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生理心理学串讲笔记

第一章 导论

  一、脑形态学的基本概念

  1.神经解剖将神经系统分为两大部分:

即中枢神经系统和外周神经系统。

  

(1)中枢神经系统由颅腔里的脑和椎管内的脊髓组成①脑又可分为大脑、小脑、间脑、中脑、桥脑和延脑六个脑区②脊髓分31节,即颈8节、胸12节、腰5节、骶5节和尾1节。

  

(2)外周神经系统是中枢发出的纤维,由12对脑神经和31对脊神经组成,它们分别传递躯干、头、面部的觉得与运动信息。

  (3)在脑、脊神经中都有支配内脏运动的纤维,分布于内脏、心血管和腺体,称之为植物神经(自主神经)。

植物神经分为交感神经和副交感神经,在功能上彼此拮抗,共同调节和支配内脏活动。

  2.神经组织学根据脑与脊髓内的细胞聚集和纤维排列将其分为灰质、白质、神经核和纤维束。

  

(1)①灰质和神经核是由神经细胞体和神经细胞树突组成。

白质和纤维束是由神经细胞的轴突(神经纤维)组成②在大脑中,灰质在表层,称为大脑皮层;白质在深部,称为髓质。

在脊髓中正好相反,灰质在内,白质在外③根据大脑皮层细胞层次不同,可将皮层分为古皮层、旧皮层、新皮层(90%)④根据解剖部位从前向后,又可将大脑皮层分为额叶、顶叶、枕叶、颞叶。

颞叶——听觉;枕叶——视觉。

顶叶——躯体觉得的高级中枢;额叶——躯体的运动。

前额叶皮层和颞顶枕皮层联络区与复杂知觉、注意和思维有关。

  

(2)边缘叶:

包括胼胝体下回、扣带回、海马回及其海马回深部的海马结构。

边缘系统:

大脑皮层底面与半球内侧缘、边缘叶及皮层下部分脑结构,如丘脑、乳头体、中脑被盖等,共同构成边缘系统,具有内脏脑之称,是内脏功能和机体内的高级调节控制中枢,情绪、情感的调节中枢。

  (3)在大脑髓质(白质)深部有部分神经核团,称基底神经节,包括尾状核、豆状核、杏仁核、屏状核。

尾状核与豆状核组成纹状体,对机体的运动功能具有调节作用。

  (4)间脑位于大脑与中脑之间,被大脑两半球所遮盖,由丘脑、上丘脑、下丘脑、底丘脑四大部分组成。

①丘脑是除嗅觉外所有觉得的整合中枢。

它将传入的信息进行选择和整合后,再投射到大脑皮层的特定部位②上丘脑参与嗅觉和某些激素的调节功能③下丘脑是神经内分泌和内脏功能的调节中枢④底丘脑是锥体外系的组成部分,调节肌张力,使运动功能得以正常进行。

  (5)中脑、桥脑、延脑统称脑干又称维体束,主要控制骨骼肌的随意运动。

①脑干的背侧面上下排列着12对脑神经核②中脑的背侧有4个凸出,称四叠体,由一对上丘和一对下丘组成,分别对视、听信息进行加工③脑干的背腹之间称被盖,由纵横交错的神经纤维和散在纤维中的许多大小不一、形态各异的神经细胞组成,即脑干网状结构,其上下行纤维弥散性投射,调节脑结构的兴奋性水平。

  (6)小脑位于桥脑与延脑的背侧。

其结构与大脑相似,外层是灰质,内层是白质,在白质的深部也有4对核,称之为中央核。

主要功能是调节肌肉的紧张度,以便维持姿势和平衡,顺利搞定随意运动。

  3.神经细胞的基本概念:

  

(1)神经组织由两类细胞组成,即神经元(神经细胞)、神经胶质细胞,两者的数目大体相等。

  

(2)神经元由胞体、轴突、树突组成。

神经元之间发生关系的微细结构,称为突触,突触由突触前神经末梢-终扣、突触后膜和两者之间大约20-50纳米的突触间隙所组成。

  二、神经生理学基础知识

  1.整体水平的神经生理学概念:

  

(1)脑活动是反射性的,每种反射活动的结构基础称为该反射的反射弧,由传入、传出和中枢3个部分组成。

机体的先天本能行为以遗传上确定的反射弧为基础,是同一种属共存的特异非条件反射活动。

后天习得行为是建立在先天本能行为基础上,由暂时联系的机制而形成的条件反射,是在个体经验基础上因人而异的反射活动。

  

(2)无论是非条件反射还是条件反射活动,在神经系统内都有兴奋和抑制两种神经过程,按绝对的规律发生运动,即扩散与集中和相互诱导的运动规律。

  (3)抑制过程和兴奋过程一样,可分为非条件抑制和条件抑制两大类。

①超限抑制:

指任一刺激强度过大,不但不会引起兴奋过程,相反会引起抑制,称为超限抑制。

②外抑制:

是指现时活动以外的新异刺激所引起的抑制过程。

如当机体进行某项活动,周围出现异常可怕的声音时,总会情不自禁地怔一下,停止正在进行的活动,这种现象就是外抑制。

③超限抑制、外抑制都是先天的非条件抑制过程;消退抑制、分化抑制、延缓抑制、条件抑制,都是条件抑制。

  (4)脑的电现象分为自发电活动和诱发电活动。

①闭目养神——脑电图以8-13次/秒的节律调整为主要成分(α波);②大脑兴奋时——脑电图为14-30次/秒的快波(β波)。

  2.细水平的胞神经生理学基本概念:

①神经元的兴奋过程,伴随着其单位发放的神经脉冲频率加快;抑制过程为单位发放频率降低。

无论频率加快还是减慢,每个脉冲的幅值不变。

换言之,神经元对刺激强度是按着“全或无”的规律进行调频式或数字式编码。

②“全或无”规则(03名)是指每个神经元都有一个刺激阈值,对阈值以下的刺激不发生反应;对阈值以上的刺激,不论其强弱均给出同样高度(幅值)的神经脉冲发放。

③级量反应:

级量反应与“全或无”规律相对应。

突触后膜上的电位(无论是兴奋性突触后电位(EPSP),还是抑制性突触后电位)、神经动作电位或细胞的单位发放后电位(无论是后兴奋电位还是后超极化电位)、感受器电位都是级量反应。

级量反应电位的幅值随阈上刺激强度增大而变高,反应的频率并不发生调整,因为每个级量反应电位幅值缓慢增高后缓慢下降。

④去极化:

每个突触后膜电位能够发生空间与时间的总和,如果总和的突触后电位超过神经元的单位发放阈值,就会导致这个神经元全部细胞膜去极化,出现整个细胞为一个单位而产生70-110毫伏的短脉冲,即快速的单位发放神经元的动作电位。

它沿神经元的轴突传递到末梢突触,经突触的化学传递环节,再引起下一个神经元的突触后电位。

神经信息在脑内的传递过程,就是从一个神经元“全或无”的单位发放到下一个神经元突触后电位的级量反应总和后,再出现发放的过程。

即“全或无”的调整和“级量反应”不断交替的过程。

⑤静息电位(极化现象——内负外正—70毫伏):

在静息状态下,细胞膜外钠离子浓度较高,细胞膜内钾离子浓度较高,这类带电离子因膜内外的浓度差造成了膜内外大约负70-90毫伏电位差,称之为静息电位(极化现象)。

⑥反极化或超射:

当神经元受到刺激从静息状态变为兴奋状态时,细胞膜起初出现去极化过程,即膜内的负电位迅速消失的过程,但是这种过程往往超过零点,使膜内由负电位变为正电位,这个反转过程称为反极化或超射。

⑦所以,一个神经元单位发放的神经脉冲迅速上升部分,是由膜的去极化和反极化连续的调整过程。

神经脉冲的下降部分,又称细胞膜负极化过程:

