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知识竞赛活动方案4篇

2021年知识竞赛活动方案4篇

知识竞赛活动方案篇1

  一、主题:

“重温光辉历史,继承光荣传统”

  二、参赛对象

  1、工学院学生第一、二、三、四党支部,工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)

  2、每队3人,分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名(教工党支部参赛队除外)

  3、要求党校初、高级班毕业同学,各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看,作为支部生活进行考勤

  三、比赛时间与地点

  1、比赛时间:

6月25日晚19:

00

  2、比赛地点:

东配楼报告厅

  四、比赛程序

  1、第一轮必答题:

每台一号选手答题、共6道题、每题10分

  2、第一轮互答题:

共7道题、每题10分

  3、第二轮必答题:

每台二号选手答题、共6道题、每题10分

  4、第二轮互答题:

共7道题、每题10分

  5、第三轮必答题:

每台三号选手答题、共6道题、每题10分

  6、互动风险题:

共9道题、每题10分、每台选1道题,

  9道题中还包括奖励题3道,机会题3道)

  7、一分钟答题:

每组15道是非题、共90道题、每题10分

  8、连线题:

共6道题,每题10分

  9、给条件猜答案:

共6道题,每题10—40分

  10、风险题:

分三档(10分选择、20分回答、30分连环问答题)、每档6道题、共18道题

  五、比赛规则与计分方法

  1、比赛规则

  

(1)、必答题:

  

(2)、互答题:

  (3)、互动风险题:

  (4)、一分钟答题:

  (5)、连线题:

  (6)、给条件猜答案题:

  (5)、风险题:

  2、计分方法:

  每台初始分数为100分,按照得分情况加减分数。

知识竞赛活动方案篇2

  一、指导思想:

  七年级英语备课组在年级主任的指导下,为了扭转七年级学生当前厌学情绪,更好地促进七年级全体学生学习英语,进一步营造校园英语学习气氛,增强学生的英语学习兴趣,加强学生对英语单词的记忆,夯实英语基础知识,扩大词汇量,备战即将临近的期中全县统考;更为搞好七年级的英语教学,促进七年级学生的全面和谐发展,经研究决定举行七年级英语竞赛。

  二、活动内容及安排:

  结合七教材Book12中Unit7—Unit9的主要学习内容,和七学生实际情况,由七英语备课组针对“备战期中考试”有针对性的出题,并统一阅卷。

  笔试拟定考试题型:

(卷面100分)

  1、看中文写英语单词;

  2、看英文单词写中文;

  3、看中文写英语词组;

  4、看英文写中文。

  口试拟定考试题型:

  1、必答题环节(为求公正,借用元旦联欢会中抽奖使用课件,来选取各班答题人员);

  2、抢答题环节(以击鼓声音先后为准);

  3、最佳搭档表演环节(书中课文对话或者短文内容改编)(答题人员选择方式如上);

  4、拓展发挥环节(给单词,或者图片,限时描述与表达合适的内容与情节)(各班自己推荐参赛人员)

  三、比赛时间:

  笔试“百词大赛”:

20__年4月11日第八节周测时间16:

15——17:

00

  口试“口语大赛”:

20__年4月12日第八节校本活动时间16:

15——17:

00

  四、比赛地点:

  笔试竞赛:

年级各班教室

  口试竞赛:

学校礼堂

  五、参赛人员:

  七年级全体学生

  六、答题要求:

  

(1)在规定的时间完成测试内容。

  

(2)笔试采取闭卷考试的方式进行,要求学生使用蓝黑色笔答题,认真读题,规范书写。

口试中按要求作答竞赛题目,口齿清晰,发音准确,语音优美,语速正常

  七、监考与评委人员:

  笔试竞赛:

监考周测人员

  口试竞赛:

学校全体英语老师,各班班主任,英语教研主任房赵李王

  八、评选与奖励方法:

  根据考试成绩进行奖励。

  

(一)笔试:

  1、年级前10名;

  2、班级前10名;

  

(二)口试:

  1、团体奖:

决出年级班级集体总分前三名;

  2、个人奖:

  

(1)年级中一等奖6名,二等奖12名,三等奖18名。

  

(2)班级中一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖5名。

  (年级中获奖者不再考虑班级获奖)对获奖人员和班级颁发奖证和奖品。

  请七年级各班英语教师做好赛前辅导工作,学生积极备赛。

  谢谢!

