名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx

上传人:b**** 文档编号:10209022 上传时间:2023-05-24 格式:DOCX 页数:18 大小:23.89KB
下载 相关 举报
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第1页
第1页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第2页
第2页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第3页
第3页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第4页
第4页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第5页
第5页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第6页
第6页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第7页
第7页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第8页
第8页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第9页
第9页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第10页
第10页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第11页
第11页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第12页
第12页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第13页
第13页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第14页
第14页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第15页
第15页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第16页
第16页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第17页
第17页 / 共18页
名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx_第18页
第18页 / 共18页
亲,该文档总共18页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx

《名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇(共18页)11900字.docx

名门大学教师在毕业典礼的讲话范文5篇

  【领导发言稿范文】一

  尊敬的各位老师,各位家长,各位来宾,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  此时此刻,站在你们身旁,见证这个在你们的记忆里会永远难忘的时刻,我感到格外激动。

四年前,你们来到这里,拥有了一个共同的名字:

XXXX年级南大人;四年后的今天,你们又将带着这个名字再次启航,驶向新的人生征程。

请允许我代表学校向你们表示最衷心的祝贺,祝贺你们,毕业了!

  回首往事,青春难忘。

四年里,你们在&;三三制&;课堂上,悦读经典、对话大师,浸润人文精神、攀登科学高峰;四年里,你们在&;挑战杯&;赛场上,卧薪尝胆、奋发图强,时隔十年再次捧回&;优胜杯&;;四年里,你们在青奥会赛场,服务选手、接待外宾,用热情笑脸传递善心、播撒友谊;四年里,你们在小百合上,直抒己见、建言献策,用主人翁的精神,诠释南大人特有的忠诚、坚守、责任和担当。

你们用青春年华中的四年光阴,为百年南大辉煌的历史增添了崭新的一页,谢谢你们!

母校为你们点赞!

母校感谢你们!

  前不久我和一位年轻的院士校友聊天,谈到对学校的回忆,他说在学校所学的课程都渐渐地淡忘了,但是学校的文化却始终没忘,而且相信会伴随他一生。

我问他印象最深的学校文化是什么,他说是南大的老师温和,学生谦和,学校祥和,还说在学校获得的谦和的品质让他受益终生。

  校友讲的真好,回望南京大学114年的峥嵘岁月,几经风雨,几多磨难,但是,凭借着众人的同心同德、和衷共济,我们一次又一次地闯过激流,涉过险滩,劈波斩浪,勇往直前。

这其中&;和&;的精神内核始终熠熠生辉。

在校园里我们常常听到说北京的高校占据了&;天时&;,上海的高校占据了&;地利&;,南京大学依靠的是&;人和&;,人和在南京大学的发展中拥有多么重要的地位,就连我们的仙林教师生活区都被大家命名为&;和园&;。

  在浩浩汤汤的中华文化中,&;和&;的观念扎根于最深层次的文化土壤中,承载着自古以来人们对美好生活的向往,逐渐发展成为绵延千年、一以贯之的思维方式和价值追求。

它闪烁着东方式的哲学智慧,更寄托着千百年来我们对社会发展的最高理想。

对于祖国新一代建设者的你们而言,&;和&;不仅是国泰民安、河清海晏的和平愿景,更是代代相承的人文精神、是需要用一生去习得的生存智慧。

  怎样真正达到和的境界呢?

我想应从&;家和&;做起。

古人云:

&;家和万事兴。

&;家和则兴、不和则败,正是千古不变的道理。

同时,家庭作为社会中一个最小的单位,家庭内部的和谐又影响着社会整体的和谐,正所谓&;一家仁,一国兴仁&;。

你们现在与自己的父母组成一个家庭;不久的将来,大家会有自己的爱人和孩子,这个家庭会变得越来越大,如何处理好家庭成员的关系,不仅是个人安身立命的基础,而且是促进社会和谐的保障。

与&;一屋不扫,何以扫天下&;同样的道理,一家不和,又何谈建设和谐社会?