这个过程是矫枉过正的过程,达到兴奋前内负外正的极化电位后,继续进行,是细胞膜出现了—90毫伏的后极化电位。

后极化电位是一种抑制性电位,使细胞处于短暂的抑制状态,这就决定了神经元单位发放只能是断续的脉冲,而不可能是连续恒定增高的电调整。

⑧峰电位的上升部分——由去极化和反极化形成,膜处于钠膜状态;下降部分——由复极化、后兴奋电位和后超极化电位过程形成,膜处于钾膜状态。

  三、分子神经生物学

  ①神经信息从一个神经元向另一个神经元传递的化学传递机制分别有:

神经递质、神经调质、受体、内信使和逆信使。

②神经递质:

凡是神经细胞间神经信息传递所中介的化学物质,神经递质大都是分子量较小的简单分子,包括胆碱类、单胺类、氨基酸类和多肽类等30多种物质。

③神经调质:

不直接传递神经信息,而是调节神经信息传递过程的效率和速率,其发生作用的距离比神经递质大,但其化学组成和结构可能与同类神经递质一样(多巴胺),也可能与神经递质完全不同(多肽)。

④逆信使:

突触后膜释放一种更小的分子,迅速逆向扩散到突触前膜,调节化学传递的过程,将这类小分子物质称为逆信使。

已知的逆信使有腺苷和一氧化氮。

⑤受体:

是细胞膜上的特殊蛋白分子,能够识别和选择性地与某些物质发生特异性受体结合反应,产生对应的生物效应。

能与受体蛋白结合的物质有神经递质、调质、激素和药物等,统称为受体的配基或配体。

⑥将受体按其发生的生物效应机制和作用分类:

G-蛋白依存性受体家族、电压门控受体、自感受体。

⑦脑重占全身体重的2%,但脑耗氧量与耗能量却占全身的20%,而且90%是利用葡萄糖为能源代谢物,主要依靠血液供给葡萄糖,所以脑对缺乏氧和血流量的不足非常敏感。

第二章 觉得生理心理学

  1.神经生理学将觉得系统分为特异觉得系统和非特异觉得系统。

  2.视觉的产生:

①清晰地投射到视网膜上;光感受机制是将在激发视网膜上光生物化学和光生物物理学反应,实现能量转换的光感受功能,产生视觉得信息。

  3.神经反射:

调节反射是一种较为复杂的反射活动,既包括不随意性自主神经反射,又包括眼外肌肉的随意性运动反应。

意义:

视轴、晶体曲率和瞳孔同时调整的反射活动就是调节反射,是保证外界景物在视网膜上清晰成像的重要生理机制。

  4.眼睛的随意性运动的方式及在视觉中的意义

  

(1)①眼睛的运动有许多方式,当咱们观察位于视野一侧的景物又不允许头动时,两眼共同转向一侧。

两眼视轴发生同方向性运动,称为共轭运动。

②正前方的物体从远处移向眼前时,为使其在视网膜上成像,两眼视轴均向鼻侧靠近,称为辐合。

③物体由眼前近处移向远处时,双眼视轴均向两颞侧分开,称为分散。

④辐合与分散的共同特点是两眼视轴总是反方向运动,称为辐辏运动。

⑤辐辏运动和共轭运动都是眼睛的随意运动。

  

(2)意义:

人们在观察客体时,有意识地使眼睛进行这些运动,以便使物像能最好地投射在视网膜上最灵敏的部位——中央窝上,从而得到最清楚的视觉。

  5.非随意性眼动(感受器的适应现象及观察复杂物体时眼球快速微颤的生理心理学意)

  

(1)感受器的适应现象:

①感受阈值,即刚能引起主观觉得或细胞电活动调整的最小刺激强度。

各种特异觉得系统均有自己的适宜刺激,对其感受阈值最低,即对其感受最灵敏。

②感受器的适应:

随着刺激物长时间持续作用,感受灵敏率下降,感受阈值增高,这种现象称感受器的适应。

  

(2)生理心理学意义:

①在观察一个复杂的客体时,眼睛会很快进行扫视,在两次扫视之间,眼球不动,称注视。

②注视期间,眼睛并非绝对不动;事实上此时眼睛发生快速微颤。

③微颤运动保证视网膜不断变换感受细胞对注视目标进行反映,从而克服了每个光感受细胞因为适应机制而引起的感受性降低。

  6.两类光感受细胞①视杆细胞——产生明暗视觉信息的基础②视锥细胞——产生颜色视觉的基础

  7.视网膜上有哪几种细胞?

