职业就业规划书新闻学数字媒体方向学前教育历史学.docx
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职业就业规划书新闻学数字媒体方向学前教育历史学
教育技术学院
新闻学（数字媒体方向）
规划自己创造人生
——我的职业就业规划
现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大学生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
面对如今的社会压力，我们怎样才能高质量的生活，是值得琢磨和计划的。
修了大学生职业就业创业指导这门课，我进一步认识到了规划自己的必要，所以我着实认真的写下了以下内容。
1.自我分析
每个人对自己的认识是很重要的，只有知道自己可以胜任什么样的职务，才可以更好的经营自己。
首先就剖析一下我自己。
我的性格及喜好。
从前大家都说我是个内向文静的女孩儿，可是随着年龄增长和阅历增加我被认为是个活泼直爽的人，这充分的说明了我性格中的两面性。
我性格中的弊端是我的懒惰，俗话所说的没有长性，做什么事都是三分中热血，这样我就不适合太死板的工作。
我喜欢设计和创造性的工作，运用想象力的工作。
我个人比较擅长计算机的一些使用，部分视频，图像，音频软件的运用。
善于理性的思考分析问题，创造性的编排设计事物，有想象力的描绘事物。
我的专业是新闻学（数字媒体方向），这是个适合我的专业，它需要创造性和计算机的使用技术，经过系统的学习，我将掌握摄影摄像，音频视频制作动画制作，编程，视觉艺术，新闻写作，网络的使用等技能。
就业方向：
各类企事业单位的网站内容管理人员，教育、培训等行业的信息化资源库的开发和管理人员，电视、广播等传媒机构的数字视音频技术人员，多媒体资源和软件开发人员，影视机构的电视制作人员，各类新闻机构（包括门户网站）的新闻采编人员。
大方面讲我可以做编辑的工作，设计的工作。
2.职业分析
如今信息化时代，网络方面的工作者是有很大的需求的，所以无论是各类企事业单位的网站内容管理人员，还是教育、培训等行业的信息化资源库的开发和管理人员，都是有很大的需求量。
我国近些年来影视业发展迅速，各类商业大片，文艺影片在市场上所向披靡，不乏大制作大投资有具有市场影响力的作品。
各种低投资高收入得影片也如雨后春笋般不断滋生。
而且，近年来我国各城市陆续引进了数字电视，每个家庭都可以享受到具有互动功能的电视观看。
这样就对电视、广播等传媒机构的数字视音频技术人员，多媒体资源和软件开发人员，影视机构的电视制作人员有了量的需求。
网络又崭露头角，走进千家万户，个大门户网站的新闻采编人员更是供不应求了。
3.职业定位
按照我的个人喜好和个性追求可罗列一下职业
（1）新闻机构（包括门户网站）的新闻采编人员
（2）影视机构的电视制作人员
（3）电视、广播等传媒机构的数字视音频技术人员
（4）各类企事业单位的网站内容管理人员
（5）教育、培训等行业的信息化资源库的开发和管理人员
职业定位需依照以下原则：
①依据客观现实，考虑个人和社会、单位的关系；②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质和自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。
所以还具有很大了流动性空间，可以继续学习，钻研某项技术，考研等。
4.实施计划
首先，要保证完成学业，要考过学业要求的计算机国家二级，英语四级。
本专业要求掌握的各类软件技术。
然后向英语六级努力，研究学习多种使用软件，学会多项制作技术。
其次，在大学期间，要有自己的作品，作出有技术有质量的影视短片，摄影作品，音频视频作品，网页网站等。
然后，找到一份符合自己特点，可以发挥特长的工作。
再次，在工作中完善自己，提高自己，获得更多的社会经验。
最后，开办属于自己的娱乐传播公司。
虽然会很困难，但我会努力的向目标靠近，即使没有达到，也不亏自己的尝试。
5.评估调整
我现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。
自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。
自己能以后更好的适应社会。
