人教版七年级上学期期中学业水平质量调研历史试题.docx
《人教版七年级上学期期中学业水平质量调研历史试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上学期期中学业水平质量调研历史试题.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
人教版七年级上学期期中学业水平质量调研历史试题
人教版七年级上学期期中学业水平质量调研历史试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.以下有关西周历史的叙述，不符合史实的是
A．周王使用青铜器祭祀
B．奴隶使用铁质农具劳动
C．周王根据血缘关系远近和军工大小，将宗亲和功臣封到各地
D．都城镐京非常繁荣
2.我们已发现的人类，请你按时间的先后顺序排列（）
①元谋人②北京人③河姆渡原始居民④山顶洞人
A．①③②④
B．、①④③②
C．①②④③
D．④③②①
3.下列与秦末农民大起义不相符的是
A．项羽在陈县建立了“张楚”政权
B．大泽乡起义的口号是“王侯将相宁有种乎？
”
C．起义爆发的根本原因是秦的暴政
D．“项庄舞剑，意在沛公”中的“沛公”指的是刘邦。
4.在西周的手工业中，占主导地位的是
A．青铜制造业
B．纺织业
C．陶瓷业
D．煮盐业
5.下面为我国古代朝代更替示意图的片段摘录。
图中①②③处应该填入（）
A．秦朝、隋朝、明朝
B．商朝、秦朝、三国
C．商朝、秦朝、隋朝
D．商朝、隋朝、宋朝
6.我国古代丞相一职的设立与废除，主要是由于（）
A．封建专制统治的需要
B．相权威胁皇权
C．国家统一的需要
D．权力相互制约的需要
7.“禅让制”是一种部落联盟首领更替的制度，继承者需要具备的条件是
A．与部落联盟首领是父子关系
B．与部落联盟首领是母女关系
C．德才兼备
D．与部落联盟首领是叔侄关系
8.历史的发展具有一定的内在联系下列史实的搭配，不具有直接因果联系的是〔）
A．魏晋南北朝北方人民的南迁―南方经济的初步开发
B．黄巾起义―沉重打击了东汉统治
C．休养生息―汉初经济逐渐恢复和发展
D．商鞅变法―秦朝建立，统一中国
9.有思想的人才是最有力量的人，有思想的民族才是有希望的民族。
下列名言反映我国古代老子思想的是
A．治世不一道，便国不法古
B．人法地，地法天，天法道，道法自然
C．知者不惑，仁者不忧，勇者不惧
D．己所不欲，勿施于人
10.下列表述错误的是
A．官渡之战后，曹操基本统一了北方
B．秦朝修建长城的目的是加强对蒙古族和女真族的防御
C．东汉时，中国土生土长的宗教道教正式创立
D．从商朝开始我国的历史有了可靠的文字记载
11.秦朝时秦始皇派名将蒙恬到北方打击的少数民族是（）
A．突厥
B．蒙古
C．匈奴
D．鲜卑
12.原始人类经历了从群居到聚居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演变过程。
推动上述演进的主要因素是
A．生产工具的改进
B．种植技术的改进
C．自然环境的变迁
D．建筑技术的发展
13.为了培养儒学人才，汉武帝兴办太学推行儒学教育，当时太学设立在
A．洛阳
B．咸阳
C．长安
D．开封
14.山顶洞人比北京人进步表现在
①能用骨针缝制衣服
②能种植水稻
③懂得人工取火
④能捕捉水生动物
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
15.秦末农民起义，是我国历史上第一次大规模的农民起义，导致这次农民起义的根本原因是 （）
A．秦朝实行残暴政策
B．内战频繁
C．秦朝土地的高度集中、流民太多
D．民族矛盾的尖锐
16.建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的秦朝结束了（）
A．春秋战国混乱局面
B．三国鼎立局面
C．南北朝分裂局面
D．五代十国分立局面
17.“三家分晋”中的“三家”指
A．韩、赵、魏
B．齐、燕、赵
C．魏、韩、楚
D．燕、赵、魏
18.夏、商、西周是我国早期国家产生和发展重要阶段，创造了灿烂的文明，反映了当时高度发达文明的是
①石器
②青铜器
③甲骨文
④铁犁牛耕。
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
