________”。
(3)①句中有一处错别字,应改为“________”。
(4)请写出一个“偏僻”的反义词________。
(5)语段中③处应该选择哪个标点符号更恰当?
(__________)
A.;
B.,
C.—
D.?
【答案】
(1)因为;虽然
(2)cāi
(3)座
(4)繁华(喧闹)
(5)B
【解析】【分析】
(1)关联词一般都是固定搭配,比如“因为……所以……”“虽然……但是……”,根据文段中的具体语境可以看出,前后是转折关系,因此用“虽然……但是……”。
故将“因为”改为“虽然”。
(2)本题主要考查常用汉字的识记书写能力。
对于初中学生来说,应该熟练掌握《语文课程标准》上所公布的1000个常用汉字,包括字音和字形。
“猜测”中“猜”的读音是cāi。
(3)“坐”一般作动词,比如坐下;“座”一般作名词或者量词,名词如座位,量词如一座桥梁中的“座”。
这里的语境是“一座温泉疗养院”,故应该将“坐”改为“座”。
(4)“偏僻”的意思是:
远离人口集中居住的地区或远离交通要道偏僻的住所。
因此,“偏僻”的反义词可以是:
繁华(喧闹)。
(5)B.语境中用的是“是……还是……”这组表示选择关系的关联词,并且是一个选择疑问句。
因此③处应该用逗号,只有最后一个问句才用问号。
故选B。
故答案为:
⑴因为;虽然;⑵cāi;⑶座;⑷繁华(喧闹)⑸B
【点评】⑴本题考查的是关联词语的运用和修改的能力。
要求考生注意平时对常见关联词语的掌握和积累。
⑵本题考查考生对常用汉字的识记书写能力,考查的是常用字,要求考生注意平时的积累。
⑶本题考查的是错别字的辨析和修改的能力,解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,以达到正确的书写。
⑷本题考查的是反义词的理解和分析,要求考生注意理解词语的意思,注意平时词语的积累。
⑸应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,作文各种标点符号的用法、作用和书写位置,做到书写规范,使用正确。
3.阅读下面这段文字,按要求完成题目。
①2018年,海南一跃成为全球最大的自贸区(港),万众瞩目。
②作为最新设立也是前景最为广阔,海南有着巨大的优势。
③首先,海南的地理位置得天独厚。
④从亚洲范围来看,海南位于东亚和东南亚的中心位置,是泛南海合作的中心,海上丝绸之路的关键节点。
⑤其次,海南的土地面积最大,即使与新加坡和迪拜等老牌国际知名自贸港相比,未来海南也毫不逊色。
⑥再者,海南是______(驰名中外 超凡脱俗)的国际旅游岛,环境优美,是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗明珠。
⑦海南空气清新,散发着醉人的芬芳;阳光明媚,绽放着火一般的热情; , 。
⑧非常适合居住、度假和开展商贸活动。
⑨建立自贸区(港),必将使海南飞速发展,风靡全球。
(1)结合语境为第⑥句选择恰当的词语,将所选的词语填在横线上。
________
(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在横线上。
________。
(3)仿照画线句,再补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。
________。
【答案】
(1)驰名中外
(2)作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区(港),海南有着巨大的优势。
(3)沙滩松软,触摸着人们的肌肤
【解析】【分析】
(1)驰名中外:
形容名声传播得极远。
超凡脱俗:
超出常人,脱离凡俗。
语境为海南是“国际旅游岛”,所以自然选“驰名中外”。
(2)“作为最新设立也是前景最为广阔,海南有着巨大的优势”一句成分残缺,“广阔”后加“的自贸区”即可。
(3)仿句,要求有三:
一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。
有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
抓住前例句“阳光明媚,绽放着火一般的热情”的句式结构。
内容要表现海南美好的风景或宜人的气候。
且要与前两个例句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为:
⑴驰名中外;
⑵作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区(港),海南有着巨大的优势;
⑶沙滩松软,触摸着人们的肌肤。
【点评】⑴本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳;
⑵本题考查学生病句辨析与修改的能力。
解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞,标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等;
⑶仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
4.下面是几个文学兴趣小组开展的读书、写作、创作交流活动,请你参与其中,完成相关任务。
(1)【活动一·创作】下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段,请将内容补写完整。
(注:
①填人物语言;②填神态和人物心理活动。
)
观众甲:
乖乖,皇帝的新装真漂亮呀!
