《松鼠的尾巴》三.doc

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《松鼠的尾巴》三

　　第三课时

　　教学目标：

　　1．继续朗读课文，进一步理解松鼠的尾巴的用处。

　　2．了解别的动物的尾巴的用处，扩展学生视野。

　　3．巩固字词，完成课堂作业。

　　教学过程：

（一）复习生字词

（1）抽读生字卡片。

（2）口头扩词。

　　能（）（）（）身（）（）（）

　　原（）（）（）别（）（）（）

（二）练习分角色朗读课文

　　自由读--指名读--分四人小组读。

　　（三）总结课文，扩展视野

（1）说话训练：

用松鼠的尾巴用处真大啊这句话开头，

　　说一说松鼠的尾巴的用处。

（2）你还能说说别的动物的尾巴有什么用处吗

　　（3）念儿歌（边拍手边念）

　　老黄牛，尾巴赶蝇子，

　　小鲤鱼，尾巴当船桨，

　　小燕子，尾巴是个方向盘。

　　小小动物真有趣，

　　认真观察长知识。

　　（四）作业

　　课堂作业本第5、7题。

　　课后作业第3题：

把暖和软、能和扔、身和生作比较，重点区别n和r两个声母，以及前后鼻音，自己试读，纠正。

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