新目标九年英语unit15学习指导与同步练习.docx
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新目标九年英语unit15学习指导与同步练习
Unit15We’retryingtosavethemanatees!
一.教学目标:
1.学会表达自己的观点,并有充足的论据做支持。
2.培养学生的写作及交流辩论的能力。
3.学会正确处理人与自然的关系。
二.词组:
carefor关怀,照顾pulldown摧毁,推翻
bemadefrom由…制成belike像…
beendangered濒临灭绝的howbig多大
tenfeetlong十英尺长usedto过去常常
trytodosth.尽力做某事beagainstdoingsth.反对做某事
inmylife在我的生命中besuitableforsb.todosth.适合某人做某事
onceaday一天一次besurprisedtodosth.做某事感到惊讶
livingtextbooks活生生的教材providesth.forsb.提供某物给某人
providesb.withsth.提供给某人某物educatethepublic教育公众
takecareof照顾,照料agree/disagreewith同意/不同意某事
stopdoingsth.停止做某事behardtodosth.做某事很困难
recyclingpaper废纸回收turnoffthelights关灯
hearof听说comefrom来自
bemadefrom由…制成(看不出原材料)winanaward获奖
inone’ssparetime在某人的空闲时间raisemoney捐钱
三.重点句型:
1.Manateesaregentle.海牛很温顺。
2.Ilikepandasbestbecausetheyaresocute.我最喜欢熊猫了,因为它们太可爱了。
3.Iagree/disagreewithyou.我同意/不同意你的意见。
4.Ithinkthat…我认为…
Ibelievethat…我相信…
Ifeelthat…我觉得…
5.We’retryingtosavethemanatees.我们正在尽力挽救海牛。
(现在进行时)
6.Manateeseatabout100poundsoffoodaday.海牛每天要吃100磅左右的食物。
(一般现在时)
7.Thereusedtobealotofmanatees.过去有许多海牛。
(usedto一般过去时)
8.In1972,itwasdiscoveredthattheywereendangered.1972年发现海牛濒临灭绝。
(被动语态)
9.Someoftheswampshavebecomepolluted.一些沼泽地已经受到污染。
(现在完成时)
四.语法:
复习动词的语态,即主动语态和被动语态。
1.动词语态的复习
语态是表示主语与谓语的关系的。
如果主语是动作的执行者,动词要用主动语态,反之,如果主语是动作的承受者,动作就要使用被动语态。
被动语态的结构:
be+动词的过去分词。
2.动物词汇总结
horse马dog狗cow母牛ox/bull公牛
pig猪goose鹅donkey/ass驴子chicken小鸡
hen母鸡cock公鸡cat猫duck鸭子
rabbit/hare兔子goat山羊sheep绵羊tiger老虎
fox狐狸leopard美洲豹lion狮子polarbear北极熊
wolf狼deer鹿elephant大象squirrel松鼠
camel骆驼panda熊猫lesserpanda小熊猫whale鲸
fieldmouse田鼠gorilla大猩猩dolphin海豚frog青蛙
seal海豹crocodile鳄鱼spider蜘蛛goldenmonkey金丝猴
dragon-fly蜻蜓grasshopper蚱蜢bee蜜蜂ant蚂蚁
cricket蟋蟀snake蛇fish鱼salmon大马哈鱼
shark鲨鱼sparrow麻雀swallow燕子parrot鹦鹉
owl猫头鹰wildgoose大雁peacock孔雀bat蝙蝠
crab螃蟹turtle海龟tortoise乌龟penguin企鹅
butterfly蝴蝶swan天鹅eagle老鹰turkey火鸡
kangaroo袋鼠chimpanzee黑猩猩zebra斑马cheetah猎豹
giraffe长颈鹿octopus章鱼dove/pigeon鸽子koalabear树袋熊
3.描述性形容词总结
cute漂亮的,逗人喜爱的fun有趣的
interesting有趣的smart聪明的
intelligent有头脑的shy害羞的,胆怯的
ugly丑陋的enormous巨大的,庞大的
gray灰色的,偏灰的noisy吵闹的,发出噪音的
playful好玩的gentle温和的,文雅的
spotted有斑点的fast迅速的,敏捷的
aggressive挑衅的,侵犯的furry毛皮的,似毛皮的
shiny有光泽的silky丝的,柔滑的
strong强大的,强壮的dreadful可怕的
thrilling令人震颤的mysterious神秘的,不可思议的
fascinating迷人的,有吸引力的endangered有灭绝危险的
fierce凶猛的energetic有活力的,精力充沛的
aquatic水生的,水栖的bright明亮的,发亮的
pot-bellied大腹便便的
五.重点、难点讲解
1.We’retryingtosavethemanatees.我们正在努力挽救海牛。
(1)trytodo努力做
e.g.Itriedhardnottolaugh.我极力忍住不笑。
(2)trydoing试做(可达到目的的方法)
e.g.Ifthecarwon’tstart,trypushingit.如果这车发动不了,试着推一推它。
2.IamlikethisanimalbecauseIamstrongandintelligent.
