九年级下册历史知识点精华总结.docx
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九年级下册历史知识点精华总结
九年级下册
第一单元苏联社会主义道路的探索
第1课俄国十月革命导学案
（战争引发革命，革命制止战争。
）
一、新时代的曙光：
（一）二月革命时间：
1917年3月二月革命的性质：
__________
（二）俄国十月革命（彼得格勒武装起义）时间：
___年____月____日（俄历10月25日），彼得格勒领导人：
______主力：
____和_____
（8）结果：
推翻了资产阶级临时政府统治，_____________________，______当选为主席，苏维埃政权随即在全国范围内建立。
（三）巩固苏维埃政权外交：
__________；
二、十月革命胜利的历史意义
1.__________________________________________________（性质）
2.____________________________________________________（国内）
3.十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的殖民统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
（国际）
三、“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。
”-------毛泽东你怎样理解这句话（俄国十月革命的发生，对中国革命产生了怎样的影响）（抄写）?
1._____________________2._______________3._______________
四、试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同？
有何启示？
（抄写）
革命道路（方式）：
中国：
________________,______________________；
俄国：
____________________，_____________。
启示：
1.马克思列宁主义要与中国具体实践相结合，才能获得了胜利。
2.___________________________
五、马克思主义在中国开始传播是哪次运动中？
在中国最早宣传马克思主义的人是谁？
（抄写）
1.______________________；2._________________
六、有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要的归纳为“社会主义有空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。
”对应的历史史实是：
（1）社会主义有空想到科学标志：
__________________________；
（2）由理论到实践标志：
__________
（3）由理想到现实标志：
____________________；
（4）中国首次宣传社会主义的运动是：
____________________
七、一战和俄国十月革命的关系：
_____________________________________
第2课对社会主义道路的探索
一、列宁对社会主义道路的探索
经济上（探索）：
______________________
背景：
国内战争结束后，苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。
新经济政策：
时间：
____________
实施者：
列宁
性质：
____________________________
内容：
______________________________
作用：
________________________________
启示：
_____________________________________
政治上（探索）：
______________________
时间：
1922年底
全称：
苏维埃社会主义共和国联盟
最初的四个加盟国，后扩大为15个。
斯大林的探索：
经济上：
1、________________________
时间：
1928年-1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展_____________。
作用：
______________________________________________________________________2.加快了农业集体化的步伐。
联系：
中国的人民公社化和一五计划。
政治上：
苏联1936年新宪法1936年新宪法宣布苏联是“___________________”意义：
新宪法的的制定，标志着_________________________形成。
也标志着苏联____________________（中国三大改造完成标志着社会主义制度的确立）（抄写），_________________________也被称为斯大林模式。
斯大林模式的评价：
在一定历史阶段发挥过积极作用，（如促进两个五年计划取得巨大成就。
）但弊端严重，阻碍苏联____________________持续发展，妨碍了社会主义优越性的发挥。
俄国名称的变化：
沙 俄（1917年前）
苏 俄（1917年—1922年）
苏 联（1922年—1991年）
俄罗斯（1991年—至今）
第3课凡尔赛——华盛顿体系
（即：
一战后的世界格局）
一、巴黎和会
1.时间：
2.目的：
3.操纵国：
4.（抄）巴黎和会的实质：
5.结果：
1919年6月，协约国同战败国德国签订《》（《对德和约》）
6.最能体现巴黎和会分赃性质的内容是。
7.《凡尔赛和约》规定德国在山东的全部权益由继承，（从而引发了中国的爆发，揭开了中国革命的开端）。
8.凡尔赛体系的影响：
《凡尔赛和约》加上对奥和约、对土和约、对匈和约、对保和约、构成凡尔赛体系，确立了帝国主义列强在的统治秩序
9.1920年建立，由英、法两国操纵，是战后帝国主义维护资本主义世界秩序的工具
二、华盛顿会议（对亚太地区的安排）
1.目的：
协调列强在地区利益（尤其是国和国矛盾）
2.时间：
1921-1922年地点：
美国华盛顿
3.参加国：
美、英、法、日、意、荷、比、葡、中
4.操纵国：
5、结果：
签订《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》。
1922年《九国公约》：
公约宣称尊重中国的主权和独立及领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
6.华盛顿会议的影响：
确立了帝国主义列强在地区统治秩序。
7.《九国公约》的影响：
对中国：
对日本：
对美国：
6.凡尔赛——华盛顿体系的评价：
1.实质：
体系。
3.
