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生命的品格

高一、3孙梦真

生命是有限的，从一定意义上说，我们无法将生命延长到我们理想的程度，我们所能做的就只有提高这有限的生命历程的质量，使这有限的人生旅途更有意义。

要懂得珍惜。

珍惜每一寸光阴。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

孔夫子感叹：

“逝者如斯夫！

不舍昼夜。

”要把有限的时间花在有意义的事情上。

花在学习上，多读一本书，多学一点东西，多了解一点世界；花在工作上，多做一些有益于社会的事情。

当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。

要珍惜一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着人们辛勤劳动的汗水。

我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在田里耕种；我们用精美的铅笔，学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木到油漆包装直至送到文具店，要经过多少人的劳动。

因此要懂得惜福。

要珍惜朋友之间的友谊。

人海茫茫，能回首相聚就是缘分。

要珍惜别人对自己的每一份关爱，哪怕只是一句问候，一个微笑。

滴水之恩，当涌泉相报，更不能以怨报德。

要懂得尊重别人，感受别人，体恤别人。

要有悲悯的情怀。

人生在世，要心存感激，有一颗感恩的心。

小时候，我们离不开父母的养育；长大了，离不开别人的帮助，我们吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，住着别人建造的房子；生病了，还要别人照顾。

我们的衣食住行都离不开别人。

所以，要敬重别人、包容别人，常怀一颗慈悲的心去帮助别人。

要把关怀别人、救助别人当做自己的天职，变成自己的天性。

正所谓：

“予人玫瑰，手

有余香。

”

要有面对苦难的意志和勇气。

人世间许多重要的事情，只有通过忍受磨难才能有所感悟，所谓“大其心则能体天下之物”。

有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才能唤醒人性中的良知。

一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能锻炼成无所不克的意志，才能不断增长道德勇气，以至于可以无畏地直面死亡。

孟子说：

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的也是这个意思。

人世间，我们都是匆匆行者，沿途的风景再好，也不可贪恋，路上的客店再舒适，我们也只是过客。

弱水三千，只能取一瓢饮。

人赤条条来到世间，又赤条条离开世间，生时没有带来任何东西，死时也带不走任何东西，无论你是君主还是囚徒，是富豪还是乞丐，概莫能外。

这是造物主给人的定数，是任何人都改变不了的。

所以，要有一个明白的头脑，把人生想透彻。

在滚滚红尘中，要学会“爱惜自己的羽毛”。

王阳明说：

“人心本是天然之理，精精明明，无纤介染着，只是一无我而已。

”只有进入无我之境，才能超然物欲之外，“本来无一物，何处染尘埃”，自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，这就是生命的品格

不向生活示弱

高二、4包美

在人生之路上，为了更好地生存与发展，有时固然可以示弱。

但是，生命的高贵与尊严却像我们昭示：

我们不能向生活示弱!