我像这个动物是因为我强壮而且聪明。
(1)like介词,像,同……一样
looklike看上去像(着重指外貌)
takeafter与…相像(指性格、外貌像自己的父母)
e.g.Sheisverylikehermother.她很像她的母亲
Helookslikeanathlete.他看上去像个运动员。
Itakeaftermymother.Wearealloutgoing.
(2)likev.喜欢
likesthe.g.Mylittlebrotherlikesice-creamverymuch.
likedoingsth.e.g.Iusedtolikedreading,butnowIlikeplayingsoccer.
liketodosth.e.g.Iliketogotrekkingnextvacation.
(3)对比:
3.Thereusedtobealotofmanatees.从前有大量的海牛。
比较usedtodo,usedtodoing,beusedtodo
(1)usedtodo过去常常做某事(而现在不做了)
e.g.Weusedtohelphimalotwhenhefirstcamehere.他刚来的时候我们经常给他帮助。
Didyouusetoseeeachother?
你们以前经常见面吗?
(2)beusedto+名/动名词表示习惯于某事,习惯于做某事,有时写成becomeusedto渐渐习惯
e.g.I’mreallynotusedtosuchdryweather.我实在不习惯这样干燥的天气。
(3)beusedtodosth.被用来做某事,beused是被动语态
Thisroomisusedtohavedinners.这个房间是用来吃饭的。
4.IamwritingtosaythatIamagainstbuildinganewzooinourtown.
我写信是想说我反对在我们城市建一个新的动物园。
againstprep.反对
Theyarestronglyagainsttheidea.他们强烈反对这个主意。
forprep.赞同,支持,同意
I’mallfortheyoungenjoyingthemselves.我完全赞同年轻人多一些娱乐。
5.I’vevisitedalotofzoosinmylife,andIhaveneverseenoneIlikedorthatwassuitableforanimalstolivein.我一生中参观过许多动物园,从未见到一个我喜欢的或适合动物居住的。
(1)oneIlikedorthatwas…是定语从句,one为先行词,that是关系代词。
(2)besuitablefor合适的,适宜的
Isshesuitableforthemonitor?
她适合做班长吗?
(3)…foranimalstolivein中,注意:
介词in不能省略。
6.Theanimalsarekeptintinycagesandcanhardlymoveatall.
(1)keep使保持keep+宾+adj./adv./prep.
Thiscoatwillkeepyouwarm.这件外衣会使你温暖的。
Theillnesskeptherinhospital.她因病住在医院里。
keepdoingsth.继续做下去
Keepwalkinguntilyoureachthetrafficlights.你一直往前走,直到红绿灯为止。
(2)hardlyadv.几乎不,是个否定词。
Youcanhardlyhearthemusic,canyou?
(注意:
反意疑问句用肯定形式)
7.Iwasverysurprisedtofindhardlyanyonethere.我很惊讶几乎没人在那儿。
besurprised(todosth.) (对某事)感到惊奇的
surprisinga.(某事或物)让人吃惊的
8.Theyprovidehomesformanyendangeredanimals,andhelptoeducatethepublicaboutcaringforthem.他们为濒危动物们提供住所,并教育公众照顾动物们。
providesth.forsb./providesb.withsth.把某物提供给某人
Theselettersshouldprovideuswithalltheinformationweneed.
这些信应该为我们提供所需的全部信息。
9.Ifwedon’tsupportourzoos,theywon’thaveenoughmoneytotakecareofsomanyfineanimals.如果我们不支持动物园,他们就不会有足够的钱来照顾这么多美丽的动物。
(1)enoughadj./adv.足够的,用在可数名词复数或不可数名词前,形容词的后面。
e.g.enoughmoney/people/chairs足够的钱/人/椅子
Areyousureheisoldenough?
你确定他的年纪够大吗?
(2)takecareof/lookafter/carefor“照顾、照料”
10.Iurgeallofyourreaderstovisitourwonderfulzoosoon.
我强烈要求所有的读者们尽快来参观我们精彩的动物园。
urgesb.todo力促、怂恿某人做某事
e.g.Theyurgedustogiveoursupport.他们敦促我们给予支持。
11.agree的用法
(1)用于简短回答中“同意”或“赞成”。
Chocolateisgoodforyourhealth.Doyouagree?
巧克力对身体有好处,你认为呢?
Yes,Iagree./No,Idon’tagree.是的,我觉得是。
/不,我不同意。
(2)agreewithsb./sb.’sidea/sb.’sview同意某人,同意某人的观点、想法、主意
(3)agreetodosth.同意去做某事
Iagreetoasksomeoneforhelp.我同意向别人求助。
(4)agreetosth.赞成某个建议、安排等
Heagreedtoyoursuggestion.他赞成你的建议。
(5)agreeonsth.在……方面达成一致
Weagreeonapriceforthecar.我们就车价达成一致意见。
(6)agreethat+从句
Tom’smotheragreesthathegoesonwithhisstudy.