面对竞争。
时间是不等人的，提前作好自己的职业生涯规划，对自己以后的人生将有很大的影响，凡事预则立不预则废，自己对自己职业做提前的规划，为自己以后走向成功打下基础。
最后，为自己加油！
学前教育职业规划书
一、卷首语
人生就像是一个闪闪发光的舞台，想在舞台上秀出自己就必须得先付出汗水跟努力才有收获；每登上一个台阶就意味着你离成功的脚步已越来越近，指引着你走向那发亮的舞台。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一种利器。
对企业而言，如何体现“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
我现在是一名大一新生，我学习的专业是学前教育。
我立志于幼儿教育，并笃信自己有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。
我知道，在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇、挫折、挑战的准备，也需要有一定的目标和方向，那就十分有必要做好我的职业规划，找准职业生涯的道路，为日后能够逐步走向成功找到准确的方向、做足充分准备。
二、自我分析
（一）个人性格分析
个人性格：
我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。
平时态度积极、认真，有责任心，考虑问题比较周全。
但是有时做事比较粗心大意。
这都是我要改正的。
（二）职业性格分析
职业性格：
我在班级担任过一些职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中认真负责、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中保持我的优点，改正不足，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步。
（三）我的优点：
1、责任心强，有爱心、耐心；
2、态度积极认真，工作努力负责；
3、学习成绩好，有一定的学习方法，乐于学习；
4、思维活跃、精力充沛，积极上进乐于思考和行动，并有创新的能力；
5、身为学生会成员能以身作则，管好自己；
6、为人自信、正直、想法多。
7、观念强
8、在班级曾担任过团支书，在学校外联部做事。
9、多次实习，拥有丰富经历。
（四）我的缺点：
1、个性较强，固执；
2、做事丢三落四
（五）弱势的弥补
1、多听听别人的意见，稳定自己的情绪；
2、遇事要从多方面、多角度考虑；
3、多找找自身过失，改正不足。
三、职业生涯评估
1、目标职业分析：
（1）目标职业名称：
幼师或幼儿教育者。
（2）岗位说明：
从事幼儿的教育事业。
（3）工作内容：
保育相结合的教学。
（4）工作场所：
教室。
（5）危险性：
无危险，无职业危险。
，
2、职业胜任测评
（1）我的优势及使用优势：
优势：
自学能力较强、有上进心，在大一了解本专业知识，为大二学习打下坚实的基础；敢于挑战自我，积极参加校园活动
优势的使用：
申请专业类工作时，占优势；对专业知识了解更为突出，在面试中占有先机，更善于重视教学的合作和帮助；有一定的实习经验，能更好地适应工作
（2）我的弱势及其弥补：
弱势：
专业成绩有待提高
弥补：
多努力学习专业知识
（3）我的机遇及其利用：
机会：
学前教育前景好；学校有现场招聘会；有机会参加各种等级测试
利用：
去努力学好本专业，如果有机会的话会去当地的幼儿园实习；前去观看，了解幼儿园的用人要求；备考，争取尽快过四级英语，同时加强口语的训练
四、职业生涯计划
（一）短期目标
在校三年认真学习各项专业知识和文化知识争取三年之后考上上师大的本科。
（二）中期目标
毕业之后考入编制加入一家公办幼儿园，从带班老师做起慢慢升职，直到高管。
六、结束语
计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。
时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
不经历风雨怎能见彩虹。
我们要时刻保持一颗清醒的头脑。
其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。