不向生活示弱，就是要勇敢，要承担自己的责任。

谁不渴望我们的世界美好，社会和谐？

谁不赞美哪些见义勇为的人？

但很多时候，我们仅仅在渴望、仅仅在赞美，却忘记了自己所应承担的责任与义务。

面对生活中诸多不良现象，我们很多时候以“弱”示之，选择了观望，选择了退让，选择了逃避。

于是面对不尽如人意的生活，我们常常抱怨慨叹。

《论语》中说：

“见义不为，无勇也”。

是的，为了生活更加美好，我们更需要表现出勇敢，承担起自己的责任和义务。

不向生活示弱，就是面对挫折、不幸、永不放弃。

我们需要以自信的热情与努力来展现生命的高贵与尊严，而不可示弱。

失聪的贝多芬发出了：

“我要扼住命运的咽喉”的呐喊；集聋哑盲于一身的海伦凯勒依然没有失去对生活的热情，成就了伟业，面对不幸甚至是厄运，他们都选择了顽强，选择了热情，使他们彪炳千古。

不向生活示弱，就是坚守理想与真理。

在追求理想、坚持真理的过程中，有时会遇到不解、嘲笑、诽谤、谩骂乃至失去生命的危险，对此，那些伟人已经用他们的行动为我们做出了最好的回答：

永远不让理想和热情搁浅，不向生活示弱和屈服！

屈原面对“举世混浊众人皆醉”的现实选择了怀抱理想投江面死张志新面对被割舌的危险毅然选择了坚持真理布鲁诺面对教皇的淫威坚持日心说而投身烈火。

他们以自己的鲜血与生命捍卫了理想与真理的尊严。

以自己的实际行动谱写了一曲曲壮歌以自己永不示弱的精神让人们在沉沉暗夜中坚守着对黎明的渴望。

生命短暂而且只有一次，如何看待这样的生命，是一个永恒的命题。

古人虽有“小不忍则乱大谋”之语，但其中的“小”已明确告诉我们，这仅仅是一种小智慧。

面对生命这样一个永恒的命题，永远怀着高昂的斗志，永远怀着永不息没的热情，坚守理想与信念，勇于承担自己的责任，这才是对生命最好的诠释。

让我们把“永远不向生活示弱”作为自己的座右铭！

留给明天

高二、4冯蒙蒙

蚕蛹作茧自缚，备爱折磨；等待破壳而出，把翩飞的梦想留给明天；蚌忍受痛苦，历经煎熬，积累美丽痛苦，把耀眼瑰丽的珍珠留给明天……

留给明天的是希望，留给明天的是成功，留给明天的是无悔的怀念。

在冬季，是一个沉寂的世界，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，一种等待春天、等待爆发的力量。

这是一种生的希望。

这正如人生的冬季。

当史铁生失去双腿进，他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路，一条充满希望的道路。

当贝多芬被放逐在无声的世界中，他毅然的竖起另外两只激情的耳朵，倾听着生命音乐的壮烈与伟然。

在人生的冬季，他们用自己孤单的臂膀，扛住了苦难，扛住了寂寞，扛起了希望的燃烧圣火。

人的一生总要经历太多的挫折与失败，没有挫折与苦难的生命恰是不完美的。

而且，也正因为有了今天的失败，才孕育了明天的辉煌、成功，曾经有一位年轻人可以前后四次坚持不懈的去面试一家公司，无论得到的是讽刺还是赞许，一如既往，终于成了美国汽车行业历史上一位功不可没的英雄，他就是福特公司的创始人——福特。

无独有偶，一位应聘模特的女孩也有着类似的遭遇，而她最终也成为了电影界无可比拟的巨星。

她的艺名叫玛丽莲•梦露。

由此而见，苦难也是一笔财富，一种把成功留给明天的幸福。

放弃也是一种美，敢于放弃，才换来明天无悔的怀念。

没有了雕栏玉砌，没有了锦衣玉食，王昭君毅然走进颠巅的马车，走向荒漠，用自己的青春换来天下太平。

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明甘愿放弃官场生活，怀着“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿”的志向归园田居，躬耕于野。

放弃奢华生活，放弃灵魂堕落，把无悔的怀念留给明天。

把一切美好的事物留给明天。

积淀了一生的智慧，付出了努力，留给明天的是无悔的生命。

当清晨阳光普照大地时，我选择奋斗的步伐，把希望留给明天；

当苦难再次光临时，我选择用微笑来埋藏苦难，把成功留给明天。

愿我们都有一个无悔的青春，完美的人生！

做人生的主角

高二、4王硕

若生为树木，当欣欣以向荣；若生为小草，当萋萋而摇绿。

即为树木，就不要羡慕天空的宽阔广远，你一样可以雄伟提拔，若生为小草，就不要迷茫花朵的芬芳，你一样可以翠意盎然。

你就是你，不要羡慕他人，寻找自己的闪光灯，做人生的主角。

对于高考加分，人们争议颇多，我认为应体现素质教育，大加支持。

如今在应试教育下，学生的个性被条条框框消磨，我们应该挖掘生命的闪光点，坚持体现素质教育，做人生的主角，上演轰轰烈烈的舞台剧。

考试果然重要，但在应试以外，我们还应寻找属于自己的闪光点。

法国的科科学家法伯做过了一个著名的“毛毛虫实验”他在花盆的一周放上毛毛虫，首尾相连，并在花盆不到十公尺的地方撒了一些毛毛虫最喜欢的松针，毛毛虫有一个习惯，跟着前面的毛毛虫走，于是实验开始了，毛毛虫不停地绕着花盆走，七天七夜后，它们全都死了。