  要重视&;人和&;。

儒家强调人际关系&;以和为美&;,提出的仁、义、礼、智、信等一系列伦理道德规范,目的就在于实现人与人之间的普遍和谐,并把这种普遍的&;人和&;原则作为一种价值尺度规范每一个社会成员。

伯牙与钟子期志趣相和、互为知音,才有高山流水的千古弦唱;廉颇和蔺相如敞开心扉、将相和睦,才有赵国的长治久安;前天美国前国务卿奥尔布赖特在南京大学发表演讲,他在演讲中,说中美两国之间的和平共处、互惠互利是和平稳定、共同发展的基石。

我当校长十年了,这十年里最深的体会就是学校的快速稳定发展,离不开全校师生的人和、心齐。

所谓&;政通人和,百废俱兴&;,讲的正是这个道理。

  最重要的是&;心和&;。

心和就是要做到从容淡定,心平气和。

明朝有一部著名的论述修身、处事、待人、接物的格言集叫《菜根谭》,其中有&;只浑然和气,才是居家之珍&;这样一句话,是说只有做到淳朴敦厚、保持和气,才是立身处世中最珍贵的东西。

  可见,心平气和、从容淡定是多么的重要。

我校历史上许多名师都是心胸开阔、虚怀若谷的人。

与他们交往真有一种如沐春风、若饮甘泉的感觉。

像我们的原代校长郭令智院士,对所有的人都是彬彬有礼、和颜悦色,十分尊重他人,从来没有对别人高声讲过话,包括对年轻的教师和学生。

像金陵大学校长陈裕光,当了24年校长,从来没有与人争吵过。

两位老校长,加起来活了200岁,真称得上是&;和为贵&;、&;仁者寿&;的典范了。

  同学们,你们就要离开校园奔赴远方,摆在你们面前的可能是更多的未知、更多的困难和更多的挑战,临别之际我还想对你们提几点期望:

  要和而不争,学会包容。

&;和&;是一种&;包容&;。

中国传统文化之所以能几千年生生不息,经久不衰,就在于具有巨大的&;包容性&;。

德国古典哲学家黑格尔曾把文化的流传形象地比作一条大河。

长江之所以能形成滚滚洪流,就在于中途有许多支流的加入,所以说&;有容乃大&;!

从做人的层面说,也要学会包容,应该像水一般自然流淌,与人无争又能容纳万物。

世事虽复杂,但有&;容&;则&;易&;。

多一些包容,少一些争斗,我们的工作就会轻松些,交往就会简单些,身心就会健康些。

有多大的包容,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。

希望同学们能够领略万物同生长的自然之理,对他人多一份理解、多一份豁达,以仁者之心去创造自己更美好的未来。

  要和而不俗,勇于进取。

受拜金主义、享乐主义的影响,当今社会发展转型中的一些矛盾让某些庸俗成为&;时尚&;,成为&;潮流&;。

人是应该为人和顺,但又不能无条件屈服于潮流,更不能与丑恶的现象同流合污。

正如《菜根谭》所说:

&;做人要脱俗,不可存一矫俗之心;应世要随时,不可起一趋时之念。

&;

  它告诉我们,应该成为脱俗的人,但不能存有矫情流俗的心态;处世应该随着时世变化,但不要存有追赶时髦的念头。

要拒绝庸俗,就要保持一颗进取之心。

走出校园,你们不要停止对于知识的渴求和对于精神的追求,要志存高远、不要自甘平庸,要中流击水、不要随波逐流,要用青春的激情和朝气去实现&;雄伟&;的人生目标。

  要和而不同,矢志创新。

所谓&;和而不同&;,是指君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在原则问题上却不必苟同于对方。

要做到&;和而不同&;,我们就要有自己独立的思想、独立的人格、独立的批判精神。

南京大学&;三三制&;人才培养改革,就是希望通过个性化培养,激发和培养大家的质疑精神和创新潜质。

当今中国,创新已成为推动经济社会发展的强劲动力,党和政府正大力推进大众创业、万众创新,可以说你们赶上了好时光。

希望你们始终保持创新精神,不断开辟新的天地,不断成就自己的未来。

  同志说,&;中华文化崇尚和谐,中国&;和&;文化源远流长,蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观&;。

