苏教版四年级语2.docx

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苏教版四年级语2

苏教版四年级语文（上）期末综合练习题

2.读拼音，填同音字。

（6分）

yóu：

（）其（）如（）递

sù：

（）造住（）严（）

3．读拼音，填写字词。

（6分）

春风化雨，新苗zhuózhuànɡ大好河山，尽情xīnshǎnɡ

牢记lìshǐ，国耻勿忘开天pì地，光芒万zhànɡ

chénɡshí守信，美德传扬打好jīchǔ,天天向上。

二、积累与运用。

（26分）

1.根据语境填空。

（5分）

（1）调达的命是九色鹿救的，他本该知恩图报，谁知他竟然，为了一点赏钱泄露九色鹿的住处，真是的小人！

（2）爸爸答应别人的事情，总能说到做到，真是“言必信，”。

（3）做事情要专心，三心二意的结果只能是“——一场空”。

（4）都怪我“有眼”，失去了一次向大师当面求教的机会。

2.看“门”上方的四字横批选择春联，将序号填入“门”中。

（4分）

（1）勤劳门第春光好

（2）户外风光翠欲流

（3）阶前春色浓如许（4）和睦人家喜事多

三、阅读短文，完成练习。

（28分）

短文1（10分）

桂花雨（片段）

“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：

“妈，怎么还不摇桂花嘛！

”母亲说：

“还早呢，没开足，摇不下来的。

”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。

这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。

桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：

“啊！

真像下雨！

好香的雨呀！

”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。

于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：

“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。

儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。

”

1．用“”画出文中具体写“桂花雨”的句子。

（2分）

2．文中“即时”的意思是；“撮一点桂花”的“撮”的意思是，在这里应当读（zuǒcuō）。

（3分）

3.从“洗净双手”和“点上檀香”，可以看出父母亲。

（2分）

4．写出你对文中父亲那首诗的理解。

（3分）

语文积累与运用1

（二）国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有，人们可以在网上读新闻听音乐看电影可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查yuè（）资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户guànɡ（）“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……

1.在空白的地方加上标点。

（1分）

2.根据拼音写出相应的汉字。

（2分）

3.解释词语。

（4分）

无所不有

足不出户

4.“网上商场”、“电子钱包”为什么加引号？

（1分）

5．仿照课文，用“可以……可以……还可以……”说一句话。

（2分）

6．文中有一处省略号，你知道省略了什么吗？

（2分）

三、在正确的读音下画“——”。

（6分）

惩（chénɡchěnɡ）罚逃窜（cuànchuàn）若（ruòluò）无其事

吩（fēnfēnɡ）咐合拢（lǒnɡnǒnɡ）万顷（qīnɡqǐnɡ）良田

四、成语乐园。

（6分）

１.将下面的成语补充完整。

一（）（）人敢（）敢（）

百（）（）人忧（）忧（）

２.成语一般由四个字组成，但也有不是四个字的成语，如“有眼不识泰山”，请你也试着写两个。

五、按要求完成句子练习。

（6分）

1.照样子改写句子。

（2分）

例：

星星一闪一闪的，可爱极了。

星星调皮地眨着眼睛，可爱极了。

秋天到了，苹果变红了。

2.用修改符号修改下面句子。

（4分）

（1）围栏里有五只小象，我非常喜欢这五只小象。

（2）同学们在操场上做游戏，同学们可高兴了!

六、根据语境，选择学过的名言、诗句或歇后语填空。

（6分）

１.如果你的同桌对读书不感兴趣，你会用“

”这句名言来劝说他。

２.正如顾宪成先生所说“，；

，。

”我们学生不能只读书，而要做生活的有心人，关注自然，关注社会。

３.今天，我不小心打碎了教室的玻璃，当老师走进教室时，我的心里真是“。

”（填一句歇后语）

七、根据课文内容填空。

（11分）

１.中秋节的夜晚，面对那圆圆的月亮，人们总会情不自禁地吟诵起：

“，，。

，千里共婵娟。

”这千古绝句中的“婵娟”是指。

2.每当天气晴朗时，、、、，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢。

如此美丽的景色，让不禁联想到“、、”等四字词语。

3.通过半学期的学习，我们认识了的民族英雄林则徐，

的一代画师徐悲鸿，的神话英雄普罗米修斯，他们的精神令人敬仰。

我们游览了享有“”美誉的济南，素有“牧场之国”美称的，我们还学习了中国神话故事《》和希腊神话故事《》。

四年级期末复习（课内阅读）

（一）

笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织着理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

每当____________________，我就__________地衷心祝愿：

____________________________！

1、将文中所缺的地方补充完整。

3分

2、文中“春蚕”是指____________，“理想的丝线”是指____________，“甘露”是指____________，“茁壮的新苗”是指____________。

8分

3、文中“笔尖飞舞”对____________；“悄悄地编织”对____________。

4分

4、课文中“老师，您好！

”出现了_____次。

反复吟唱，表达了学生对老师的________________________之情。

3分

（二）

望洞庭

作者：

____________

________________________，________________________。

_______________________，________________________。

10分

1、写出诗的前两句的意思：

8分

________________________________________________________________________，这句话中，诗人把____________比作了____________，突出了洞庭湖面____________的特点。

