上海青浦区第一学期九年级期末质量调研英语试题答案解析教师版36页Word文档下载推荐.docx
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【解析】
【原文】略
B.Listentothedialogueandchoosethebestanswertothequestionyouhear（根据你听到的对话和问题，选择最恰当的答案）
7.【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A.Togotothepark.B.Tovisithisgrandpa.
C.Todosomeshopping.D.Toplaybasketball.
【答案】D
8.【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A.Davidandhisbrother.B.Wendyandherbrother.
C.Davidandhissister.D.Wendyandhersister.
【答案】B
9.【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A.Bybike.B.Bytaxi.C.Bybus.D.Byunderground.
10.【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A.Coins.B.Notes.C.Tickets.D.Stamps.
【答案】C
11.【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A.Becauseitismucheasierforher.B.Becauseitisinterestingforher.
C.Becausehehastoomanystudents.D.Becausemoststudentslikehim.
【答案】A
12.【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A.ShewouldliketoseethefilmB.Shedoesn'
twanttogotothemovies.
C.Shesawthefilmalongtimeago.D.Shehasn'
tseenfilmsforalongtime.
13.【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A.Atschool.B.Athome.
C.Inarestaurant.D.Inahospital.
【详解】略
14.【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A.Thecauseoftheaccident.B.Theimportanceoffirstaid.
C.Thebasicmedicalhelp.D.Themostharmfulway.
【原文】W:
Thiscourseisaboutfirstaid.Let’simagineanaccident.Aboyislyingontheground.Hecan’tmove.Whatdowedotohelp?
M:
Lifthimupandsithimonachair.
W:
No.Thatcouldbeharmful.Youmighthurthimevenmore.
Thenwhatshouldwedo?
Makesurehe’swarm.Coverhimwithacoat.
Question:
Whataretheytalkingabout?
Listentothepassageandtellwhetherthefollowingstatementsaretrueorfalse.（判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用表示）
15.Onedayafarmerfellfromthehorsewhenhewenttotown.
16.Thefarmercouldn'
tliftthebagbyhimselfbecauseitwastooheavy.
17.Thefarmerwashappywhenhesawthegreatmancomeuptohim.
18.Thegreatmangotoffthehorseandhelpedthefarmerputthebagonthehorse.
19.Thefarmerwantedtopaythegreatman,andthegreatmanrefused.
20.Thestorytellsushowtosolvetheproblemwhenweneedhelp.
【答案】15.F16.T
17.F18.T
19.T20.F
Listentothepassageandfillintheblanks（听空，完成下列句子。
每限填一词）【此处可播放相关音频，请去附件查看】
21.Theyaretalkingaboutaprogram__________________thathelpshomelesspeople.
22.Sincetheprogramstarted,ithashelped__________________peopleliveabetterlife
23.Whentheyfindpeopleinneed,theydecideonproperways__________________themhelp.
24.Thepeoplealsoreceive__________________sothattheycanreturntoworkagain.
25.Itisimportantforthehomelesspeopleto__________________aboutthemselves.
【答案】21.
（1）.in
（2）.Canada
22.
（1）.hundreds
（2）.of
23.
（1）.to
（2）.offer
24.
（1）.job
（2）.training
25.
（1）.feel
（2）.good
Part2Phonetics,GrammarandVocabulary
（第二部分语音，语法和词汇）
II.Choosethebestanswer（选择最恰当的答案）
26.Whichofthefollowingunderlinedpartsisdifferentinpronunciation?
A.cartoonB.gardenC.marketD.warning
【详解】句意：
下面划线部分的发音哪个是不同的？
考查语音知识。
cartoon卡通，划线部分发音/ɑː/；
garden花园，划线部分发音/ɑː/；
market市场，划线部分发音/ɑː/；
warning警告，预兆，划线部分发音/ɔ:
/。
故选D。
27.Whichofthefollowingsentencesshouldbereadinarisingtone?
A.A:
WhatcanIdoforyou?
B.B:
I’dliketobuyaT-shirt.
C.A:
Doyoulikethisblueone?
D.B:
Yes.Letmehavealook.
