版高考英语突破二轮复习新课标通用 教师用书 专题强化训练6.docx

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版高考英语突破二轮复习新课标通用教师用书专题强化训练6

[学生用书P127(单独成册)]

(建议用时:

30分钟)

单项填空

1.(2019·江苏名校高三摸底)Industrialparks,builtbyChinesecompanies,areakeyway________Africancountriesareworkingtocreateviablemanufacturingplatforms.

A.which        B.where

C.whyD.that

D 解析:

考查定语从句。

句意:

由中国公司建立的工业园区是非洲国家努力建立可行的制造平台的一个关键途径。

分析句子结构可知,空处在此引导定语从句,修饰先行词akeyway,且空处在从句中充当方式状语,结合选项可知选D。

2.Ascientist’sattempttoproducetheworld’sfirstgeneeditedbabies________areimmunetoHIVhassparkedcontroversyinthepublic.

A.asB.who

C.whomD.whose

B 解析:

考查定语从句。

句意:

一位科学家试图培育出世界上首例对HIV有免疫力的基因编辑婴儿,这在学术界和公众中引发了争议。

分析句子结构可知,空处在此引导定语从句,且在定语从句中充当主语,先行词为babies,故用关系代词who/that来引导。

故选B。

3.Bella,whoisalwayscheerful,createsafriendlyworkatmosphereinherofficeeveryday,________hercolleaguesfindpleasantandrelaxing.

A.whereB.which

C.whenD.that

B 解析:

考查定语从句。

句意:

Bella总是很快乐,她每天都在办公室里创造一种友好的工作氛围,她的同事认为这种氛围很舒适并让人放松。

分析句子结构可知,空处在此引导非限制性定语从句,修饰先行词“afriendlyworkatmosphere”,且在从句中作find的宾语,故用which。

4.Mostofmyfriendsshopatthestores________thegoodsareverycheap.

A.whichB.where

C.whoseD.why

B 解析:

考查定语从句。

根据句子结构判断,空格处引导定语从句,先行词为thestores,且在从句中作状语,表示地点,故选B。

5.Onthesecondfloortherearetworooms,________isusedasameetingroom.

A.thelargerofwhichB.oneofthem

C.thelargeroneofthatD.thelargestofwhich

A 解析:

句意:

在二楼有两个房间,其中较大的那个被用作会议室。

句中没有连接词,可知逗号后为定语从句,thelargerofwhich=andthelargerofthem=andthelargerofthetworooms。

B项变为andoneofthem才正确;定语从句中,若介词置于引导词前,则不能用that而用which,所以C项也不正确。

6.Agreatnumberofvisitorsfloodintoclimbuptothetopofthetower,________theycanhaveagoodviewofthewholecity.

A.towhereB.fromwhat

C.withwhichD.fromwhere

D 解析:

考查定语从句。

句意:

许多游客蜂拥而来以登上塔顶,从那里他们可以一览全市风光。

fromwheretheycan...是“介词+关系代词”引导的定语从句。

注意:

where在此处为关系代词而非关系副词。

7.It’shelpfultoputchildreninasituation________theycanseethemselvesdifferently.

A.thatB.when

C.whichD.where

D 解析:

这里的先行词是“asituation”,带入定语从句中还原后有“theycanseethemselvesdifferentlyinthesituation”,所以关系词应为where,相当于“inwhich”。

8.Theschoollibraryisaresource________youcantakeadvantagetomakeprogress.

A.inwhichB.onwhich

C.fromwhichD.ofwhich

D 解析:

考查定语从句。

此处根据定语从句中的动词短语takeadvantage后接of可确定介词,故选D。

9.Thedoorwasopen,from________hecouldseeeverythingoutside. 

A.whichB.afterwhich

C.behinditD.where

D 解析:

考查定语从句。

句意:

门是开着的,从那里他可以看见外面的一切。

fromwhere在此引导定语从句。

10.Hisbestmovie,________wonseveralawards,wasaboutthelifeofGandhi.