观众乙:
看他的后裙多美丽呀!
小孩:
①________!
观众甲:
上帝哟!
你听听这天真的声音,有个小孩说他并没有穿什么衣服!
观众乙:
他确实是没有穿什么衣服啊!
皇帝:
②________我一定要把这游行大典进行完毕。
(2)【活动二·书韵】请你从下面的篇目中向大家推荐一本你读过的好书。
书目:
《繁星》《春水》《安徒生童话》《西游记》
【答案】
(1)咦!
他什么衣服也没有穿啊
;颤抖、故作傲慢
(2)
我推荐的书
《安徒生的童话》
推荐理由
在童话里一切都有了灵性,森林里住着挥舞魔棒的小天使,海底里沉睡着美人鱼,草原上生活着的百合姑娘……在童话的世界里可以让你想象的羽翼更加丰满。
【解析】【分析】
(1)本题考查体验人物心理和语言。
《皇帝的新装》是一个很有寓意故事,成年人经过社会的磨砺或多或少都会有思维定势、习惯看法等等,而小孩则不同,因为他们大脑里没有那些条条框框,看到什么说什么,所以小孩看不到大人们所看到的所谓“新衣”,更不知道大人们说的利害关系,所以会不假思索地,大胆说出游行的皇帝光着身子的事实真相。
皇帝听到小孩的话语,十分难堪,但是为了自己的虚荣和面子,他强撑着完成了他的游行大典,完成这场闹剧。
所以两处填写下面句子:
①咦!
他什么衣服也没有穿啊;②颤抖、故作傲慢;
(2)本题考查对文学常识和名著内容的掌握。
《繁星》《春水》的作者是冰心,体现的主题是:
母爱,自然,童真,构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”,包含三个内容:
一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考和感悟。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,作者是明代吴承恩。
这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。
向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会矛盾,表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。
故答案为:
(1)①咦!
他什么衣服也没有穿啊;②颤抖、故作傲慢;
(2)我推荐的书:
《安徒生的童话》;推荐理由:
在童话里一切都有了灵性,森林里住着挥舞魔棒的小天使,海底里沉睡着美人鱼,草原上生活着的百合姑娘……在童话的世界里可以让你想象的羽翼更加丰满
【点评】
(1)本题考查体验人物心理和语言。
答题时应注意,答题时应注意,概括人物的相关情节,仔细分析流泪的原因,选择表达心情或感情的词语概括。
因为小孩子单纯,天真,活泼,不懂得人情事故,无所顾忌。
讽刺了那些说谎的人,揭示了当时封建社会、专制社会的腐朽。
(2)本题考查对文学常识和名著内容的掌握。
答题时应注意,准确说出人物的性格特点,了解小说人物做的事,对主要故事情节要熟悉,注意不能张冠李戴。
对名著的主题、教育意义、影响等内容简明扼要归纳,也可以对经典情节和主要人物简单介绍。
5.七年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)【普法活动我宣传】活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。
(2)【道德风尚我倡议】陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。
下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮她修改。
为了强化同学们的公民意识,营造“争做合格小公民”的浓郁氛围,特向大家发出如下倡议:
一,爱国守法,自觉培育爱国情操,遵守各项法律制度;
二,诚实守信,严于律己,(A)坚决杜绝考试没有舞弊行为;
三,团结友善,与同学和睦相处,尊敬师长,关心他人;
四,乐于奉献,从身边的小事做起,以感恩之心回报社会。
(B)同学们,让我们积极行动起来,切实执行一个合格小公民应尽的责任。
①(A)处画线句中有不合逻辑的问题,应将“________”一词删除。
②(B)处画线句中有搭配不当的语病,应将“________”一词改为“________”。
(3)【助人为乐我践行】有一同学学习成绩较差,性格也很孤僻,且做事畏畏缩缩,认为自己什么都不如别人,你会如何劝说他让他自信起来?