排列方式及电传导方式。

①视网膜分为内、外两层。

外层是色素上皮层,由色素细胞组成,由此产生和储存部分光化学物质。

内层是由5种神经细胞组成的神经层,从外向内依次为视感受细胞(视杆细胞和视锥细胞)、水平细胞、双极细胞、无足细胞和神经节细胞。

②细胞联系的一般规律:

几个视感受细胞与1个双极细胞联系,几个双极细胞又与1个神经节细胞相关。

因此,多个视感受细胞只引起1个神经节细胞兴奋,故视敏度较差;但在视网膜中央凹部只要视锥细胞,每个视锥细胞只与1个双极细胞相联系,而这个双极细胞又与1个神经节细胞相联系。

因此,中央凹视敏度最高。

③由视感受细胞、双极细胞和神经节细胞形成神经信息传递的垂直联系;由水平细胞和无足细胞在垂直联系之间进行横向联系,1个神经节细胞及与其相互联系的全部其他视网膜细胞,构成视觉的最基本结构与功能单位,称之为视感受单位。

④视网膜中央凹附近的视感受单位较小,视敏度大;而周边部分视网膜的感受单位较大,视敏度差。

⑤水平细胞、无足细胞和光感受细胞、双极细胞间的信息传递都是以级量反应,是缓慢的电调整,不能形成可传导的动作电位,但可发生时间和空间的总和效应。

只要神经节细胞的信息传递才是全或无的数字化过程,产生单位发放,对刺激强度按调频的方式给户神经编码。

  8.视觉的传导通路:

①眼折光成像功能的神经基础:

视神经、外测膝状体、视皮层、上丘及顶盖前区。

外测膝状体——视觉中枢;顶盖前区——瞳孔反射中枢。

②外侧膝状体细胞发出的纤维经视放射投射至大脑皮层的初级视皮层(V1),继而与二级(V2)、三级(V3)和四级(V4)。

等次级视皮层发生联系。

V1区——简单视觉得;V2区——图形、客体的轮廓、运动感知;V4区——颜色觉。

  9.视网膜神经节细胞的感受野呈同心圆式。

其中心区和周边区是拮抗的。

外侧膝状体神经元的感受野与神经节细胞基本相似,形成中心区和周边区相互抗拮的同心圆式的感受野。

  10.感受野,视皮层感受野的类型及特点:

  

(1)①感受野:

某一感受系统神经细胞对某一范围的刺激最为敏感,因此把有效地影响某一觉得细胞兴奋性的外周部分,称为该神经元的感受野。

②如果把微电极插在视觉中枢的某个神经元上,记录其电活动,凡能引起电活动显著调整的视野范围,就是该视觉神经元的感受野。

③神经元对自己的感受野中的适宜刺激感受阈值最低,感受最灵敏。

  

(2)视皮层神经元的感受野分三种类型①简单型感受野:

面积较小,引起开反应和闭反应的区分均呈直线型,两者分离形成平行直线,但两者能够存在空间总和效应;②复杂型感受野:

呈长方形且不能区分出开反应与闭反应区,能够是由直线型简单感受野平行移动而成,也能够是大量简单型皮层细胞同时兴奋而造成的;③超复杂型感受野:

它的反应特性与复杂型相似,但有明显的终端抑制,即长方形的长度超过绝对限度则有抑制效应。

总之,简单型的细胞感受野是直线形,与图形边界线的觉察有关;复杂型和超复杂型细胞为长方形感受野,与对图形的边角或运动感知觉有关。

  11.听觉生理心理学:

①人所能听到的频谱大约是20-16000赫兹的各种振动波,对400-1000赫兹的声波最敏感。

②频率——音高、振幅——音强、频谱——音色。

③听觉通路:

耳蜗核-外侧丘系-下丘;耳蜗核-上橄榄核、斜方体-下丘;下丘―内侧膝状体-颞叶的初级听皮层(41区)和次级听皮层(21区,22区,42区)。

④音高的神经编码理论:

听觉共振假说、位置理论、频率理论、行波学说。

其中行波学说有美籍匈牙利学者贝壳西提出,获得了若贝尔奖金。

⑤内耳音高编码的两种方式:

细胞分工编码、频率编码。

⑥音强的神经编码:

级量反应式编码、调频式编码、细胞分工编码。

⑦声源空间定位编码:

锁相-时差编码、强度差编码

  12.①味觉通路——孤束核、前岛叶(高级味觉中枢)。

②嗅觉通路——前梨状区、杏仁核、海马回沟皮层。

  13.①躯体觉得皮层区——顶叶中央后回一级区(3-1-2区)和二级区(5区、7区)(顶叶——躯体觉得的高级中枢)②浅觉得——内侧丘系、脊髓丘系、脊髓丘脑侧束、脊髓丘脑前束。

③深觉得——丘系交叉、稧束核、稧束、薄束核、薄束、后跟。

④痛觉的重要中枢——旁束核、板内核。

⑤三叉丘系是专投射头部的觉得区。

  14.躯体觉得模式的种类和神经编码规律?

  

(1)躯体的觉得模式的种类:

①浅觉得:

包括触觉、压觉、振动觉、温度觉得等,这些感受细胞都分布在皮肤中。

②深觉得:

是对关节、肢体位置、运动及受力作用的觉得,它们的感受细胞分布在关节、肌肉、肌腱等组织中。

深觉得模式可分为:

位置觉、动觉和受力作用觉三类。

③内脏觉得:

一般情况下内脏觉得并不投射到意识中来,分布在脏器、血管壁之中,受到牵拉或触压会引起痛觉。

  

(2)躯体觉得神经编码的基本规律:

①躯体觉得神经编码是对各种刺激模式进行细胞分工编码,这些细胞又以不同空间对应关系分布;②刺激强度是以神经元单位发放频率的改变进行编码;③躯体内外的各种刺激,按其刺激性质引起对应感受细胞的兴奋。

第三章 知觉的生理心理学

  一、知觉的神经基础

  ①在各种觉得功能的大脑皮层中,存在着两级功能区,即初级觉得区和次级觉得区。

②在各种性质不同的皮层觉得区之间还存在着联络区皮层。

③次级觉得皮层、联络区皮层以及与记忆功能有关的脑结构,形成了知觉的神经基础。

  失认症及说明的问题?

失认症是一类神经心理障碍,患者意识清晰,注意力适度,觉得系统与简单感受功能正常无恙,但却不能通过该觉得系统识别或再认物体,对该物体不能形成正常知觉。

失认症患者的一级觉得皮层功能完全正常,但次级觉得皮层或联络区皮层存在着部分的器质性损伤。

根据脑损伤的部位和程度,可出现不同类型的失认症:

包括视觉失认症、听觉失认症和躯体失认症。

  1.视觉失认症的类型:

统觉失认症、联想失认症、颜色失认症、面孔失认症。

患者的初级视皮层17区、外侧膝状体、视觉通路、视神经和眼的功能和结构均正常无损;脑部分损伤可分为在2—4视觉皮层区(V2,V3,V4)或颞下回、颞中回、颞上沟,也常见枕-颞间的联络纤维受损。

①统觉性失认症:

患者对一个复杂事物只能认知其个别属性,但不能同时认知事物的全部属性,故又称同时性视觉失认症。

这种失认症可能是V2区皮层以及与支配眼动的皮层结构间联系受损,如与中脑的四叠体上丘或顶盖前区眼动中枢的联系遭到破坏,不能通过眼动机制连续获得外界复杂物体的多种信息。

②联想性失认症:

患者能对物体的各种属性分别得到觉得信息,并进行综合认知,很好搞定匹配任务,正确描述物体的形状、颜色等属性;但患者却不知物体的意义、用途,无法称呼物体的名称。

这类患者大多数是因为颞下回或枕-颞间联系受损而致。

这是视觉及其记忆功能和语言功能之间的功能解体所造成的。

③面孔失认症:

分熟人面孔失认症和陌生人面孔分辨障碍。

熟人面孔失认症对站在面前的两个陌生人可知觉或分辨,也能根据单人面孔照片,指出该人在集体照片中的位置。

但病人不能单凭面孔确认亲人,却可凭借亲人的语声或熟悉的衣着加以确认。

这类病人大多数是双侧或右内侧枕-颞叶皮层之间的联系受损。

陌生人面孔分辨障碍的患者,对熟人确认正确无误,但对面前的陌生人却无法分辨。

这类患者大多数为两侧枕叶或右侧顶叶皮层受损。

  2.听觉失认症:

患者大脑初级听皮层(颞横回的41区)、内侧膝状体、听觉通路、听神经和耳的结构与功能无异常所见,但却不能根据语音形成语词知觉或不能分辨乐音的音调,也有患者不能区别说话人的嗓音。

词聋患者大多数左颞叶22区或42区次级听觉皮层受损所致。

乐音失认症患者,多为右颞22区、42区次级听皮层受损所致。

  3.体觉失认症:

顶叶皮层的中央后回(3-1-2区)躯体觉得区结构与功能基本正常,但此区与记忆功能和语言功能的脑结构间联系受损,引起皮层性触觉失认症,实体觉失认症等多种类型的体觉失认症。

实体觉失认症,多为右半球顶叶觉得区与记忆中枢间的联系障碍,引起左手触觉失认症状。

  概括:

从上述多种类型的失认症中得出结论——失认症是知觉障碍,不是因该觉得系统的损伤,而是由高层次脑中枢间的联络障碍所致。

证明知觉是许多脑结构和多种脑中枢共同活动的结果。

即便是以其中一种觉得系统为主的知觉,无论是视知觉、听知觉还是躯体知觉,也是这些觉得系统与注意、记忆、语言中枢共同活动的产物。

  二、知觉的细胞生理学基础

  1.视觉功能柱、超柱及超柱的特征提取(多模式感知细胞及生理意义)

  

(1)功能柱:

具有一样感受野并具有一样功能的视皮层神经元,在垂直于皮层表面的方向上呈柱状分布,只对某一种视觉特征发生反应,从而形成了该种视觉特征的基本功能单位,所以称之为功能柱。

功能柱是觉得的基础。

有两种功能柱理论:

特征提取功能柱和空间频率功能柱。

  

(2)超柱:

在大脑视觉皮层中,具有一样感受野的多种特征检测细胞聚集在一起,形成了对各种视觉属性综合反应的基本单元,就是超柱。

超柱是简单知觉的生理基础。

  (3)多模式感知细胞:

在颞-顶-枕区之间的联络皮层和额叶联络区皮层中,都存在着“多模式感知细胞”,能够对多种信息发生反应,实现着多种觉得的综合反应过程。

多模式感知细胞,是知觉的细胞生理学基础。

  (4)总之,皮层中的超柱和联络区皮层多模式感知细胞,在知觉形成中具有重要作用,并可能是知觉的结构和功能单元。

超柱实现同一种觉得模式中,各种属性的综合反应形成简单的知觉;多模式感知细胞则将多种模式的觉得信息综合为复杂的知觉。

  2.精神盲:

两半球颞下回的损伤使猴不能识别现实刺激物。

它们看见蛇也视而不见,冷若冰霜,失去了正常猴所具有的那种恐惧反应才能。

因而将颞下回损伤造成的这种认知障碍,称为精神盲。

  3.多模式感知神经元:

颞下回的部分神经元,不仅对复杂视觉刺激物单位发放率增加和发生最大的反应,而且对多种其它觉得刺激,如躯体觉、运动觉、食物嗅觉与味觉等刺激均可引起其单位发放率的调整。

因此,将这类神经元称谓多模式感知神经元。

  4.脑事件相关电位中N1波(潜伏期约100毫秒左右负波),是知觉形成中注意参与水平的客观指标。

第四章 注意的生理心理学理论

  1.刺激的强度并不简单地决定于它的物理因素,更重要的是它的新异性,即它对机体的不寻常性、意外性和突然性。

  2.什朝向反射?