A.whichB.what

C.thatD.who

A 解析:

考查定语从句。

句意:

他最优秀的电影,就是荣获几个奖项的那一部,是关于甘地生平的。

分析句子结构可知,空处在此引导非限制性定语从句,并在定语从句中作主语,指代前面的movie,故用which。

11.—Didyourememberthedays________westudiedintheuniversity?

—Certainly.Especiallythehardtimes________wespenttogether.

A.which;whenB.when;which

C.when;whenD.which;which

B 解析:

考查定语从句。

第一个空从句中的study为不及物动词,不缺少宾语,故用when引导定语从句修饰先行词days;第二个空spend是及物动词且缺少宾语故用which引导定语从句。

12.Althoughhisfamilycouldn’taffordhiseducation,hemanagedtofindaplaceattheCollegeofArt________wordofhistalentquicklyspread.

A.whoseB.when

C.whichD.where

D 解析:

考查定语从句。

句意:

尽管他的家里无法供他上学,但是他设法进了艺术学院,在那里,他有天赋的消息很快就传开了。

分析句子结构可知,where在句中引导定语从句,修饰theCollegeofArt,并在从句中作地点状语。

13.Youshouldrealizethefactthatwhenyougraduatefromuniversity,youarestillnotpreparedforthepossiblesituations________youmayfaceintheworkingworld.

A.whereB.that

C.whatD.when

B 解析:

考查定语从句。

句意:

你应该知道,当你大学毕业的时候,你依然还没准备好应对你在职场可能面对的各种局面。

本空需要关系词引导定语从句修饰名词situations,且在从句中作face的宾语,此时用that/which引导这个定语从句。

14.Lenovohasbroughtoutanewlaptop________lowcostwillmakeitattractivetostudents.

A.whichB.where

C.whoseD.what

C 解析:

考查定语从句。

句意:

联想又出了一种新型笔记本电脑,它低廉的价位会对学生们很有吸引力。

先行词为anewlaptop,在定语从句中作定语,故选C。

15.(2019·南京模拟)ThefamouswriterisgoingtotalkabouttheEuropeancountriesandpeople________hehasvisitedinthepasttwomonths.

A.whoB.whom

C.thatD.which

C 解析:

考查定语从句。

句意:

这位著名作家打算谈一谈他过去两个月参观过的欧洲国家和拜访过的人。

分析句子结构可知,空处在此引导定语从句且在定语从句中充当宾语,先行词是theEuropeancountriesandpeople,既有人又有物,只能用that引导,而不能用which。

故选C。

16.Theoldpicturesbringthemtothedays________theyspenttogether,________lifewashardbuthappy.

A.when;whoseB.which;whose

C.which;whenD.when;which

C 解析:

考查定语从句。

句意:

那些旧照片使他们回想起他们在一起度过的那些日子,当时生活很苦但很幸福。

________theyspenttogether为定语从句,先行词为thedays,在定语从句中作spent的宾语,故用which或that;________lifewashardbuthappy也为定语从句,修饰先行词thedays,该先行词在从句中作时间状语,故用when,故选C。

17.Manyuniversitygraduateswishtobeofferedajob________theycanfindanopportunitytoexperiencetheexcitementofit.

A.whichB.why

C.whereD.what

C 解析:

考查定语从句。

句意:

许多大学毕业生希望被提供(这样)一份工作,在这份工作中他们能有机会去体验它的兴奋之处。

根据句子结构来判断,空处在句中引导了一个定语从句,其先行词为ajob,且空处在从句中作地点状语,所以要用关系副词where。

18.Todayismygrandfather’s100thbirthday,anoccasion________wearegoingtocelebratewithallthefamilyandafewfriendsinfortheevening.

A.whoB.which

C.whereD.when

B 解析:

考查定语从句。

句意:

今天是我爷爷的一百岁生日,晚上我们全家会和几个朋友聚在一起庆祝这个日子。

先行词为occasion,从句中缺in的宾语,故用which。

19.Sheislookingforwardtotheday________herdaughterwinsthegoldmedalintheOlympics.

