初三学生暑假总结五篇.docx

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初三学生暑假总结五篇

　　总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。

按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，下面是带来的五篇初三学生暑假总结，希望大家喜欢!

　　初三学生暑假总结1愉快的暑假生活结束了，我的四年级生活就要开始了。

回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的收获，我的心情无比的高兴……这个暑假我按计划认认真真的完成了两本暑假作业，字写得还不错，对老师布置的任务，能够很好的完成，对不懂的问题，主动和妈妈商量，向妈妈请教。

每天的作业，做完后先让妈妈检查一遍，再把做错了的和不会做的，让妈妈讲一讲，把做错了的题，抄在一个本子上，经常拿出来看一看。

我还坚持开开心心——阅读，读书既能学到知识，又能提高写作的水平。

　　在两个月里，我读了许多书：

笑猫日记《保姆狗的阴谋》、法布尔《昆虫记》、杨红樱的《非常老师》、海伦。

凯勒的《假如给我三天光明》……每天我都陶醉在书的海洋里，已经成了一个十足的小书迷了。

我还坚持学习英语，每次都按时参加英语兴趣班，每天坚持听半小时英语磁带。

还有，我的生活起居很有规律，每天晚上散散步、跳跳舞，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。

　　暑假里我每天都过得很快乐，学到了许多新的知识，但是还有很多做的不好的地方，比如：

没有养成预习下学期课文的习惯等。

一位美国心理学家说：

　　“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

”就是说习惯是可以决定一个人的命运的。

习惯这么重要，因此我在新的学期一定会养成更好的学习习惯。

　　暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义，但我最大的收获是和同学们组成爱心社团进行义卖活动，将所得善款捐献给福利院的残疾儿童。

我们社团的口号是：

爱心传递，快乐回家!

我们的爱心社团活动虽然结束了，但我希望爱心永远传递下去!

一缕阳光传给另一缕阳光，一阵风的凉爽传给另一阵风。

爱心传递，快乐回家!

暑假是快乐的，而我希望我的四年级生活也能像春天的阳光，像我的暑假生活一样散发出绚丽的光彩，照亮我前进的道路。

　　初三学生暑假总结2数学，语文，英语，物理作业均已完成。

文综作业和英语字帖还正在进行中。

初三数学已学习完毕。

　　在学习新知识的时候我发现，有很多内容是和以前学习过的知识相链接的。

然而有些旧知识掌握的依然不是很牢固，导致学习新课时有些地方会学的很慢，感觉学起来很吃力。

这都是因为以前的坏想法，觉得学过去了就不重要了，没有加深巩固，以至于把旧知识一点一点淡忘掉了。

　　除此之外，在做数学题时，也有很多问题没有解决:

　　1.看题不清，审题不准。

审对题是作对题的基础和前提，而我却常常看错题，忽略条件，导致最后的结果总是错误的，真的是吃力不讨好!

所以我在往后的学习过程中，一定要重视审题环节，将重要的字眼、条件做上显眼的标记，争取在日常生活中就有意识的培养这个习惯，用最少的时间争取最多的分数!

　　2.考虑不算，漏解现象多。

　　一般情况下，填空题会有一个题目涉及到多种答案的情况，后面的大题也总是有分类讨论的问题，我也总是忽略这些细节。

所以做题时，一定要心中有数。

遇到等腰三角形，平行四边形时，切记要注意，不能着急。

　　3.做综合题缺少思路和方法。

　　我想这应该是我潜在的最大的问题，一遇到综合体就不知道如何分析，找不到切入点，最后说一句“我不会”。

所以在做综合题时，我应该眼，脑，手并用。

静下心仔细读题，要确实动脑思考。

但是如果在5分钟之内还是完全一点思路都没有就应该选择放弃，千万不能钻牛角尖。

速度和质量并存才是最重要的。

　　以上便是我取得的成果和存在的问题。

　　我自认为自己在7月一个月假期中，表现还算不错。

但是懒散的毛病还是没有改掉，比如每天早上总是要赖床，甚至家长叫两三遍都不起，实在耽误了很多事。

起床后的表现我认为还是不错的，在家里利用写作业预习多余的时间给家里打扰一下卫生，刷刷碗洗洗衣服这些都没有少。

有点遗憾的是，并没有时间出去旅游……以上是我的总结。

　　初三学生暑假总结3一个快乐的暑假即将结束，迎来的又是一个崭新的学年，今天，我把这个暑假完完全全地总结了一遍。

　　我每天都有写一篇作文作为每日计划。

这里面就有许多值得反省的问题——我有每天按时完成任务吗?

如果没有，有及时改正吗?

做得好吗?