法伯在笔记本上写了一句耐人寻味的话：

这么多只毛毛虫，只要有一只与众不同，就全会摆脱死亡的命运。

在人生的旅途中，不要随波逐流，墨守成规。

突破自己，找到属于自己的那方天空，做人生的主角。

成功就是不做第一，做唯一。

梁思成与夫人林徽因走遍了大半个中国，构建了中国的建筑体系，成为那个时代不可替代的主角；古龙在前辈金庸的时代下，创造了独属于他的英雄剑客；在高考中，你拥有傲人的特长，便能群雄逐鹿，舍我其谁！

人生有千万种可能，在我们年少时，要挖掘本领，尽显才会，才不愧来这一世走一遭。

人生是那么挥毫落纸多彩，不要甘于做一个平庸的人，世界上没有两片完全相同的树叶，人也一样，你一定有不同于众人的光芒，那是什么？

要自己去探索，去寻找，我们要生如夏花之美丽，做自己人生的主角。

致我们永不老去的青春

高一、3高尚珂

都说时间是把杀猪刀，花样的人儿兜几圈成了大叔大婶；曾相濡以沫的情人转身之后成了擦身而过的路人甲、闲人乙。

青春，是时间的洪流中最为昂贵的祭奠品。

一旦青春逝去，我们皆垂垂老矣。

提到青春，人们便不由自主的开始缅怀过去。

偶尔，会想起满树繁花的泡桐树，树下嬉戏打闹奔跑，空气中氤氲着紫色雾气；偶尔，也会记起一个轰轰烈烈极致爱着也极致恨着的自己，晃动着灼眼的光芒，渐渐远去；偶尔，也吟吟诗写写带着小忧伤的文字，关于生活和风景，关于梦想与爱情……

然则，某一天忽然发现，这一切在无形中淡出了生活，甚至无法想起，从何时开始那个明媚而忧伤的你已经渐渐消失。

你开始密集关注着房价，股票，出口必是工资奖金，想着是不是又该交水电费了……羡慕背包客，一人一包去了西藏，然而有什么了不起呢，只要你愿，不也一样可以吗？

读读诗吧，“我们已经走得太远，以至于忘记了，为什么而出发。

”……可诗人原本就是无病呻吟的。

终于，青春被掩埋在时光的缝隙，心底最强烈的萌动渐渐退去，成为了手掌里一道时光的痕迹。

终于，生活成了日复一日麻木无味的重复，所有美好的色彩和往事不过是一声无聊地叹息，一丝隐隐萦绕地念想。

没有什么比梦想的消散和平庸化更为可悲，当我们放任，当我们随波而流时，其实青春就已渐渐老去。

当所有梦想所有热情所有感动都消逝，我们的青春会彻底死去。

难道时间的意义仅是如此？

我不相信。

是的，年岁会苍老容颜，但苍老的容颜并不可怕，可怕的是失了活力的人生。

2012年8月，我背着简单的行囊一个人去了西安，遇到了一对年近70的老夫妻。

夫妻俩都刚从某大学退休不久，便相约一起爬了华山，途中还一直为我们讲述登山技巧以及他们自身的经验。

老人言辞清楚，思维敏捷，对生活充满了热爱。

正如他们所讲“我们还年轻，还能去很多地方……”