机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！
想要实现自己一个远大的目标，就必须得从生活中的点滴小事开始做起，努力地积累从中所学到的知识，从中归累起来，那就是打开成功之门的钥匙。
历史学
高中三年来放弃了很多，苦苦的坚持着，努力着，只因为心中有个大学梦，也一直默默地告诉自己进了大学一切会好的。
一次次幻想着漫步在大学校园里，享受着那份自由，享受着真正属于自己的日子。
三年磨一剑，终于考上了大学，虽然不是自己心仪已久的北京外国语大学，也不是自己热衷的英语专业，但也没太失落，因为它是重点大学，因为它在北京，因为它是211，985工程，所以收拾好心情，一年前我踏进了我们学校。
和很多同学一样，看到各种社团变跃跃欲试，可以说是毫无选择的“投简历”、面试，最后如愿呆在了青协和院学生会当干事，刚开始的日子真的很新奇，很充实。
做礼仪，办活动，开会…….经历着很多第一次，而学习被抛在了脑后，只有等测试时才临时看看。
但现在想想其实那段时间过的很混乱，一直被牵着走，不知道自己真正的目的地在哪儿。
虽然之前也想过这个问题，但始终觉得自己才大一，没必要规划什么，多经历点是好事。
可是现在发现，其实不然，规划应该从大一就做起。
记得不久前看过一篇文章叫从《大一起就写下一份简历》。
大致是说一个男生在大一的时候就为自己写了一份简历，然后再按那份简历去规划大学生活，努力使自己达到简历上的标准。
所以从自己的切身感受和这半学期的职业规划课程的学习来看，职业规划真的很重要，也是必须的。
一次认真的职业规划能缩短我们刚踏入大学时的适应期，一次认真的职业规划能让我们更好的剖析自己，清晰的明白自己要什么，一次认真的职业规划能让我们更好的发展自己，而不是亦步亦趋的走向迷失。
我想这也是我们学校在内的很多学校选择开设这门选修课的缘由吧。
所以我想这并不是一次作业，更多的是一次自己和自己的对话。
自我分析
“自我”包括兴趣、性格、价值观、能力、潜力等。
所以看到这个题目有些头疼，因为跟很多同学一样觉得自己各方面平平，没什么特别喜欢或特别擅长的。
也没有什么过人之处值得写。
于是我翻出课本《扬帆》，跟着第二章的思路一步步分析自我。
1， 价值观；在价值观拍卖里我选择了稳定、财富和拥有一个温暖的家，所以我想我可以定义为生活型的，即喜欢允许自己平衡并结合个人需要、家庭需要和职业需要的人，希望将生活的各个方面整合为一个个体。
2， 兴趣。
觉得自己是社会性的，不过更多的愿意从事具体的工作，也喜欢制作看得见的、摸得着的产品并从中获得乐趣，满足。
比如喜欢用电脑软件制作东西
3， 性格，协作型+服从型，当然不是一味的服从，我更倾向和合作。
譬如喜欢排球、羽毛球。
4， 能力，能有效地管理时间，管理压力，具有较好的团队合作能力和协调能力，自律，书面交流能力较好，喜欢挑战自我但不自信，创造力、领导力欠佳，独立能力较弱。
专业分析
前面也提到了，自己所在的专业并不是所热衷的，甚至是不擅长的。
但一年下来，我对我们历史专业有了更清晰、更理性的认识，也不那么排斥了，首先说说历史专业的主要情况：
专业概述
1专业介绍：
历史学专业着眼于对历史的学习研究，本专业的学生主要是学习历史科学的基本理论和基本知识，同时接受中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，从而具有专业工作所需的基本能力。
培养目标：
历史学专业旨在培养具有一定马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以技能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类事业单位从事实际工作的使用型、复合型高级专门人才。
而毕业生需要获得以下几个方面的知识和技能：
1、掌握历史学科的基本理论和基础知识，对社会科学、人文科学和自然科学有一定的了解;2掌握历史学的基本研究方法和分析方法；3具有从事历史研究的初步能力和较强的口头和文字表达能力；4了解国内外史学界重要的理论前沿和发展动态；5掌握文献检索，资料查询的基本方法。
2专业主要课程：
主干学科：
历史学
主要课程；中国通史、世界通史、史学导论、中国史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读和选读、中国断代史等。