巴甫洛夫的朝向反射是什么?

  

(1)朝向反射:

就是由新异性强刺激引起机体的一种反射活动,表现为机体现行活动的突然中止,头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向。

通过眼、耳的感知过程探究新异刺激的性质及其对机体的意义。

朝向反射是非随意注意的生理基础。

  

(2)巴甫洛夫的朝向反射:

巴甫洛夫在狗唾液条件反射实验中发现,对于已经建立起唾液条件反射的狗,给予一个突然意外的新异性声音刺激,则唾液分泌条件反射立即停止,狗将头转向声源方向,两耳竖起,两眼凝视瞳孔散大,四肢肌肉紧张,心率和呼吸变慢,动物作出应付危险的准备。

  解释:

①巴甫洛夫认为对新异刺激的朝向反射本质是脑内发展了外抑制过程。

新异刺激在脑内产生的强兴奋灶对其他脑区发生明显的负诱导,因而抑制了已建立的条件反射活动。

②随着新异刺激的重复呈现,失去了它的新异性,在脑内逐渐发展了消退抑制过程,抑制了引起朝向反射的兴奋灶,于是朝向反射不复存在。

③可见,巴甫洛夫关于朝向反射的理论主要是根据动物的行为调整,概括出脑内抑制过程的调整规律,用他的神经过程及其运动规律加以解释。

④具体地讲,脑内发展的外抑制是朝向反射形成的机制,而主动性内抑制过程——消退抑制的产生引起朝向反射的消退。

  3.非随意注意的生理机制——朝向反射理论、神经活动模式匹配理论;随意注意生理机制——网状核闸门理论、前运动中枢控制理论。

  4.简述朝向反射的神经模式匹配理论:

  

(1)朝向反射(略)

  

(2)索科落夫发现,朝向反射是一个包括许多脑结构在内的复杂功能系统。

其显著特点是它在新刺激作用下形成的新异刺激模式与神经系统的活动模式之间的不匹配,是这种反应的生理基础。

刚刚发生的外部刺激在神经系统内形成了某些神经元组合的固定反应模式。

如果同一刺激重复呈现,传人信息与已形成的反应模式相匹配,朝向反应就会消退。

所以在一串重复刺激中,只要前几次刺激才能最有效地引出朝向反应。

几次刺激之后或几秒种之后,朝向反射就消退;但刺激因素发生调整,新的传入信息与已形成的神经活动模式不相匹配,则朝向反射又重新建立起来。

索科落夫认为无论是第一次应用新异刺激引起的朝向反射,还是它在消退以后刺激模式调整所再次引起的朝向反射都是同一神经活动模式匹配的机制所实现的。

  4.儿童注意缺陷障碍(ADHD)

  

(1)对儿童注意缺陷障碍的认识过程:

①有些儿童的注意力难以集中,冲动任性、学习困难、暴发性情绪变换,甚至出现部分严重的行为问题,如打架、逃学、说谎、诈骗等。

人类对这类问题的认识,经历了一段历程。

一百多年前就曾经把这类儿童行为问题确定为多动症。

②50年代,发现活动过度和冲动行为并不是这类儿童行为问题中的重要共性,有人提出这些行为问题可能是因为儿童早期或产程中,脑受到轻度损伤而造成的,称轻度脑损伤。

③美国精神疾病分类和诊断手册1980年将这类儿童行为问题归类为注意缺陷障碍。

  

(2)儿童注意缺陷的特征:

①注意缺陷儿童共同的突出问题是主动性、随意注意才能极弱而被动性不随意过程过度活跃,所以很简单因外界条件调整而分散注意力。

②因为注意力不能集中,学习困难,成绩差。

③电影、电视的新奇内容,也能吸引他们的注意,安静地坐上一段时间。

④因为注意力涣散导致他们动作目的性多变,不等一件事

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