【答案】
(1)示例1:
《环保法》,美好家园的守护神。
示例2:
增强环保法律意识,守卫人类美好家园。
(2)没有;执行;履行
(3)咱们每个人都有自己的优点和独特之处,需要你细心发现。
只要你愿意和大家一起学习,多从朋友身上学习他们的优点,你一定会越来越优秀,越来越自信。
【解析】【分析】
(1)宣传标语要语言简洁、具有宣传性。
简洁:
句式简短、字数较少、表达准确。
要围绕主题“《环保法》普法宣传”活动拟写作答。
可以使用名人名言,最好使用对偶句的形式。
如:
加强环保意识,守卫美好家园。
(2)①句“坚决杜绝考试没有舞弊行为”否定词语的滥用,致使语句表意相反,不合逻辑,去掉“没有”。
②句“执行”与“责任”搭配不当,应该把“执行”改为“履行”。
(3)语言表达题,首先要有称谓(XX同学);其次写清劝说的原因或理由(从帮助其树立信心的角度来劝说,并要给予鼓励);第三要注意说话的对象,语言要符合说话者的身份;最后语气要委婉,不可生硬强迫。
做到文明礼貌,语言简明、连贯、得体。
故答案为:
⑴示例1:
《环保法》,美好家园的守护神。
示例2:
增强环保法律意识,守卫人类美好家园。
⑵没有;执行;履行
⑶咱们每个人都有自己的优点和独特之处,需要你细心发现。
只要你愿意和大家一起学习,多从朋友身上学习他们的优点,你一定会越来越优秀,越来越自信。
【点评】⑴本题考查考生语言表达能力,考生要求结合题意注意对宣传语的理解和运用,要围绕主题进行作答。
⑵本题考查学生病句辨析和修改的能力。
解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
⑶本题考查考生语言的表达能力,要求考生结合主题,注意语言要得体,连贯和简明。
6.某中学各班学生召开以“谨慎交友结交益友”为主题的综合性学习活动。
请你参加并完成如下活动:
(1)(活动一:
抄名言警句)请你将下列句子正确规范地书写在田字格中。
(抄写时勾抹或者有错别字扣一分)
近朱者赤,近墨者黑。
(2)七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,活动中有些问题,请你来参与解决。
请在下列名言、警句、成语典故中,找出不是与“交友”有关的词语。
( )
A.近朱者赤,近墨者黑
B.伯牙绝琴
C.莫逆之交
D.人迹罕至
(3)(活动二:
明交友意义)依据例句仿写一句内容相关的话
益友像一束阳光,可以驱散我们心灵里的阴霾;益友像一面明镜,可以照出我们人生的足迹;益友像________,可以________。
【答案】
(1)近朱者赤,近墨者黑。
(2)D
(3)一束火把;融化我们内心的坚冰
【解析】【分析】
(1)抄写汉字,要做到:
准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;端正,即要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。
(2)人迹罕至:
人很少到的地方。
指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
此词语交友没有关系。
“近朱者赤,近墨者黑”是择友的问题。
“伯牙绝琴”是失去好友后的行为。
“莫逆之交”指非常要好或情投意合的朋友,简单地说就是志同道合。
这三个词语都与交友有关。
(3)仿句,要求有三:
一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。
有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
抓住前例句“益友像一束阳光,可以驱散我们心灵里的阴霾”的句式结构。
从修辞上讲是比喻句。
内容要与前两句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为:
⑴近朱者赤,近墨者黑。
⑵D;⑶一束火把;融化我们内心的坚冰
【点评】⑴)本题考查考生汉字的书写能力。
要求考生抄写汉字,做到:
准确、规范、端正、整洁,注意平时在汉字书写时自觉要求自自己,规范书写。
⑵本题考查对词语的理解能力。
解答此题要求考生对词语意思的正确理解,注意平时的积累。
⑶本题考查学生的仿写能力。
解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。
7.阅读下面一段文字,按要求回答问题。
好家风,是一个家庭或家族长期以来形成并传(chéng)的道德操守和处世方法。
家风中(yùn)藏着先人所恪守的价值理念和道德规范,也包含着简单(pǔ)素的为人准则。
良好家风的形成并非一朝一昔,需要长期的熏陶与积(diàn)。
千百年来,家风在一个个家庭里传递、沿续,奠定了整个民族文明的基础。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
chéng
yùn
pǔ
diàn
传________
________藏
________素
积________
(2)上面的文字中有两个错别字,请找出来并改正。
①________改为________;②________改为________
【答案】
(1)承;蕴;朴;淀
(2)昔;夕;沿;延
【解析】【分析】
(1)传承:
泛指对某某学问、技艺、教义等,在师徒间的传授和继承的过程。
蕴藏:
蓄积而未显露或未发掘。
朴素:
意思是质朴,无文采(衣着);俭朴,不奢侈(生活)。
积淀:
①长期积累沉淀(多指某种思想、文化、经验等);②积累沉淀形成的思想、文化、经验等。
(2)一朝一夕:
一个早晨或一个晚上。
形容很短的时间。
延续:
照原来样子继续下去。
注意区分字形。
故答案为:
⑴承;蕴;朴;淀
⑵昔-夕;沿-延
【点评】⑴本题考查根据拼音写汉字,解答时要读懂上下文,结合语境的意思,填写正确的字形。
所以根据句意填写字形至关重要。
⑵本题考查易错字的把握,注意同音字的把握。
8.阅读下面图片,完成小题。
(1)阅读图片内容,说说该图片的主要意图是什么?
(2)下列对图片的理解,正确的一项是( )
A.一般来说,灭火器比较轻便,皆可单手操作。
B.使用灭火器和消火栓都需要按照一定操作步骤。
C.消火栓水压较高,可以用来洗地、洗车等。
D.校园消火栓箱的玻璃箱门易碎,应当在其前放张隔离桌。
(3)阅读下面材料,结合你对图片的理解,对材料中两位同学的做法加以评析。
2017年11月9日“消防日”,某校展开消防灭火演练,七年级甲同学拿起灭火器面对风向,距火源5米开外,对准火焰顶部喷射,未能灭火;乙同学迅速打开消火栓灭火成功,快速收起消防水带恢复原状态。
在最后演练点评中,这两位同学都受到批评。
(4)该图片设计者是如何让人们能够更容易看懂图片所表达的意思?