（三）

玉米举着红缨乐了，________________________；高梁红着脸儿笑了，________________________。

秋风如同____________，________________________；秋光如同____________，________________________。

1、将文中所缺的句子补上。

6分

2、从第一段话中，我们体会到了_____________________________________________。

2分

3、文中用___________的方法，把________、________当作人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作________，把秋光比作________。

10分

4、请仿照文中句子的写法，填空：

6分

（1）桂花________________________________，报告秋风来到。

（2）________________________如同________________________________。

（四）

月亮渐渐西沉，透过窗子把很光洒在床前。

苏轼躺在床上，怎么也睡不着。

他眼睁睁地望着圆圆有月亮，心里不禁埋怨起来：

________________________，你为什么偏偏在别人分离的时候________________、________呢？

他转念又想：

世上本来就是___________、________________，的就像天上的月儿________________、________________一样，哪里会十全十美呢？

但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！

想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟！

1、组词：

4分

耍（）缺（）洒（）隔（）

要（）缸（）酒（）融（）

2、把下列词补充完整，并按要求归类：

9分

（）月当空心绪不（）（）（）不离

万里无（）手足情（）（）指算来

（）全（）美（）欢（）合阴（）圆（）

（1）描写景物的：

_____________________________________________

（2）描写人物的：

_____________________________________________

3、在文找出下列词语的近义词：

6分

朗诵（）抱怨（）欣慰（）

4、根据课文内容填空：

10分

课文最后一那首诗是（谁）_________在_________的夜晚，看到_________而想起_________时即兴创作的，作者在诗中抒发了______________________________的思想感情。

5、你能写出表达思乡之情的诗句吗？

请你写两句在下面的横线上。

4分

______________________________________________________

______________________________________________________

6、把文中所缺的部分补充完整。

7分

（五）

每当节日到来，天安门广场更是（），（）。

无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场半点得犹如五彩缤纷的大花园。

入夜，华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片（）。

来自祖国各地的人们（），纵情歌唱。

鲜花与彩灯辉映，（），天安门广场沸腾起来了。

1、填写文所缺的词。

10分

2、这一自然段两共写了层意思，请写下来。

4分

__________________________________________________________________

3、划出文中的打比方的句子。

2分

4、课文中使用了对偶的句子，你还知道的对偶的句子有：

2分

__________________________________________________________________

5、把文描写色彩的词摘抄在下面。

5分

__________________________________________________________________

6、“沸腾”有两个意思：

A、在液体内部及表面都发生汽化的现象；B、比喻情绪高涨或喇叭。

短文中的“沸腾”的意思是（）。

请用“沸腾”的两个不同意思各造一个句子。

2+6=8分

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（六）

从此，徐悲鸿更加奋发（努怒）力。

他像一匹（pīpǐ）不知píjuàn（）的（俊骏）马，日夜bēnchí（），yǒngwǎngzhíqián（）。

当时，巴黎的博物馆里（阵陈）列着许多欧（洲州）绘画大师的作品。

每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。

他画呀，画呀，常常一画就是一整天。

经过潜（qi‚nqiƒn）心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

徐悲鸿的生活十分清苦。

他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

1、读文中的拼音，在括号里写出正确的词。

4分

2、划去文中括号内不正确的读音或字。

6分

3、给带点的字选择正确的解释：

12分

（1）清：

A寂静；B清楚；C一点不留；D清贫

清苦（）清静（）说不清（）

（2）临：

A对着；B来到；C照着字画摹仿；D将要

临摹（）临街（）光临（）

4、用“———”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。

6分

5、填空。

10分

________，徐悲鸿就进馆去临摹。

他画呀，画呀，________________一画就________________。

所填词表现了徐悲鸿______________________________________。

第一和第二自然段是________________关系。

5、你怎样理解“功夫不负有心人”这句话的含义的？

4分

________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

（七）

午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。

这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾，随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。

只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，（）向灌了水的销烟池里撒下盐巴，（）把收缴来的鸦片抛入池内，（）又把一担担生石灰倒下去。

顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻了虎门上空。

1、为文中所缺外填上合适的连词。

6分

2、写出表示这一壮举深得民心的语句。

2分

__________________________________________________________________________

3、缩句：

6分

（1）一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。

____________________________________________________________________

（2）成千上万的老百姓激动和跳哇，叫哇。

____________________________________________________________________

4、模仿写词：

9分

咕嘟咕嘟：

（ABAB）________________、________________、________________

5、虎门销烟这一壮举，打击了侵略者的气焰，长了中国人的志气。

假如你此刻就在林则徐的面前，你会对他说：

______________________________________________

______________________________________________________________________4分

（八）

一座座雪峰插入云（霄宵），峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水（），湖底的石块（）。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴（郎朗）时□蓝天□白云□雪峰□森林□都倒（映印）在湖水中□构成了一幅幅五彩缤纷的图画□难怪人们把这些湖泊叫做□五花海□五彩池□呢□由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台（价阶）。