对于南大人来说,以和为贵、与人为善,信守和平、和睦、和谐,是生活习惯,更是文化认同。

  《论语》上有句名言:

&;夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。

&;意思是说,仁爱之人,自己想要获得的功业也要帮助别人获得,自己想要得到的地位也要帮助别人得到。

这话极富哲理。

因为事物都是相互消长、互为因果的。

很多时候,人们因发展自己而成全别人,又因别人的成就而提升自己。

如果狭隘地看待一己的成功,孤立地经营自身的利益,常常会迷失自己,也会失去被你造就同时也造就你的人。

立人达人,讲的就是成己为人、成人达己的道理,就是要达到双方的成功、共同的繁荣。

同学们,今天我的临别赠言是&;和衷共济,成人达己&;。

  最后,祝福同学们工作顺遂!

学习顺利!

生活顺心!

祝福大家爱情美满,家庭幸福,前程似锦!

  谢谢大家!

  【领导发言稿范文】二

  各位老师、各位来宾、亲爱的毕业生同学们:

  大家上午好!

  今天我们在这里举行仪式,见证同学们从东北大学出发,开启未来人生之旅的新时刻。

此时此刻,我们比任何时候都想定格住时间,回忆过去,畅想未来。

所有的激动、感恩、留恋和不舍都可以在此刻释放,让我们用掌声、欢呼和拥抱,来共同铭记这一历史瞬间!

  时间不能定格,但记忆可以永恒。

四年大学生活,有欢笑,有欣慰,有郁闷,也有吐槽。

让我欣喜的是,你们以东北大学为舞台,经历了专业和思维的历练与升华,体验了独立思考并解决问题的快乐,不仅颜值变得更高,气质也变得更好。

让我难忘的是,在上千封&;校长直通车&;来信的批阅和回复中,在校长学生助理座谈会面对面的交流中,在创新创业校长奖章的颁奖典礼上&;&;我与大家碰撞思想、交流体会。

你们的欢笑和怅惘让我感同身受,你们的批评和吐槽也让我压力倍增。

遗憾虽然还在,但我坚信,未来会让大家看到改变和希望!

  四年里,同学们和东北大学一同成长。

学校首个协同创新中心获批、浑南新校区建设、学科调整和优化、重大科技项目突破、人才培养模式改革、创新创业基地拓展&;&;我们共同的信念,是希望同学们能够飞得更高、走的更远。

  在你们中间,有李砚浓同学这样获得国外九所名校的&;学霸&;,有秦诗悦、王海洋同学这样的创业之星,有尹璐同学这样在物理学顶级杂志上发表学术论文的科研达人,也有刘莉同学这样带着母亲上大学的道德模范。

你们在座的每一位,都有一段值得母校骄傲的经历,如同群星闪烁,点亮了学校深邃而壮阔的天空。

母校感谢你们,并为你们的成熟感到无比的欣慰和自豪!

  一朝东大人,一生东大情。

面向未来,我们共同要走的路还有很长。

我看到,在东大官微里有一句离别伤感的话:

同学们,你们的学生证即将到期,可我今天要说,你们的学生证永不会到期,因为,你们是母校永远的子女!

  我们有难以忘怀的共同记忆。

在一届届学子心中,东北大学是&;一二?

九&;队伍前高擎的旗帜;是传唱五月的鲜花、激励国人救亡图强的灯塔;是培育社会发展中坚和行业领袖的殿堂,是引领时代发展推动科技创新的引擎。

&;爱校、爱乡、爱国、爱人类&;的大爱情怀在代代学子中接力传递,&;自强不息、知行合一&;校训精神,是所有东大人体内最鲜明的血统和基因。

  我们有热切期盼的美好未来。

孔子曰:

&;三十而立。

&;当东北大学建校百年时,你们正值而立,处于人生事业的上升期和成熟期。

东大这所百年学府也将处于蓬勃发展的&;而立之年&;。

那时,我们的国家已全面建成小康社会,正在向着第二个百年的宏伟目标迈进。

时代将为年轻人提供更多的创新创业机遇。

&;而立之年&;的你们,也许博士毕业正当大展鸿图;也许已在岗位上历练多年,已经成为中坚和骨干;也许艰辛的创业之路已看到曙光。

而那时的东北大学,也将以若干一流学科带动整体提升,以昂扬的风貌和坚定不移的步伐,向着一流的目标奋勇前行。

在追求卓越的道路上,大学和校友,如同日月星辰,彼此照耀,互相映衬,永不分离。

  我希望,我们做一个&;而立之约&;。

面对科技创新风起云涌、各种思潮交融激荡、人类社会深刻变化的新时代,东北大学选择的是一条&;传承、创新、超越&;之路,在这条路上,让我们同向同行,共同迎接即将到来的而立之年。

  希望一路同行,我们能够不忘初心,追逐梦想。

今天的你们,已经面向未来做出了深思熟虑的选择。

有的选择继续深造,在学术领域有所作为;有的选择立足东北老工业基地,为这片热土再创辉煌奉献力量;有的响应国家召唤,到西部、到基层去建功立业;有的选择将非凡创意付诸实践,创新创业,开拓新天地。

你们是幸运的,时代给予了你们多元选择的机会,但在多元的价值观下,取舍更需要眼光和胸怀。

衷心地希望你们追寻心中所爱,坚守不为时间侵蚀,不被岁月消减的永恒追求,保持求新探异的激情和梦想,保持终身学习的兴趣和习惯,增强直面困难的信心和勇气,永不停止前行的脚步。

  希望一路同行,我们能够互相砥砺,共同成长。

东北大学的精神赋予了你们远大的理想、实干的品行和创新的勇气,带着这种独特的拥有,你们将走向未来,开创属于你们的一片天地。

一代人才承载一代担当,一代精英实现一代梦想。

东北大学向着一流迈进的过程,也是你们在创新型国家建设的洪流中成长,服务社会、为国担当的过程。

  面对&;两个百年&;的战略目标,面对老工业基地二次振兴等重大机遇,面对产业变革和社会发展的时代呼唤,知与行的辩证统一,实践与创新的有机融合,更有其超越时代、引领未来的意义。

&;使命如此其重大,能不奋勉乎吾曹&;。

希望这份属于东大人的责任与担当,伴随着你们高飞,成就你们的未来。

  同学们,今天阳光明媚,青春正好。

我衷心地希望,在学校百年华诞和你们的而立之年里,我能够以老教师的身份,在美丽的东大校园见证你们的集体婚礼。

一起参加东北大学百年庆典;一起观赏绿树成荫的新校区;一起去看看历久弥新的老学馆;一起聆听,你们而立之年的奋斗故事;一起畅想,我们伟大祖国的未来和属于我们共同的光荣与梦想。

  衷心祝愿每一位同学幸福、快乐,一生美好!

  谢谢大家。

  【领导发言稿范文】三

  亲爱的届毕业生同学们:

  大家上午好!

  今天,是属于你们每一位毕业生的重要节日。

衷心地祝贺你们,通过努力奋斗,顺利完成学业。

作为你们的校长,我为你们感到骄傲和自豪!

同时,我代表学校,向为你们的成长倾注无限心血的师长、亲人和朋友致以崇高的敬意!

也特别感谢家长朋友们,感谢你们对大工的信任与支持!

  又是一年毕业日,我又一次站在这里,心情很激动。

首先,我为你们高兴,因为你们在大工学习本领、增长才干、砥砺品格、收获情谊,褪去了入学时的青涩与懵懂,变得更加坚毅与成熟。

同时,我又感到不舍,因为你们即将告别师长和同窗,离开熟悉的校园,奔赴各地去追求青春的梦想,去谱写精彩的篇章。

我相信,你们会永远心系母校,友谊的小船会始终扬帆远行!

  我知道,你们当中,有人选择了继续驰骋学术科研之路,有人选择在国家重点行业建功立业,有人选择到条件艰苦的地方奉献青春&;&;我相信,你们都在选择自己认为有意义的人生道路。

这些天,我在思考一个问题,也是每个人都要面对和回答的问题:

我们要成为什么样的人?