A.howB.which

C.whenD.where

C 解析:

考查定语从句。

句意:

她盼望着女儿在奥运会中获得金牌的那一天(的到来)。

空处引导定语从句,且在从句中作时间状语。

故该定语从句应用when引导。

20.________isoftenthecase,someBritishpeoplearenotfamiliarwithdifferentcultures.

A.WhichB.As

C.ItD.That

B 解析:

考查固定搭配。

as引导的非限制性定语从句,as在从句中作主语。

Asisoftenthecase情况常常如此。

句意:

有些英国人不熟悉不同的文化,这是常有的事。

故选B。

21.Marysaidshehadfinishedherworkinadvance,________Idoubtedverymuch.

A.thatB.what

C.whoseD.which

D 解析:

考查定语从句。

句意:

玛丽说她已经提前完成了她的工作,对此我深感怀疑。

分析句子结构可知,空处在句中引导非限制性定语从句,指代前面整个句子的内容,且空处在从句中作宾语,故只能用which引导。

22.Eachgraduatestandingontheplayground,________wasaccompaniedbyaparent,wouldbeawardedadiplomabytheheadmaster.

A.whichB.who

C.asD.where

B 解析:

考查分隔式定语从句。

句意:

在父亲或母亲的陪伴下,站在操场上的每个毕业生都会由校长亲自颁发给毕业证。

先行词为Eachgraduate,在从句中作主语,故选B。

23.Thelittlemonkey,________motherwaskilledbyatruck,isbeingtakengoodcareofbyanoldman.

A.whichB.where

C.whoseD.that

C 解析:

考查定语从句。

句意:

这只小猴子正由一位老人细心照料,它的母亲被一辆卡车撞死了。

分析句子结构可知,空处在此引导定语从句,修饰先行词Thelittlemonkey,且关系词在从句中作定语修饰mother,表示“它的”,故选whose。

24.(2019·盐城模拟)Janetaswellastheotheryoungpeoplewho_______sentabroadbythegovernment_______broughtupinasmalltown.

A.was;wasB.was;were

C.were;wereD.were;was

D 解析:

定语从句中谓语的单复数取决于先行词,关系代词who修饰的先行词是theotheryoungpeople,应用复数谓语动词;主句的主语为Janet,主句谓语动词应用单数。

故选D。

25.Theeconomist________allofusarefamiliarwillvisitourcompanynextweek.

A.whomB.which

C.withwhichD.withwhom

D 解析:

考查定语从句。

句意:

我们大家都熟悉的那位经济学家下周将访问我们公司。

分析句子结构可知,此处为“介词+关系代词”引导的定语从句,介词可根据befamiliarwith这个固定搭配确定为with;再依据先行词为Theeconomist(指人)可知,此处应用withwhom来引导该定语从句。

26.YesterdayeveningIcameacrosstheman________youthinkispleasedto________.

A.who;talkB.whom;getalongwith

C.who;workwithD.whom;betalkedwith

C 解析:

关系代词who在引导的限制性定语从句中充当主语,不及物动词后若跟宾语,则需加介词。

故选C。

27.ThelivingstandardofthepeopleinChina,________isshowninthereport,hasimprovedoverthepastdecades.

A.whatB.as

C.itD.that

B 解析:

句意:

正如报告所显示的,中国人民的生活水平在过去的几十年里得到了改善。

这里用as引导非限制性定语从句,关系代词as指代主句的内容并在从句中作主语。

28.Thisrestauranthasaninviting,homelikeatmosphere________manyothersareshortof.

A.whereB.when

C.thatD.what

C 解析:

句意:

这家餐馆有一种诱人的、如家般的氛围,这是很多其他餐馆所没有的。

这里需要用关系代词引导定语从句,且指物并在从句中作宾语,故选C。

29.JustasMartinLutherKing,Jr.said,peaceisnotmerelyadistantgoalthatweseek,butameans________wearriveatthatgoal.