(7)disagree不同意,意见不和
12.hear/hearof(about)/hearfrom
hear“听见”,“听到”,后面可以接名词、代词+分词结构或动词原形。
hear和hearof都可以解做“听说”,hear后面接宾语从句,hearof(about)接名词、代词或动名词。
hearfrom意为“收到…的信”,“得到…的消息”from后面加表示人的名词或代词。
e.g.Iheardhimjustnow.我刚才听到他说话。
Ihaveheardofhim.我听人提到过他。
Iheardhimsinginginthenextroom.我听见他在隔壁房间里唱歌。
Howoftendoyouhearfromyourfather?
你每隔多久收到你父亲的来信?
13.bemadeof/bemadefrom/bemadein/bemadeby
bemadeof意为“由…原材料制成”,主语为制成品,而且能看出原材料,of后面接表示原材料的名词。
bemadefrom意思也是“由…制成”,但制成品不能看出原材料。
bemadein表示某一产品在某地生产或制造,in后面跟表示地点的名词。
bemadeby意为“由(谁)制造的”,by后面接动作的执行者。
e.g.Thisjacketismadeofcotton.这件上衣是棉花做的。
Paperismadefromwood.纸是由木头制成的。
TrainsaremadeinZhuzhou.火车是株州制造的。
Thedeskwasmadebyhisbrother.这张桌子是他弟弟做的。
14.Whatdoesshedoinhersparetime?
在她业余时间她做什么呢?
(1)spareadj.空闲的,多余的
inone’ssparetime在某人空闲的时候
(2)sparev.让给,腾出
Canyousparemefiveminutes?
你能腾出五分钟和我谈谈吗?
15.AndsellthemtoraisemoneyfortheChildren’sHospital.卖掉它们为儿童医院筹款。
(1)raisev.召集,筹集
Thekingraisedanarmy.国王召集起一支军队。
(2)raisev.抚育,饲养
Theyraisehorses.他们养马。
(3)raisev.提高
Heraisedthelidofthebox.他提起了盒子盖。
【模拟试题】(答题时间:
90分钟)
一、单项选择
1.Doinghomework______metwohoursyesterday.
A.spentB.spendC.tookD.take
2.Wouldyouplease_____yourpenciltome?
A.borrowB.lendC.keepD.had
3.I_____,butI_____nothing.
A.hear,listenB.heard,listenedC.listen,hearD.listened,heard
4.Whenwe_____there,they_____thereforanhour.
A.got,hadbeenB.got,got
C.reached,arrivedD.reached,hadgot
5.I’veworkedinthisschool_____twentyyears.
A.sinceB.forC.afterD.when
6.Youmustbeverytired.Whynot_____arest?
A.tostoptohaveB.tostophaving
C.stoptohaveD.stophaving
7.Idon’tagree_____whatyousaid.
A.atB.withC.onD.in
8.Doyouthinkit’safineday_____awalk?
A.inB.withC.forD.to
9.Mr.Blackwillcometoseeus_____nextweek.
A.sometimesB.sometimesC.sometimeD.sometime
10.Whataboutgoingtothezoo?
A.That’sagoodidea.B.You’rewelcome.
C.That’sright.D.That’sallright.
11.Mary______toschoolbybikewhenshelivedinChina.
A.usedtogoB.wasusedtogo
C.wasusedgoingD.usedtogo
12._____yourhelp,weallpassedtheexam.
A.ThankyoutoB.ThankstoC.ThankforD.Thanksfor
13.---Haveyougonetoseethedoctor?
---No,butI_____.
A.didn’tB.amgoingtoC.haven’tD.amnotgoingto
14.Wearenotsurewhetherwecan____thefirstplaceinthematch.
A.winB.hitC.beatD.fight
15._____wastheweather_____?
A.How,likeB.What,likeC.What,looklikeD.How,looklike
二、完型填空
(A)
I’mwritingtosaythatI’m1________buildinganewzooinourtown.Zoosareterribleplaces2_______Animalstolive.I’vevisitedalotofzoosinmy3_______,andIhave4_______seenoneIlikedorone5_____wassuitableforanimalstolivein.Justlastweek,Ivisitedazooandcouldn’tbelieve6_____Isaw.Theanimalsare7_____intinycagesandcan8______moveatall.Andtheyareonly9______foodonceaday.Isthisanywayforanimalstolive?
Idon’tthink10____.
IvisitedourzooyesterdayandIwasverysurprisedtofindhardlyanyonethere.Zoosareveryimportantplaces.Theyarelike11_______textbooksforyoungpeople.They12_________homesformanyendangeredanimals,andhelpto13________thepublicabout14_________forthem.Ifwedon’t15_________ourzoos,theywon’thave16________moneytotakecareofsomanyfineanimals.I17_____allof