【详解】题意：
下面的句子哪一句应该读升调？
考查语调。
WhatcanIdoforyou是特殊疑问句，读降调；
I’dliketobuyaT-shirt是陈述句，读降调；
Doyoulikethisblueone是一般疑问句，读升调；
Yes.Letmehavealook是肯定回答和祈使句，读降调。
故选C。
28.Manypeopleareeagertosee________famousartwork,theMonaLisa,withtheirowneyes.
A./B.theC.aD.an
许多人都渴望亲眼看到著名的艺术作品《蒙娜丽莎》。
考查冠词。
/不填；
the表示特指；
a一个，修饰以辅音音素开头的单词；
an一个，修饰以元音音素开头的单词。
这里特指《蒙娜丽莎》这件艺术作品，用定冠词the，故选B。
29.Afterclasstheteachergavethestudentssome________onhowtomakecomicstrips.
A.opinionB.exampleC.articleD.advice
课后老师给学生一些关于怎样制作连环漫画的建议。
考查名词的辨析。
opinion观点；
example例子；
article文章；
advice建议。
根据“onhowtomakecomicstrips”可知此处老师给学生一些建议，some既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词。
advice是不可数名词，这里，someadvice是指一些建议。
用名词advice。
30.Thenewspapersaysthenewlibrarywillopentothepublic________December15,2020.
A.atB.onC.inD.of
该报说，新图书馆将于2020年12月15日对公众开放。
考查介词。
at在……点时；
on在……上面；
in在……里面；
of……的；
根据句意理解可知，这里是放在具体的时间前面，英语中表达具体的“在几月几日”时，前面要用介词on，故选B。
31.LiMing'
sparentsareverystrict________him,soheworkshardandbehaveswell,
A.withB.ofC.aboutD.for
李明的父母对他非常严格，所以他学习努力，行为端正。
with和……在一起；
about关于；
for为，给。
根据空格前的“areverystrict”，很容易联想到bestrictwithsb.可知空格上要填with。
故选A。
32.Peoplewithstrongimaginationoftencomeupwithideas________mightnotthinkof.
A.anotherB.theotherC.othersD.theothers
想象力丰富的人经常会想出别人可能想不到的主意。
考查代词。
another另一个，表示三者或三者以上中的另一个；
theother另一个，通常形成结构“one……theother”；
others其他人；
theothers其他的人，表特指。
根据句意：
可知句子说的意思没有表示特指的意思，而是泛指。
应该使用others。
33.Thebabypandalooksso________thatmanyvisitorswouldliketotakepictureswithit.
A.gentlyB.simplyC.lovelyD.politely
小熊猫看上去如此的可爱以至于很多游客想要拍它的照片。
考查形容词。
gently温柔地；
simply简单地；
lovely可爱的；
politely礼貌地。
look后面接形容词作表语，此处用lovely表示“看上去如此的可爱”。
34.Studiesshowthat________youread,thelessyouunderstandwhatyouhaveread.
A.fasterB.thefasterC.fastestD.thefastest
研究发现你读得越快，你理解得越少。
考查副词的比较级。
faster更快地；
thefaster用于“the+比较级，the+比较级”结构；
fastest最快地；
thefastest是the+最高级。
根据theless可知此处用的是“the+比较级，the+比较级”表示“越……，越……”，此处用比较级thefaster。
故选B。
35.We________keepsilentinthekindergartenasthekidsarehavingclasses.
A.mustB.canC.needD.may
孩子们在上课，我们必须在幼儿园保持安静。
考查情态动词。
must必须；
can能；
need必须；
may可能。
根据空格后说的意思是：
幼儿园孩子们在上课，可知我们必须（must）保持安静。
36.Bytheendoflastyear,theschoolfootballteam________agoldmedalandthreesilverones.
A.wouldwinB.haswonC.willwinD.hadwon
到去年的年底，学校足球队已经获得一枚金牌和三枚银牌。
考查动词的时态。
wouldwin动词的过去将来时；
haswon动词的现在完成时；
willwin动词的一般将来时；
hadwon动词的过去完成时。
根据“bytheendoflastyear”到去年年底，指的是过去的时间段，表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作，对过去的某一点造成的某种影响或是结果，用动词的过去完成时hadwon。
37.WhenMissBakerenteredtheclassroom,thechildren________amathsproblemheatedly.