第4课经济大危机
1、经济危机开始的标志：
_______年，___________________________。
2、为了应对经济危机，1933年，美国实行了____________________。
3、实行新政的根本目的是___________________________________________。
4、实行新政直接目的是_____________________________________________。
5、罗斯福新政“新”（创新点、新的含义）在何处？
答：
____________________________________________________________。
6、罗斯福新政的性质（实质）是：
__________________________________________。
7、罗斯福改革的措施中，其中心措施是__________________，有何作用_______________________。
有助于民生的措施是________________________。
8、罗斯福新政的作用？
答：
对美国：
_______________________________________________________。
对世界：
_______________________________________________________。
9、罗斯福新政对我们现在经济建设有何启示？
答:
________________________________________________________________。
10、列举不改变社会性质而成功的改革？
答：
①_________________②__________________③________________。
第5课法西斯势力的猖獗
1、_________年，_________上台，标志着德国法西斯政权的建立，也标志着世界大战的___________的形成。
2、1922年，法西斯党徒向罗马进军，标志着意大利法西斯政权的建立。
3、________年，日本______建立法西斯政权，标志着世界大战的___________的形成。
4、20世纪30年代，______、______、_____三个法西斯国家相互勾结，结成侵略性的军事政治集团，称之为___________。
影响：
______________________。
5、面对经济危机，各国采取的应对措施？
答：
①____________________________________;
②____________________________________;
③____________________________________。
第三单元第二次世界大战
第6课第二次世界大战的爆发
第二次世界大战爆发的根本原因:
__________________-
一、慕尼黑阴谋
（1）时间:
1938年9月
（2）地点:
德国慕尼黑（3）实质：
___________________
慕尼黑会议影响：
_______________________________.
二、战争的爆发和扩大
（1）全面爆发的标志:
_____年____月____日，_________，标志着二战全面爆发，也标志着绥靖政策的破产，也标志着凡尔赛——华盛顿体系开始瓦解。
（抄写）
（1940年四五月,德军很快占领了包括法国（_______________）在内的西欧和北欧许多国家,英国也遭到轰炸（不列颠空战：
______________________。
（抄写））。
在此期间,意大利也加入德国一方参战。
）
（3）扩大的标志:
1941年6月，_______________，苏德战争爆发（______________）。
_______打破了德军不可战胜的神话。
（抄写）
（4）进一步扩大:
1941年12月7日，_____________，太平洋战争爆发。
________标志着二战扩大到全世界规模，同时也标志着凡尔赛——华盛顿体系彻底的瓦解。
（抄写）
三、第二次世界大战揭开亚洲战场的序幕是：
______________（抄写）
四、最能证明绥靖政策是“搬起石头砸自己的脚”事件：
__________、______________
第7课世界反法西斯战争的胜利
一、国际反法西斯联盟的建立
背景：
法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。
时间：
_________________
地点：
华盛顿
主要参加国家：
美、英、苏、等26个国家
国际反法西斯联盟建立标志：
______________________
内容：
保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
国际反法西斯联盟作用：
___________________________
二、政治上的联合：
1.开罗会议上发表《开罗宣言》
2.________________
（1）目的：
为了协调行动，尽快打败法西斯。
（2）时间：
1945年2月
（3）参加国：
_________________
（4）地点：
苏联的雅尔塔
（5）内容：
1、要对________实行军事占领，彻底消灭_________的法西斯主义。
2、决定战后成立_________________
3、_______在德国投降后三个月内参加对_______作战。
影响：
雅尔塔会议实际上划分了战后世界的势力范围。
战后出现的_____________，主要是通过雅尔塔会议确立的。
也叫______________。
损害中国利益的会议：
1.______________2.______________3._________________
三、二战转折点：
________________________（__________________________________）
作战双方：
德国和苏联
影响：
____________________________________________________.
四、军事上的联合：
____________________
时间：
1944年6月6日
直接结果：
________________
作战双方：
盟军和德国
作用：
_________________________（第一战场是____________________________）
五、胜利
1.柏林战役
时间：
1945年4月
2.欧洲战争结束的标志：
___________________________
时间：
1945年5月8日
3.日本投降：
时间：
1945年8月15日9月2日签署投降书
意义：
____________________________
三个法西斯国家的投降顺序：
_______________________
六、二战的影响：
1._______________________________________
2.________________________________________
二战的双方：
______________________________________
二战的性质：
_______________________________________
胜利原因：
1._______________________________________
2._____________________________________
启示：
1.____________________________________________________
2.________________________________________________
如何才能避免战争？
1.___________________________
2.______________________________
苏联红军参加的战役：
______________________________________________
第8课美国经济的发展
一、战后美国经济发展的原因:
1.
2.
3.；（根本原因）
4.；
二、各个时期的经济发展特征：
1、（二战后）20世纪五六十年代：
（黄金时期）；
2、20世纪七八十年代：
经济地位下降，发展缓慢；
3、20世纪90年代：
进入（特点是：
）。
是20世纪90年代美国经济发展的主要推动力）
第9课西欧和日本的经济发展
一、战后西欧经济发展的原因：
1.2.。
3。
4。
欧洲联合（战后欧洲发展的趋势）：
1.欧共体成立时间：
国家：
法国和联邦德国等。
作用：
2.欧洲联盟：
时间：
年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了，简称“”。
性质：
意义：
1.对世界：
（1）；
（2）；
2.对欧洲：
（1）；
（2）。
日本经济的发展：
1.20世纪50年代中后期：
经济高速发展，成为仅次于美国的资本主义经济大国。
2.80年代中期：
实行“”战略，促进了经济的发展。
战后美国、西欧、日本的经济发展的相同点有《基础训练》P116-117：
1.2.
不同点：
美国特有：
西欧特有：
日本特有：
第10课苏联的改革和解体
一、赫鲁晓夫改革
针对高度集中的政治经济体制（又称____________模式）的弊端首先进行改革的苏联领导人是_______。
他主要在______、_____方面采取措施进行改革。
虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但未能改变高度集中的政治经济体制（评价），1964年被迫下台（结果）。
二、勃列日涅夫改革（70年代）
1.内容：
经济方面重点是_______，苏联综合国力有所提高，特别是军事实力的提升为后来__________提供了强大的军事基础。
2.评价：
没有突破斯大林模式，反而使这一体制更加僵化。
三、戈尔巴乔夫改革
（1、背景：
1985年戈尔巴乔夫上台，针对苏联经济发展的停滞局面进行改革。
）
2.内容：
①经济：
戈尔巴乔夫将___________改革作为重点，但没有取得成果。
（影响：
80年代，苏联经济增长和人民生活水平进一步下降。
）
②政治：
经济改革未果，又转向_________改革，苏联政治体制发生急剧变化。
（表现：