主要实践性教学环节：
包括参观访问、社会调查和社会公益活动。
从介绍中可出历史专业属于基础性长线研究专业，换句话说就是冷门专业，这也就决定了历史专业的就业方向有限，总的来说，以考研为主，这也是历史专业这类文史专业不同于理工专业的地方。
当然除了考研，历史学专业的还可以到国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作。
就业率也不太高，2007年，我系有历史学和旅游管理双学位两个专业毕业生共76人，其中继续深造的21人，占毕业生总数的27.6%，出国的2人，签订就业协定的11人，服务基层的两人签定劳动合同和用人单位证明的28人。
而对于我这个没有考研意向的人来说历史无疑是冷门中的冷门。
但是正如一句俗语说的：
“干一行爱一行“，我觉得我们应该学一门爱一门，不能刚开始就有所排斥，那样到头来什么也学不到，不要说是冷门了，可能“门”都没有。
所以我想我应该认真的学习历史，毕竟它是很有用的，能提升个人修养内在跟能以史为鉴，明古今知新替。
同时有针对性的加强自己的能力培养，以应对以后的就业市场的需求。
职业分析：
理想职业：
策划人员
职业介绍：
策划师是一个经济新概念。
在市场经济条件下，从事一切咨询策划活动、为实现指定目标、具备一定策划学理论知识、有创新能力、能独立开展策划项目并能基本准确地监督策划方案的全过程的策划者。
策划师是一种职业型人才。
策划师都是创新者。
策划的过程就是一个极具科学性的系统工程，是集诊断、调研、思考、创意、点子、设计、决策的实施于一体的一连串的智慧的过程。
作为策划师，应在对客户和市场的现状进行仔细评估的基础上，并对客户的短期和长期目标有了充分了解之后，把客户的优势发扬、劣势降低，并能充分发挥客户现有的财力、物力和人力资源，使其具有竞争优势，以实现其目标。
我的想法：
之前一直觉得历史专业就业面很窄，所以不知道自己应该何去何从，但课堂上那个师兄的讲座以及最近在读的一本书让我看到了希望，其实专业并不是障碍，只要你表现的比那些专业对口的出色，你一样可以胜任。
就像那位师兄宗教学出生的却去了苏宁电器市场部，而一个历史专业的刚毕业的师姐去了IBM，所以我觉得首先应该消除专业带来的阴影，然后才能更好的追求。
我的职业规划是做个策划师，之所以想做这个是觉得这是一个充满创造力的行业，是我比较倾向的，同时相比于设计更容易上手一点，所以经过深思熟虑我觉得我应该往这方面发展。
所以去国图翻了好多书初步了解了一下这个行业，同时也更坚定了我的决定。
而下一步就是具体的计划安排了。
我想如果要在以后以一个历史学专业的人脱颖而出那一定要付出更多的努力，同时将所学专业和之相关联，让HR觉得你所学的专业虽然无关但培养了你独立思维的能力。
况且我觉得历史专业跟策划不无关系，追溯回去，最早的策划可以见于后汉书，而且我觉得春秋战国时期的那些纵横家，谋士不都可以理解为那时的策划师吗？
还是很高级的。
所以在专业学习中我要致力于这方面历史的研究学习。
然后是对营销策划的学习，一方面去国图看相关方面的书籍，补充专业知识。
同时去工商管理学院听市场营销的课，不过大二才会开这门课，而且不要局限于我们学校。
还有就是养成平时思考的习惯，要知道这是一个需要创意思维的职业。
比如看到超市里各种的茶类饮料我觉得我应该去想想它们各自的竞争力是什么，看到站牌的广告不是去注意它是由谁代言的而是应该想想广告有什么吸引力，虽然这样会很费力，但我觉得思考的过程是很快乐的。
同时充分利用在院学生会工作的机会策划一些小型活动来运用所学知识。
并且在平时多了解留意一些这方面的案例，并试着参加一些策划比赛，在失败中前进。
还有就是要坚持计算机和英语的学习，要知道这可是就业的附加值。
这是我的初步计划，当然但计划只是计划，重要的是坚持，所以希望自己能坚持下来。
一直信奉一句话“机会只给有准备的人。
”，尽管处于一个随处都是机遇的大都市，但是如果没有准备，那只有呆呆的看着一个又一个机会和你擦肩而过，甚至背道而驰。
而如何准备，我想这是为自己的人生做一次策划，把自己当做商品，用4年的时间包装，最后“漂亮”的上市。
所以，我只想对自己说，坚持，努力的走自己的路吧！
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