……我把有些没做到列出来：

　　“作文要早点写，可以写慢点儿，保证质量，不要贪玩，否则作文是没有足够的时间写完的，只能急急忙忙的赶工，作文的质量就会变差。

作文要多读几遍，一直读到再也挑不出缺点的时候才行，这样才能把质量做到的地步……我还坚持去专业培训班学习了英语，我感觉这个格外重要，因为——这十分类似于上学，只要在这里学好了，做好了，在把这些优点用到以后的学习里，就更是锦上添花，我在培训班用功学习，把自己的优点化。

同时，优点突出了，缺点也得及时改正，才能使自己更加优秀……但是，我怎么也没找出自己的缺点，这虽然在我预料之外，但这让我更加高兴，因为没有缺点说明我已经很优秀。

但回过神来，我又一想：

　　“不行，我不能骄傲，许多圣人都已经特别厉害，但都不骄傲，想要百尺竿头——更进一步。

我的知识与他们相比，实在是微不足道，现在骄傲了，不是太可笑了吗?

于是，我把一些常犯的错误写在一张纸条，贴在书桌上，随时提醒自己……”说干就干，我立马写了下来：

上课积极回答问题，这样既可以预防分心，又可以加固自己的知识，真是一举两得;作业要检查，要知道，任何东西都没有十全十美的，都是有缺点的，要以防万一;还一定要把所学的知识运用的滚瓜烂熟……

　　在这个暑假里，虽然学习是一件很重要的事情，但适当休息也不容小视，只要做到：

先写作业，再玩，按时完成作业，并且保证质量……我就可以进行一些适当的休闲活动。

我一直遵守着——认认真真地学，开开心心地玩。

正所谓：

劳逸结合。

　　希望新的学期我能做得更好，加油哦!

　　初三学生暑假总结4暑假即将结束，房书仪同学在暑假期间制定了每天作息时间表，每天按计划完成当天的学习、锻炼和活动。

　　完成的“体验性作业”有：

　　1、“语文”：

日记四篇，汉字字帖1本，阅读了《皇帝的新装》、《渔夫和金鱼的故事》、《水浒传》等书籍，并写了两篇读后感;

　　2、“数学”：

小课题——“估重量”、“平移和旋转”，初步感知“千米、分米和吨”及24小时计时法，参加了千叶学校暑假奥数培优班学习;

　　3、“英语”：

参加了千叶英语暑假培优班的学习;

　　4、“科学”：

科学观察——“可爱的小乌龟”并上传班网;

　　5、“音乐”：

参加“欢乐罗盘夏令营”学习了声乐、街舞、武术、魔术;

　　6、“美术”：

参加“欢乐罗盘夏令营”学习了陶罐手工制作，了解“维吾尔族花帽”并上传班网;

　　7、“信息技术”：

学习“如何清洁笔记本电脑”并上传班网;

　　8、“体育锻炼”：

每天坚持体育活动和锻炼，跳绳成绩：

103个/分钟、立定跳远成绩：

145厘米、坐位体前屈成绩：

12厘米、打羽毛球1次/周、轮滑2——3次/周、专项学习了游泳，参加了徒步、骑自行车等项目的锻炼、活动，积极参加户外活动，享受夏天乐趣增强了身体的素质，以上内容按时上传班网。

同时，暑假期间房书仪也养成了一些生活好习惯，学会自己清理自己的内务，帮助家人做家务，去关心家人和朋友。

　　总体来说房书仪今年暑假要比上个假期有一定的进步，希望房书仪在新的学期取得更大的进步!

　　初三学生暑假总结5转眼间，两个月的暑假无声无息的过去了，对我而言，总结出一个真正有用的暑假才是我的目标，而且，也是为了认知这个暑假，我们都做了什么，学了什么，有什么进步，因此，我特地写了这篇暑假总结。

　　暑：

我在老家渡过了一个凉爽而充实的暑假，我与那里的小伙伴，甚至是小溪、小草、小花，都结下了情缘，我感受了那里的清新，欢乐。

我与爷爷一同捉鱼，和小伙伴共同生火，在雨天里奔跑，在阳光下嬉戏，这些，都是我的经历，我忘不了，忘不了那里的一山一水还有同我共同嬉戏的小伙伴，以及我最敬爱的爷爷，最可爱的弟弟……假：

假期的作业，是我们理智的方法，而日记，这是我们记录美好时光的方法。

从打水漂，到给“班大爷”照相我都一笔一划的写出来了，一字不差，作业，这方面，我就比较差劲了，不会做的，直到回重庆后，才填补上，不过这也让我学会很多，比如该问的就问，或者所学到了自觉学习的习惯，总而言之，我在这个假期，学到的还真不少!

　　炼：

呵呵，这我是可以保证的，今年，我的游泳水平可谓是大大提升，而狗刨式的我更是熟练得很呢，在爷爷的帮助下，我潜水，浮水，都以熟练，嘻嘻，是不是越来越佩服我了?

　　想：

至于西游后传嘛，这个我也是完成了的，但我没有预告，所以在这里说说，西游后传——《世界大战》即将问世，请大家拭目以待，还有，本来呢，这次的西游后传是想写十篇的，可最终只写了九篇，还请大家见谅哦!

　　也就这样，我的20__年暑假过去了，可我和老家的情谊是挥之不去的，所以，大家就期待我的下一篇总结吧，到时候，我们再聊!

　　初三学生暑假总结