生活一定是以一种轰轰烈烈的姿势在他们眼前演绎过，无论怎样的经历，怎样的故事都沉淀为今时的宠辱不惊。

即便柴米油盐酱醋茶件件费心，然则若心不老，何处无可琴棋书画？

青春从来都不是一本发黄的书，这本书的执笔者是你，是我，是我们的信念和坚持。

正如这酷热的午后，树上蝉鸣，热热闹闹，却也每天都是新的。

而我们，在这个追求勇敢，追求幸福的历程中，或喜或悲，也痴也狂。

回首往昔，有些人有些事依然明若星辰，也有些人有些事却早已模糊。

失去了又得到了，最后，在精神的世界里，还是收获了，虽然不仅仅是幸福，但痛苦，也可以是一种特殊的见证：

当我们年轻的时候，用汗水浇铸青春；当我们老迈，用灵魂喝彩青春。

这永不老去的青春啊……

青春，且行且珍惜

高一、8张赛

青春须早为，岂能长少年。

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取青春时。

青春不只读书早，过后方悔读书时。

青春，我们人生中最宝贵的财富之一，是我们人生中最靓丽的风景之一。

青春如梦，又非梦，待我们走过需珍惜。

青春如风般滑过我的脸颊，似水般浸润我的心灵，让我感受青春的魅力。

月夜中，无心的杂念，却有青春的诱惑。

风依旧在吹，彰显着青春的活力；水依旧在流，诉说着青春的逝去。

宝贵的青春我们怎能不去珍惜呢？

或许步入青春的我们也迷茫过，青春的多彩使我们迷失了自己，但是青春却不能让我们放纵自己任其流逝。

人生中最珍贵的就是青春，若青春已逝任你多少钱也买不回来。

它并不是用金钱来衡量的，凭此我们又怎能不去珍惜呢？

青春且行且珍惜。

青春我们一生中的春季，正值我们辛勤耕耘之际。

虽然比较辛苦，但是我们却不能不去耕耘我们的青春。

当他人结出了青春的果实，而我们一无所有；当他人收获青春的果实，而我们一无所获，那时再后悔又有何用呢？

只是怪我们当时的懒惰才导致如今的颗粒无收。

青春，且行且珍惜。

青春，我们并不应该放纵自己。

也许我们之间的许多人祝青春如梦，整天无事可干，虚度青春。

借助叛逆的理由，胡作非为。

上课间睡觉，下课间打闹，殊不知青春从你的睡梦中消逝，从你的打闹中滑过，无声无息，当你如梦初醒时也早已追悔莫及。

懊悔当时为什么没有珍惜青春，到头来一事无成，再怎么后悔也早已晚矣！

青春，且行且珍惜。

青春，我们的梦，应该去珍惜。

如此美丽的画卷，我们又怎能不添上浓重的一笔呢？

若非繁华落尽才知空梦一场，后悔又能怎样呢？

青春似水，我们能抓得住，只是看我们愿不愿意，不要等它从指间流过才想起来去抓。

最终只会是两手空空一无所获。

青春，我们的财富岂能说丢就丢，让我们正确的对待青春吧！

青春似梦又非梦，需我们去珍惜。

青春，且行且珍惜。

远方的亲人

高一、6致远

有一种爱叫做放手，有一种情叫做心痛，有一种感觉叫做思念。

思念就像歌里的一样，是一种很玄的东西，让人琢磨不定。

对朋友的思念只是希望看到他过得好不好，想跟他说说自己的心里话，想跟他玩一玩，聚一聚。

而亲人间的思念又是另一番模样，那是带着浓浓的暖意的哀愁。

在一个地方，有一些怀着心中的思念而生活的孩子们，他们有一个统一的名字——留守儿童。

他们思念着在外打工的父母，忍受着父母不在身边的痛苦，生活着。

有一件关于这些孩子们的事情：

“今天是小女孩的10岁生日。

小女孩想，要是爸爸妈妈陪我过生日多好啊，可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？

小女孩坐在山头，看着眼前的一座又一座的山层层叠叠，高低起伏。

他用力的喊：

“爸爸妈妈!