知识竞赛活动方案篇3

  一、活动目的:

  为响应院党委“立德树人,成长成才”主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围,特开展“校纪校规知识竞赛”。

  二、主办单位:

  河南工程学院经济贸易系

  三、承办单位:

  经济贸易系学生会

  四、比赛时间:

  20__年12月1日—4日

  五、比赛地点:

  6J101

  六、参赛对象:

  经贸系全体学生

  七、参赛要求:

  1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

  2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

  3、自律部、学习部负责试题设计。

  4、学生会全体成员负责比赛工作。

  八、比赛流程:

  1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号,3分钟)。

  2、第一轮必答题。

  每支队伍抽签决定自己须答的一组题目,每组题目包括5道题,答对一题加10分,答错不扣分。

此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示,也可以选择自己答题。

  3、第二轮抢答题。

  本轮题目包含是非题和选择题,主持人读完题目后各队开始抢答,答对一题加10分,答错不扣分。

本轮共计15题,每题回答时间不超10秒。

  [后备环节:

风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题,押题分数有10分、15分、20分、25分、30分,答对加上相应的分数,答错扣除相应分数。

答题时间不超过15秒。

]

  4、现场互动。

  观众抢答,答对送精美小礼品一份。

  5、第三轮案例分析题。

  此轮为必答形式,通过分析案例,给出自己的观点,确定答案。

本轮由评委老师打分,满分为60分,共有1题。

答题时间不超过5分钟。

  6、此时如出现平局,则由现场评委加出一题抢答题,答对加10分。

  注:

  1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

  2)每个队选派4人组成本组的智囊团,坐在观众席上。

  3)抢答题中如有队伍三次违例,则撤消该队抢答环节作答资格。

  4)如主持人给出题目十秒后,没有队伍抢答,则进入下一题,但抢答题题目仍保持为15题。

  九、奖项设置:

  以专业为单位,通过比赛获得的优秀组织奖一个,优秀团队一个,个人奖若干名,并颁发荣誉证书及相关奖品。

知识竞赛活动方案篇4

  一、活动背景

  为倡导环保理念,推广环保知识,提高志愿者队伍的.综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力,我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。

  二、活动意义

  一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。

二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。

三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习,从而使志愿者协会增强团队凝聚力。

  三、活动内容及安排

  

(一)活动时间:

20__年3月15日下午1:

30;

  

(二)组织部门:

燃光志愿者协会秘书部,支教部,校内服务部;

  (三)活动地点:

东北师范大学人文学院东校区一号教学楼B115;

  (四)活动口号:

环保从趣味知识开始;

  (五)活动对象:

全体校内新生;

  (六)活动内容:

活动分为6个部分,包括团队分组介绍,垃圾分类,知识问答等活动环节;

  (七)活动形式:

参赛选手以团队小组方式进行竞赛,累计各环节活动所得分,即得出本次知识竞赛的总分。

本次活动以各团队小组所得总分排名;

  (八)活动材料:

通过络、书籍搜寻环保知识;附有文字解说的图片材料;以往开展活动中同学们积极表现的照片;

  (九)宣传报道:

校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报;

  (十)活动流程:

  1.召集组织同学加入;

  2.使同学们了解活动目的;

  3.发放环保知识相关材料,并监督参赛选手准备工作;

  4.比赛中,邀请老师与学生干部一同参加;

  5.比赛结束后,由秘书部负责打印参赛选手获奖证书;

  6.对本次知识竞赛进行总结。

  四、工作要求

  

(一)由宣传部负责此次活动的宣传;秘书部负责跟踪报道该活动各个部分,包括预约版面、拍照、发稿等工作;

  

(二)志愿者需配戴徽章及标识牌;

  (三)协会干部根据具体分工维持现场秩序,引导嘉宾、观众等,并佩戴工作牌。

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