A.inwhichB.withwhich

C.bywhichD.towhich

C 解析:

考查定语从句。

句意:

正如马丁·路德·金所说,和平不仅仅是我们追求的一个遥远的目标,还是我们达到那个目标的一种手段。

根据语境并分析句子成分可知,先行词是means,空处在定语从句中作方式状语,故用bywhich。

30.LiHuamadesomeforeignfriendsinthesummercamp,________,justlikehimself,areinterestedinworldhistory.

A.whereB.who

C.theyD.all

B 解析:

本题为分隔式非限制性定语从句,先行词是foreignfriends,引导词在从句中作主语。

此句的意思是“李华在夏令营交了一些外国朋友,就像他自己一样,他们对世界历史感兴趣。

31.Ihavetoremindmyselfthatsomebirdsarenotmeanttobecaged.Theirfeathersarejusttoobright.Andwhentheyflyaway,thepartofyou________knowsitisoffencetolockthemupdoesfeelhappy.

A.thatB.who

C.whereD.when

A 解析:

考查定语从句。

根据句子成分,空处引导定语从句,thepartofyou为先行词,关系词在定语从句中作主语,故用关系代词that。

32.Somecitizenswillattendameetingtobeheldbyourcitygovernment,theopinions________canbevoicedfreelythere.

A.ofwhichB.ofwhom

C.inwhichD.inwhom

B 解析:

考查定语从句。

句意:

一些市民将参加我们市政府举行的一个会议,在那里他们可以自由地发表他们的见解。

空处引导非限制性定语从句,先行词为citizens。

在此theopinionsofwhom相当于whoseopinions。

33.Ithasbeenannouncedthattheawardwillbegivento________hasmadethelargestdonationtocharitythisyear.

A.anyoneB.theone

C.whomeverD.whoever

D 解析:

考查定语从句中的关系代词。

句意:

已经宣布奖项将会给予本年度为慈善机构捐款最多的人。

这里关系代词既作主语又作宾语,且指人,只能选whoever,表示任何人,故选D。

34.AstoryIreadtwoyearsago,________nameIcan’trememberclearly,changedmyideaabouteducation.

A.whichB.that

C.whoseD.what

C 解析:

考查定语从句。

句意:

两年前我读过的一个故事改变了我对教育的看法,它的名字我记不清楚了。

whose修饰name,引导非限制性定语从句,该从句修饰先行词Astory。

35.Shelosthertemper,________Idecidedtogobackhome.

A.inthiscaseB.inwhichoccasion

C.atwhichpointD.intheevent

C 解析:

考查非限制性定语从句。

句意:

她失控了,在那个时候我决定回家。

整个句子缺少连接词,要用从句,atwhichpoint在……时,which指代前面的Shelosthertemper这个场合,故选C项。

36.Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication,especiallyatwork________agoodimpressionisamust.

A.whichB.when

C.asD.where

D 解析:

考查定语从句。

句意:

这本书在日常交际中给予了我很大的帮助,尤其是在第一印象至关重要的工作中。

本题先行词为work,可以理解为抽象的地点;而从句部分不缺主语也不缺宾语,因此可以排除关系代词,而选择可以作状语的关系副词where。

37.Thefilmbroughtthehoursbacktome________Iwastakengoodcareofinthatfarawayvillage.

A.untilB.that

C.whenD.where

C 解析:

考查分隔式定语从句。

做好本题的关键是要能辨认出该定语从句的先行词thehours和关系词被介词短语backtome所分隔。

定语从句的先行词是表时间的名词hours,并且关系词在从句中用作状语,故应选择表示时间的关系副词when。

38.OurEnglishteacheroftencreatesanenvironment________wearegiventheopportunitytopracticespokenEnglish.

A.whenB.which

C.whereD.that

C 解析:

句意:

我们的英语老师常常给我们创造一种环境,在这种环境下,我们可以有机会练习英语口语。

根据语境与句子结构可知答案为C项。

39.Iwillforeverrememberacertain

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