特别是在你们即将走出校园、踏入社会的时候,这个问题显得尤为重要。

如果你们问我,我的答案是:

要做一个有价值的人!

  爱因斯坦曾经说过:

&;不要试图去做一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。

&;如果把攫取个人名利和身外钱财作为成功的目标,这样的成功绝不是有价值的人生。

那么,什么是有价值呢?

爱因斯坦的解答是:

&;一个人的价值,在于他贡献了什么,而不在于他能得到什么。

&;

  什么是有价值和怎样成为有价值的人,我们还可以从传统文化里找到答案。

&;价值&;两个字里面都有&;人&;做偏旁,说明&;人&;最重要。

&;价&;字有&;介&;,&;介&;字意味着在两者之间,引申为&;交流&;、&;合作&;等;&;值&;字右旁为&;直&;,其含义是&;正直&;、&;真诚&;等。

所以,如何成为有价值的人,那就要记住:

人是最重要的;要合作共赢,要正直向上!

  做有价值的人,是一个永恒的话题。

在今天的时代,在当下的中国,做有价值的人则更为迫切和任重道远。

当前,中国已经进入改革开放的新阶段,&;十三五&;宏伟蓝图也已全面展开,在今后五年或更长的时间里,经济发展和物质文明建设依然是中国的主线,但是,社会进步和精神文明建设将变得越来越重要。

因此,我们必须要努力去做有价值的人,必须高度重视自身的全面成长。

在这个过程中,我们要始终胸怀家国、不忘初心,既要善待自己,更要关爱他人;既要勇于创造,更要甘于奉献。

这既是我对你们的期许,更是母校对你们的嘱托。

  同学们,做有价值的人,不仅是每个人的追求,更是时代赋予你们的责任。

这里,我有几点希望,作为临别寄语与同学们分享。

  一是希望你们做生活简约、心灵淡泊的人。

每个人都渴望拥有幸福的生活。

然而,过度追求依靠物质支撑的幸福感难以持久,且往往导致内心的空虚与痛苦。

生活,因简约而优雅;人生,因淡泊而从容,只有简约淡泊才是幸福的真正源泉。

我希望你们不为名利所累,不为物欲所扰,面对浮躁、保持淡泊,面对困境、平静对待,面对诱惑、守住底线。

以平常心待人,以平和心做事,人生之路自会越走越广!

  二是希望你们做常怀感恩、乐观向上的人。

人生的价值因感恩而升华。

感恩家人、朋友,我们会收获家庭的幸福、友情的温馨;感恩同事、单位,我们会收获工作上的支持,进而取得事业的进步;感恩国家、社会,我们将坚定人生的信念,收获前行的动力。

对美好事物感恩很容易,我希望你们即便遇到委屈和磨难,依然要心怀感激,这是成长必经的历练。

不要因为烦恼而抱怨,不要因为伤害而怨恨。

我相信,精彩的人生一定属于那些对挫折也心存感激、乐观向上的人。

  三是希望你们做坚守梦想、积极进取的人。

人生价值最终体现在对时代的贡献上,落脚点是事业上的进步。

事业靠本领成就,本领靠学习提升,任何成长与进步都需要积极进取、厚积薄发。

希望你们永远保持积极向上的姿态,坚持对理想和事业的不懈追求、心中有梦,不要因为挫折而懈怠,不要因为失败而轻言放弃;要永远坚持学习,把所学融会贯通,用于实践;要永远保持正确的价值观,正直不阿,积极传播&;正能量&;,激励自己,带动他人。

我相信,绚丽的人生一定属于坚守梦想、积极进取的你们!