A.willdiscussB.havediscussedC.arediscussingD.werediscussing
当贝克小姐进教室的时候，孩子们正在激烈地讨论数学问题。
willdiscuss动词的一般将来时；
havediscussed动词的现在完成时；
arediscussing动词的现在进行时；
werediscussing动词的过去进行时。
根据entered可知句子是过去时态；
when引导的时间状语从句，表示“当贝克小姐进教室的时候，孩子们正在激烈地讨论数学问题”，用过去进行时werediscussing。
38.Soonthefiremenarrivedatthescene,andtheoldmaninthefire________atlast.
A.wassavedB.savedC.hassavedD.hasbeensaved
很快消防队员赶到现场，火灾中的老人终于得救了。
考查被动语态。
A项为一般过去时被动语态；
B项为一般过去时；
C项为现在完成时；
D项为现在完成时态的被动语态。
根据atlast可知，应该使用过去时态；
根据theoldman和save之间的关系，应该使用被动。
39.Thegovernmentpromised________someschoolsforthechildreninmountainareas.
A.buildB.tobuildC.buildingD.built
政府承诺在有山的地区给孩子们建一些学校。
考查动词不定式。
build动词原形；
tobuild动词不定式；
building动名词；
built动词的过去式。
表示“承诺做某事”用动词短语promisetodo，此处用动词不定式tobuild。
40.Thesoldierstriedmanywaystopreventthefloodfrom________theroadsandfields.
A.destroyB.todestroyC.destroyingD.destroyed
士兵们想方设法防止洪水毁坏道路和田地。
考查非谓语。
destroy毁坏，动词原形；
todestroy毁坏，动词不定式；
destroying毁坏，现在分词或者动名词形式；
destroyed毁坏，过去式；
根据句意理解可知，这里表达的是“阻止某人做某事”，英语结构是preventsbfromdoingsth，所以空格应该用doing形式，故选C。
41.PeoplefromThailandnevergreeteachotherbyshakinghands,________?
A.don’ttheyB.dotheyC.won’ttheyD.willthey
泰国人从不握手问候对方，是吗？
考查反意疑问句。
反意疑问句构成：
（1）前肯后否；
（2）前否后肯。
本句是一般现在时，反意疑问句时态应是一般现在时，C和D是一般将来时，可排除。
本句中有否定词never，可知反意疑问句使用肯定形式，故选B。
42.Ithasbeen50years________manfirststeppedonthemoon.
A.sinceB.whenC.whileD.until
自从人类踏上月球已经50年了。
考查现在完成时。
since自从；
when当……时候；
while当……时候；
until直到。
根据句意和上下句的时态可知，表示“自从”，从句表示的是时间段，故选A。
43.Followtheserules,________theywillenableyoutouseyourtimewisely.
A.soB.orC.butD.and
遵循这些规则，它们会让你明智地使用时间。
考查祈使句和连词。
so因此；
or否则；
but但是；
and和。
followtheserules是祈使句；
theywillenableyoutouseyourtimewisely表达的是followtheserules肯定状态下产生的结果，用and来连接，相当于Ifyoufollowtheserules,theywillenableyoutouseyourtimewisely。
44.—Wouldyoumindchangingseatswithme?
—________.
A.Ofcoursenot.B.You’rewelcome.C.That’sall.D.1don’tthinkso.
——你介意和我换位置么？
——当然不介意。
考查情景交际。
ofcoursenot当然不；
you’rewelcome不客气；
that’sall这就是全部；
1don’tthinkso我不这样认为。
根据问句“Wouldyoumind”可知回答表达“不介意”，用ofcoursenot。
45.—Ithinkweshouldraisesomemoneyforcharity.
A.Yes,please.B.OK.Iwill.C.Goodidea.D.Notatall!
——我认为我们应该为慈善筹钱。
——好主意。
yes,please好的，请；
ok,Iwill好的，我会的；
goodidea好主意；
notatall不客气。
根据“Ithinkweshouldraisesomemoneyforcharity”提出了一个建议，回答应发表对此的看法和评价。
III.Completethefollowingpassagewiththewordsorphrasesinthebox.Eachcanonlybeusedonce（将下列单词或词组填入空格。
每空格限填一词，每词只能填一次）
A.emptyB.fullofC.insideD.madefriendswithE.knewabout
Thejourneyofaplasticbottle
Iamaplasticbottle.Aweekago,Iwasonasupermarketshelf.Ihadanormallife,thesameasallmybrothersandsisters—otherbottleswhich
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