苏联由一党制转变为多党制，国家权力分散）
3.结果：
各加盟共和国脱离苏联开始独立。
四、苏联解体
1.根本原因：
__________________________。
2.直接原因：
__________________________。
3.催化剂：
__________________________，加速了苏联的解体。
4.苏联解体的时间：
__________________________。
5.苏联解体对于我们有何认识？
答：
社会主义发展不是一帆风顺的，苏联解体说明社会主义遭遇挫折，但这只是苏联模式的失败。
我们要汲取苏联的经验教训，更要坚定不移地坚持和积极探索中国特色的社会主义道路。
五、俄国历史上改变社会性质的三件事？
答：
1._____________________________________________。
2._____________________________________________。
3._____________________________________________。
第11课东欧社会主义国家的改革和演变
一、匈牙利的改革（抄写：
匈牙利改革比较突出）
（抄写）3.结果：
匈牙利改革没有从根本________________________________________，改革虽然取得一定的成效，但最终失败。
二、东欧剧变
（抄写）1.实质：
________________________________________
2.开始的时间：
1989年下半年。
（表现（抄写：
“变”得表现）：
①各国执政党的改变。
②主要变化：
社会性质的变化。
（抄写：
由社会主义制度转变为资本主义制度）
③版图变化：
南斯拉夫一分为五；捷克斯洛伐克一分为二；民主德国与联邦德国实现国家统一。
）
四、举出你知道的中外历史上出现过的改革。
答：
1.世界：
①1861年，俄国废除农奴制改革（性质：
）
②1868年，日本明治维新（性质：
）
③1921年，列宁实施新经济政策（性质：
）
④1933年，美国罗斯福新政（性质：
）
⑤匈牙利改革（性质：
）
⑥苏联：
①赫鲁晓夫改革（性质：
）
②戈尔巴乔夫改革（性质：
）
2、中国：
①洋务运动（性质：
）
②戊戌变法（性质：
）
③1978年底开始的中国改革开放（性质：
）
（抄写）六、东欧剧变、苏联解体对我们有哪些启示？
答：
1、要大力发展生产力，提高人民生活水平；
2、要建立健全民主法制，实行以法治国；
3、要加强党的建设，维护党的领导地位。
第六单元亚非拉国家的独立和振兴
第12课亚非拉国家的奋起
背景：
第二次世界大战后，亚非拉国家民族解放运动高涨。
（抄写）
一、亚洲国家的独立和振兴
1.___________：
1947年，英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分离成印度和巴基斯坦两个国家，实行分治。
这也成为印巴冲突的历史根源。
二、非洲民族独立浪潮
1.__________：
1952年，埃及爆发了反帝反封建革命。
以纳赛尔为首的革命力量发动了武装起义，赢得了埃及的真正独立。
2.___________：
________年，非洲有17个国家独立。
3.1990年，________标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
三、拉美人民捍卫民族主权的斗争：
1.___________（抄写）：
1959年，古巴爆发革命（领导人卡斯特罗），走上了社会主义道路。
2.1999年，______________________斗争的胜利。
第13课动荡的中东地区
1.中东问题的关键是_________；
一、归纳历史上的民族解放运动：
二战前：
1._________。
2.____________3._____________________
二战期间：
中国抗日战争
二战后：
1.______________2._____________3.________________4._______________
5._________________6.________________：
三、有关印度的历史
1.____________；2._______________；3._______________；
4.____________；5.二战后，_____________
四、中东地区的历史：
1.两大文明发源地：
西亚两河流域文明和北非的尼罗河流域文明
2.两河流域文明楔形文字和汉谟拉比法典
3.尼罗河流域象形文字和金字塔
4.公元1世纪前后，巴勒斯坦地区的犹太人创立了基督教；
5.公元7世纪，阿拉伯人创立伊斯兰教
14课
一、冷战政策
冷战的信号：
____________________________
原因：
二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。
概念：
美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了初武装进攻之外一切手段的敌对行动，________________________________.这种政策被称为“冷战”政策。
冷战政策的实质（本质）：
_______________________________
美苏冷战开始的时间和标志：
1947年3月，_____________________，标志着_________________，_______________________开始。
美国冷战政策的具体表现：
①政治上：
_______________________
②经济上:
__________________________
时间：
1947年
目的：
__________________________________________________________
③军事上，______________________________
（（NATO）成立的目的：
___________________________）
冷战政策对世界格局的影响：
_______________________也就是“雅尔塔体系”也是二战后的世界格局。
）
________________________标志着两极格局的形成。
二、美苏争霸
阶段
第一阶段
第二
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