  此外,我还有两句叮嘱的话:

一是希望你们重视健康,不要因为年轻而疏于锻炼身体;二是希望你们要给自己做加法,多读书、广交友、勤做事,不断充实自己。

  同学们,我们都知道,这是一个&;大众创业、万众创新&;的时代,创新创业最需要的是合作精神。

今天的你们,比入学时更充满激情,斗志昂扬,跃跃欲试。

我相信,你们寒窗苦读,千锤百炼,每个人都有单打独斗的能力,但现在你们必须学会合作,学会共赢,这样,才能有所作为,才能创造价值。

我们也知道,这是一个日新月异的时代,当你们走出校园,进入社会的大课堂,将会面临更大的挑战。

做有价值的人,无关乎你在哪个行业,无关乎你在哪个岗位,但需要你们脚踏实地,埋头苦干。

要相信,天生我材必有用,有用必有大工人!

  亲爱的同学们,入学时,你们以学生身份成为&;大工人&;;今天,你们将以校友身份作为新一批&;大工人&;走向社会,回馈国家。

世界需要你们,祖国需要你们,你们该出发了,相信你们在社会的大舞台、大熔炉中,一定能成为无愧于大工、无愧于国家、无愧于时代的有价值的人!

  祝同学们一路顺风!

  【领导发言稿范文】四

  今天,又是南山、象山和张江的喜庆日子。

无论烈日骄阳,还是时风夏雨,这个日子总以它特殊的方式,进入我们的记忆。

下午,我们在云间竹棚下、校训刻石旁,留下集体的合影;此刻,我们又全体盛装,共赴年的毕业典礼。

  曾记否,XXXX年,或者更早的那个秋季,我们走进这个校园,走进这片山水的望境,朝与乎共游,暮与乎同朋,饮食其间,偃息其间。

渐渐地,我们与这片山水有着共同的记忆,共同的气息,我们由此进入了一个人的山水化进程。

  今天,这个现场的灯光、音响和影像让我们如沐山水,如沐某种凝在心中的水泉。

这晶莹而又澎湃的水泉,带着我们重温这个缓慢的、山水化的过程,带着我们去感怀大学生涯中无数个让我们记忆、让我们感动的时刻。

  大学的生涯究竟带给我们什么?

美院的生涯不仅带给我们某种艺术门类的技艺和知识,更带给我们通过这种技艺来打开蔽藏在身体中的能量和创力。

刚刚过去的毕业季,正是这种能量和创力的演示。

南山、象山、张江的校园成了学科专业连环的展场,从造型到造物,从影像到建筑,从个人的情味到社会的需求,我们的青春能量和艺术创力,第一次以艺匠的群体方式,面朝社会,向阳花开。

  美院的生涯还不仅带给我们青春学习的冬秋春夏,更带给我们&;目既往返,心亦吐纳&;的大学望境。

这个望境是与我们的成长相伴的现场。

我们朝朝暮暮的远望如若飞矢,在这山水校园里,往还驰骋,射向远方,又从远方返回,回到眼中,回到心里,我们的心也随之收发吐纳。

这种循环反复的观照让我们理解生命成长的内涵。

&;情往似赠,兴来如答。

&;一往情深的观看从自然那里得到回馈,与群山相应,仿佛是一场天人之间的精神唱答。

望境所赋予我们的是山水化的持久往复的心灵方式,这个方式将成为我们从这里带走的真正的馈赠。

  美院的生涯还不仅带给我们一个班级、一个工作室的同学、老师,更带给我们&;国美&;这个中国艺术教育的庄严而光荣的谱系。

这个88年的精神血脉,联系着中国艺术精神的根系,凝聚着现当代文化振兴的高度和使命,跬积着一代代名师国手的追求和奋斗。

我们与众多大师虽然未曾谋面,但我们呼吸着他们的传统,濡染着他们的精神理想,成长在他们的学术高度之上。

我们的同学,我们的师长,绵延着国美的气息和品性,编结成一个共抱共生的学术族体。

这样一个学术族体,带给我们独特的滋养和塑造,一种谱系相承的责任和自我担当,最令我们珍视。

  同学们,上述的青春的能量与创力的培养,大学望境的濡养,精神谱系的滋养,是美院生涯真正改变了我们的陶养的因素。

在今天这样的场所和情景中,我们将抱以格外的感怀。

我们因四年学习生涯的结束而感怀曾经的时时刻刻,我们因毕业后的各奔南北而感怀青春相聚的日日夜夜,我们因自己的成长与收获而感怀学谊斑驳、师恩点滴,我们因今天的云间竹棚、灿烂涌泉而感怀国美学脉的深长与博大。