由此形成的一道道（）的瀑布，宛如白练腾空，银花四（贱溅），蔚为壮观。

1、划去括号中用得不恰当的字。

5分

2、把词语写在括号里。

6分

3、在文中的“□”里加上合适的标点符号。

5分

4、用“”画出文中的比喻句，并说说是用________来比喻______，写出了____________________________________。

8分

5、人们为什么称那些湖泊为“五花海”、“五彩池”？

2分

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

6、瀑布是怎样形成的？

用“”划出文中有关的语句。

2分

（九）

临死的时候，他的身躯化成了万物：

口中呼出的气变成了________和__________，发出的声音变成了____________的雷霆，左眼变成了____________的太阳，右眼变成了皎洁明媚的____________，隆起的肌肉变成了____________，流淌的血液变成了____________的江河，筋脉变成了____________的大道，皮肤变成了____________，就连流出的汗水也变成了____________的雨露甘霖。

就这样，盘古以他的________________和________________，开辟了天地，化生出世间万物。

1、把缺少的内容补充完整。

12分

2、选段第一部分主要讲了____________________________________________，表现了盘古的精神。

这一部分采用了________________的修辞手法。

6分

3、选段第二部分在全文中起____________的作用。

2分

4、用“成了”造一个比喻句：

3分

……成了……____________________________________________________

（十）

阅读课文《普罗米修斯盗火》第一到第四小节。

1、理解带点的字。

12分

（1）盗：

A偷；B强盗

海盗（）盗取（）

（2）明：

A明亮；B明白，清楚；C视觉；D公开

问明情况（）照明（）有话明说（）双目失明（）

2、根据意思，把片断中的词语写在下面：

6分

（1）做事非常小心的样子。

（）

（2）赶走寒冷，获得温暖。

（）

3、读片断，填空：

15分

这段话主要写________________________________________的事，反映他是一个____________________________的人。

这段话写得很有条理，把事情的“原因、经过、结果”写得很清楚。

普罗米修斯盗火的原因是____________________________；盗火的经过____________________________；盗火的结果____________________________。

4、在我们的社会发展史上，也有许多为民、为社会做出贡献的英雄，你知道哪些人？

什么事迹？

4分

_________________________________________________________________________

（十一）

“难道你没注意吗？

刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。

是因为我早知道你的裂缝，并利用了它。

我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了他们。

两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。

如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

”

1、挑水工是如何利用破损的水罐的裂缝的？

4分

________________________________________________________________________

2、读了这段话，你想对

（1）有裂缝的水罐说：

____________________________________________

（2）挑水工说：

________________________________________________8分

3、读了《一路花香》这则寓言，你受到了什么启发？

4分

____________________________________________________________________

（十二）

小时候，我最喜欢桂花。

桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。

不开花时□只是满树茂密的叶子□开花季节□也得仔细地从绿中丝里找细花□桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。

1、在文中□处填上合适的标点符号。

4分

2、用“———”画出这段话的中心句。

2分

3、这段话中，作者将桂花树与____________的外形进行了对比，写出了桂花树____________、____________、____________的特点。

8分

4、在自然界，有许多植物在外形上并不突出，如小草、花生等，但它们或具有顽强的生命力，或具有很大的实用价值，请选择一种植物，学习这一段话的写法，进行介绍。

6分

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（十三）

天安门是____________的象征。

________________________，北京30万人在天安门广场举行了________________。

人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：

____________________________________！

从此，天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。

每当节日到来，天安门广场更是________________，________________。

无数盆鲜花组成一个个花坛，把广场装点得犹如____________的大花园。

入夜，华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片辉煌。

来自祖国各地的人们____________，________________。

鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场________起来了。

1、根据课文内容完成填空：

10分

2、用“——”画出文中的一个比喻句，是把________比作________。

6分

3、文中用____________一词表现了人们在广场上欢腾的心情。

想象一下，如果你当时参加了天安门广场上的节日庆典活动，心情会怎样呢？

请用自己的话描写一下当时的心情。

8分

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（十四）

我国（文明著名）的生物学家童第周，到17岁时才进中学。

第一学期末，他的学习成绩很差，但他（毫豪）不气馁，（急积）起直追。

每天天刚亮，他就在校园内读书。

晚上睡觉前，他总要习惯地回顾一下当天的学习内容。

他还十分注意（改正改进）学习方法。

经过半年的（努怒）力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前（矛茅）。

后来他远（渡度）重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧（州洲）生物界产生了很大的（影响印象）。

由此可见，（）基础比别人差一些，（）肯下（攻功）夫，（）有成才的希望。

正如著名的数学家华罗庚所说：

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

”

1、划去短文中括号内用得不正确的词。

10分

2、在短文中的括号里填上适当的关联词语。

6分

3、概括童第周学习成绩排在前列的原因两个词语是__________、__________6分

4、因为童第周_______________________________________________，所