【答案】
(1)教会人们(如何)操作灭火器材。
(2)B
(3)甲同学主要问题在于站在下风向,应当站在上风向距火源3米左右,对准火焰根部,对准火焰根部喷射;乙同学主要问题在于灭火后没有将消防水带晾干就恢复原始状态。
(4)①图文结合;②分步骤介绍;③分类型介绍(灭火器、消火栓)。
【解析】【分析】
(1)本题考查概括图表的主要内容。
要尽可能地准确把握把画面的信息全部介绍出来,组织答题时要做到抓住内容要点。
两幅示意图分别是“灭火器使用图解”,4个步骤;“消火栓使用图解”,6个步骤和3个注意事项。
据此归纳为:
教会人们(如何)操作灭火器材。
(2)本题考查筛选信息。
A、使用灭火器时,一手握住压把,一手握住喷管,不能单手操作,此项错误;B、说法正确;C、消火栓在非火灾时不能使用,更不能洗地、洗车等,C项错误;D、消火栓前面两米不许堆放任何物品,“放张隔离桌”的说法错误。
故选B。
(3)本题考查内容概括和评价做法。
仔细读图,明白图表显示的各个信息,理解准确把握灭火器、消火栓正确使用方法,然后评价做法是否符合规范要求。
甲同学主要问题在于站在下风向,应当站在上风向距火源3米左右,对准火焰根部,对准火焰根部喷射;乙同学主要问题在于灭火后没有将消防水带晾干就恢复原始状态。
(4)本题考查分析示意图的设计思路。
设计者运用图片,宣传消防器材使用和保存方法,目的是是让人们能够更容易看懂图片,明白操作规范正确使用。
为了达到这个设计目的,采用图文结合的方法;分步骤介绍,详细列举,通俗明白;分类型介绍(灭火器、消火栓),有使用步骤的图解,也有保存的注意事项。
故答案为:
(1)教会人们(如何)操作灭火器材。
(2)B
(3)甲同学主要问题在于站在下风向,应当站在上风向距火源3米左右,对准火焰根部,对准火焰根部喷射;乙同学主要问题在于灭火后没有将消防水带晾干就恢复原始状态。
(4)①图文结合;②分步骤介绍;③分类型介绍(灭火器、消火栓)。
【点评】
(1)本题考查概括图表的主要内容。
答题时应注意,要求考生答题时注意由表及里、由浅入深地分析,把握图画的本质一要扣题旨,二要找规律,三要简洁表达。
要点:
教会人们(如何)操作灭火器材。
(2)本题考查筛选信息。
答题时应注意,准确理解把握各个选项内容,把各个选项和相关常识进行比照对比,字斟句酌辨析正误。
B项正确,其他三项不符合消防器材使用和保存的安全要求。
(3)本题考查内容概括和评价做法。
答题时应注意,根据“灭火器使用图解”第4个步骤的规范要求,指出甲同学操作的错误。
根据“消火栓注意事项”第3条,指出乙同学的错误。
(4)本题考查分析示意图的设计思路。
答题时应注意,从图文结合;分步骤介绍;分类型介绍(灭火器、消火栓)几个方面分析。
9.余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。
书中说,读书是件很快乐的事,可现代人读书却很累、很痛苦。
读书的5个秘诀是:
减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书目排队)、“返己”(也就是返回,不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对流行的书要谨慎选择,真正的好书不是那么容易流行的)。
余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。
现在九年级
(1)班要开展关于读书的主题班会活动,请你参与:
(1)请你写出三种读书的方法介绍给同学们。
(2)传统阅读与网上阅读都有利有弊,同学们对此议论纷纷。
你认为哪种阅读方式好呢?
为什么?
(3)活动即将结束了,请写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭。
如:
书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)
【答案】
(1)①要有选择性地读书;②读书时要根据自己的需求精读和略读相结合;③读书时可以作摘要或写读书笔记。
(2)示例1:
我认为传统阅读好。
因为:
传统阅读可以让你触摸书本,感受书香,可以细细咀嚼品味,不伤眼睛,所以我认为传统阅读好。
示例2:
我认为网上阅读好。
因为:
网上信息量大,查阅方便快捷,生动形象直观,所以我认为网上阅读好。
(3)读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。
(歌德)
【解析】【分析】本题考查综合性学习,围绕”读书”主题活动展开。
(1)考查读书方法的应用,要在熟悉的基础上来写。
比如“读书时要根据自己的需求精读和略读相结合”。
(2)考查观点看法,要有理有据,言之成文即可。
(3)考查对名言警句的积累,围绕读书的主要性回答即可。
如:
读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。
(歌德)
故答案为:
(1)①要有选择性地读书;②读书时要根据自己的需求精读和略读相结合;③读书时可以作摘要或写读书笔记。
(2)示例1:
我认为传统阅读好。
因为:
传统阅读可以让你触摸书本,感受书香,可以细细咀嚼品味,不伤眼