此刻,这样的感怀涌动着一种豪情与敬意。

我们心存感恩。

  投我以木桃,报之以琼瑶。

  匪报也,永以为好也。

  早在《诗经》中就有这样的循环往复、一唱三叹的诗句:

赠给我一个木桃,抑或一个木瓜、一个木李,我用美玉来回报,不是仅仅为了回报,而要永和她相好终老。

从&;木桃&;到&;琼瑶&;,只是一枚感谢的种子而已,不求回报,而是殷殷的期许,缘发永远的相爱相好。

超离物之贵贱的判断,超越了报答的意愿,投报的核心是永结同好的期约。

这是华夏民族心心相报的至清意象,又是千古以还、心约誓盟的高尚境界。

  在我们的生活周遭中,有太多牵动人心的感恩。

其中最让我难以忘怀的是美国职业篮球赛的明星感恩。

年的常规赛杜兰特的答谢辞便是动人的一例。

杜兰特在答辞中首先感谢了篮球,因为篮球是集体的项目,让他懂得了团队的力量。

正是这个团队,每天都推动着他成为最好的球员。

于是杜兰特逐个感谢他团队中的每一员,用孩子般的亲熟,让每个人共享他的荣耀。

  最后,杜兰特真挚地感谢了他的母亲:

一个21岁的单亲妈妈,带着两个孩子。

无数次搬家,是为了让孩子有一个好的环境;一个人打几份工,是为了让孩子不至流落街头;晚上早早上床,是为了把食物给孩子,自己得饿着睡觉。

杜兰特哽咽地呼喊:

&;妈妈,为了我,你牺牲太多,你才是真正的!

&;

  杜兰特的答谢辞已成经典,但我们的生活中却不断地滋生和重现着这种感恩。

就在我们的学校,有一位前年硕士毕业的同学,两年来辗转南北,总把身患重病的妈妈带在身边。

今年他考上博士研究生,每天下午,他都要赶回家为患病的母亲做饭。

在我的书桌上,至今还放着他硕士毕业时制作的石膏小孩。

那裸露身躯的孩童,戴着绒线帽,仰望前方。

当我了解了他的情况之后,我深深地被这赤子的远望打动。

那绒帽的温暖,恰是他的渴望。

坐在后排的父母亲友们,你们是最能理解这种渴望的。

  感恩不是一种馈赠,不是一份回报,而是一种素质。

秉着这种素质,我们居以敬心,善待所有的亲人,所有的师者,所有的同行,并把他们作为自己学习和景仰的对象,善于从他们身上汲取知识之外的能量和优长。

秉着这种素质,我们细细体察,在所有的细末处感受爱,收获感动,让自我人生成为良师,并学会担负起一种责任,一份投桃报李的命运的誓盟。

  同学们的硕士和博士论文,无论多么洋洋洒洒,最后大多有一页致谢。

有些同学写得勉强,有些同学视为&;弹幕&;式的开心玩笑,大部分同学都真诚地向导师致以谢意。

今年有一位同学,在她博士论文的最后,满含深情地写下了对包括导师在内的多位校内外专家的感谢,写下了对她论文写作给予帮助的同行者的感谢,写下了对父母爱人的感谢,最后向她五个月大的孩子致谢,因为这篇论文与这孩子一道孕育成长,她们争夺着她的时间和精力,却共同酿造了她的收获与欢乐。

  同学们,感恩原是某种相互间的情感回应,在这个回应过程中,个人的出发点会十分不同,但每个人都有责任站出来揭示其中的缘由。

&;谁言寸草心,报得三春晖&;,那现实情景中的珍贵相助是无以相报的,感恩只是一种深切的提醒。

无论是成功者,或一般的亲历者,都应以这样的方式确认彼此心灵的相约,确认某种命运的勾联。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中教育 > 高考

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2