爸爸，妈妈，你们回来吧！

”那充满着思念的声音，不断在山谷里回荡，一声接着一声，后来，不光小女孩在叫，他的几个伙伴也加入其中，对着那边呼喊：

“爸爸，妈妈！

”希望远在外地打工的父母听到，早一点回来看他们。

”

在这种环境下，在这种身边没有父母，甚至好几年看不到父母的环境下，他们对父母的思念却没有因为时间而减少；反而越来越强烈。

他们依然生活着，含着对远在他乡的父母的思念生活着。

可能，好几年过去了，这些孩子早已忘记了父母的样子，但他们的思念却没有消失。

当他们的父母从外地回到家中，当孩子们看到他们，却不知道孩子日夜思念父母时，就像贺知章的一首诗一样——“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

”

思念是一种回忆，一种对远方亲人的回忆；思念是一种期待，一种对亲人归来的期待。

今天你微笑了吗

高一、6文斯

微笑是一种积极的态度，乐观的精神，他让衰老这不再僵化，失意者不再懊恼，悲伤者不再颓废，不幸者不再怨恨••••他让阳光普照大地，爱心处处可见，让我们一起微笑吧。

笑迎生活每一天，无助时，它给人们阳光般的安慰；懦弱时，它给人们波涛般的勇气；伶仃时，它给人们母亲般的慰藉••••••请问，今天你微笑了吗？

无论在外面在家，微笑是快乐的音符，让身边气氛更融洽。

脸上要写着“永恒的微笑”。

对所有人微笑，献出你的真诚潇洒，对烦心事微笑，从容化解阴差阳错所带来不愉快的事情。

以前一到关于微笑的画作，大家肯定第一个想到的是《蒙娜丽莎》，想起那朵“永恒的微笑”。

看《蒙娜丽莎》让人觉得春风拂面，让人心旷神怡。

如今再看此话有了进一步了解后才发现：

就像母亲的微笑，无论我近在咫尺，还是远在天涯，永远开放在我们心中！

在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚蓝的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！

我们可以拒绝平庸，可以拒绝风雨。

但我们无法拒绝真诚，无法拒绝那一多多发自内心深处的微笑。

以为微笑可以让我们敞开心扉，去激荡春风，融化自私和狭隘。

微笑可以让我们放飞心灵，去唱响生活的歌谣，吹散心头的悲伤••••••

今天你微笑了吗？

青春

高二、3班孙瑞

青春是一本无法读懂的书，

梦想与现实的交织，

成为平行的相撞。

没有硝烟，

却毁灭一切。

描绘或河流，

淡淡的忧伤从乱石的河底流过。

前来寻觅的孤狼，

在夕阳下，

石雕般的身影，

显得那样的寂寥。

留下的莫名的眼泪。

落进河流，

泛起千千的波澜。

本质

高二、1莫枫

人生像是一个苦瓜，

即使在水中浸泡，

在圣殿中供养，

放入口中，

苦味依然不减，

这是人生苦的本质，

人生像是一杯白开水，

放入蜂蜜就是甜的，

放入盐就是咸的。

人生的痛苦和快乐，

都是来源于自己的内心。

心是苦的，

人生便如苦海无边，

心是甜的，

人生处处都是曼妙风景。

旅途

高二、3汤程

人生是一次旅行。

每个人，

都怀揣一份蓝色的梦出发，

一路笑着走着，

穿过雨和花的海洋，

向心中的归宿地进发。

无论朝向哪个方向，

总是走着走着，

天真无邪的笑容里就生出一些凝重的表情。

这些凝重，

慢慢幻化成一张张成熟的脸孔。

心中的归宿地，

也时而清晰，

时而模糊。

人生之旅，

心的归宿在哪，

幸福就在哪。

抬头向前看

给生活一个微笑，

给自己一个微笑，

路还是要继续走，

春有春的温暖，

夏有夏的火热，

秋有秋的收获，

冬有冬的寒冷

学会享受生活。

至于过去的就让它过去，

不要刻意的忘记，

也不要刻意的想起，

有些东西随着时间的推移而慢慢变得淡漠，

那些只是回忆，

仅此而已。

学会朝前看，

一切都会变好！

秋天

高二、3王春程

秋天，就似一杯浓郁至极的红茶

你可以加一勺白糖

你也可以放两颗方糖

再用那精致的小勺子

搅拌

风转起了地上如血的枫叶

跳着舞打着转

此刻就算站在了悬崖

我也不必退后

看吧，你们知道的一切

难道就是事实

我欢呼我叹息

也改变不了

秋天原本的轮廓

天空黑漆漆

是它的本色

还是夹杂了

太多的颜色