19.在人类历史的进化过程中，制度的改革、生产工具的发明、文化的出现等等都是人类进步的表现。
以下事物所代表的时期按时间先后顺序排序，正确的是（）
①嵌绿松石的铜牌
②半坡人面鱼纹彩陶盆
③河姆渡遗址出土的猪纹陶钵
④北京人头像复原图
⑤商代铜爵。
A．①②③④⑤
B．①③④⑤②
C．④③②①⑤
D．④③②⑤①
20.《史记•周本纪》记载：
“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
”与材料反映的“周室衰微”相符的是
A．武王伐纣，西周建立
B．周天子大肆分封诸侯
C．周幽王烽火戏诸侯
D．诸侯很少向天子朝觐纳贡
21.“夏朝历时四百七，夏桀本是亡国君。
商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。
周王无道国人起，西周灭在前771。
”此歌谣主要告诉人们
A．分封制弊端
B．世袭制出现
C．商周青铜文化
D．暴政导致亡国
22.材料是史实的佐证。
下表中横线上应填写的思想家的派别名称与其言论对应正确的是
A．墨家学派儒家学派
B．墨家学派兵家学派
C．儒家学派墨家学派
D．兵家学派墨家学派
23.“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。
秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫得用。
”这段材料反映了
A．秦朝百姓以金玉为印
B．秦皇权为民，与民共享
C．秦朝以前玉玺为皇帝独有
D．秦皇权至上，皇帝独尊
24.我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”，“黄帝教民养蚕缫丝”，这些神话传说，合理的地方是：
A．神农氏和黄帝都会魔法
B．农业和家庭手工业在那个时期已经出现
C．采集和狩猎是那时的主要生产方式
D．那时流行吃五谷杂粮和穿丝绸衣服
25.西汉王朝进入鼎盛时期是在（）
A．汉文帝时期
B．汉景帝时期
C．汉武帝时期
D．汉元帝时期
二、综合题
26.史料一般包括文献史料、实物史料、口述（传）史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。
（1）请你判断下列史料所属的类别。
①女娲造人的传说②司母戊鼎③四羊方尊④都江堰水利工程⑤《论语》
文献史料：
实物史料：
口述（传）史料：
（2）请结合所学知识，选择以上的史料②或史料④，写一则简介。
（要求50字左右，题目自拟）
27.读西周等级示意图，回答问题
（1）西周等级示意图中的最上层和最底层人物的身份分别是什么？
（2）此图说明西周实行了什么制度？
（3）这种制度的作用是什么？
28.阅读下列材料回答问题：
材料一 人物漫画
（1）材料一的漫画人物是谁？
他的核心思想是什么？
他在教育上打破了贵族和王室垄断教育的局面，创办了什么样的教育？
材料二
（2）材料二是谁的言论？
他的主要思想主张是什么？
在他看来统治者得天下的根本途径是什么？
材料一和材料二两位人物是那个学派的代表人物？
材料三
（3）材料三是谁的思想主张？
他批判贵族的奢侈生活，提倡什么样的生活？
他开创了战国时期哪家学派？
（4）在治理国家方面各家学派都有自己不同的主张，你们认为下图甲乙两个派别在治国上各有什么主张？
（5）以上材料反映了春秋战国时期思想文化的繁荣局面，你认为这种局面有什么样的历史意义？
29.阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
周武王时，得到尚、周公等人的辅佐，日益强盛。
公元1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈周军占领商都，商朝灭亡。
周武王建立周朝，定都缟京。
—部编《中国历史》七年级上册图4
（1）说出图1的宫殿遗址代表的古代文明。
图1、图2中所代表的古代文明的特点有何不同？
（2）图3、图4共同印证了什么历史信息？
从史学研究的角度看，哪一种史料更为可信？
（3）综合上述探究，我们在运用史料学习或了解历史的过程中，应该注意什么问题？
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
升级会员 