《不懂项目管理还敢拼职场》读后感.docx

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《不懂项目管理还敢拼职场》读后感

《不懂项目管理,还敢拼职场》读后感

改行项目经理的“杜拉拉”——《不懂项目管理,还敢拼职场》读后感

  

  几年前看过李可的职场小说《杜拉拉升职记》系列,感觉不错,之后发觉有很多跟风之作,盲目的把外企描写的很让未涉足于此的学生们向往的地方,然后佐以职场上的暧昧,办公室政治加上夹杂着几句英文单词的对话显示自己的高大上,于是很快就没有了兴趣。

  

  这本《不懂项目管理,还敢拼职场》则是这几年来第一次看的白领职场小说,由畅销书《别告诉我你懂PPT》的作者李治写的一本自传风格的小说。

故事很简单:

一个在米国硕士毕业的中国女孩,求职于百事泰国分部,然后分享自己在那里接到大型项目任务,开动资源最终完成的故事。

没有什么办公室暧昧和勾心头角,没有涉及外企职场小说常有的罗列薪水、待遇优越感,只是平淡的成长经历和项目管理的具体事例。

但是,这种成长经历的分享,以及简单的项目管理概念的介绍,也让我学到很多东西。

  

  一、制定时间表,启动大项目

  

  很早以前就知道甘特图以及office组件里面著名的project项目管理软件,但一直认为太深奥了,有种不明觉厉的感觉,从这本书里面具体的项目实例,才知道原来项目管理就是为了完成项目,调配各种资源,深入细化分解,分工落实到位,最终实现既定目标的管理技巧而已。

  

  书中提到了一个WBS的概念,其实就是工作(work)、分解(breakdown)、结构(Structure)三个词的分解,具体的说,对一个项目的分解,用WBS的标准来衡量就是:

  

  1每个任务的状态和完成情况是可以量化的。

  

  2明确定义了每个任务的开始和结束。

  

  3每个任务都有一个可交付成果。

  

  4工期易于估算且在可接受期限内。

  

  5容易估算成本。

  

  6各项任务是独立的。

  

  7各项任务能被描述的。

  

  层层细化,具体到人,落实到位,明确时间表。

这种工具不仅仅适用于大型企业的重大工程项目分解,同样也适用于我们任何组织和个人的重要项目。

  

  二、如何应对时间紧任务重

  

  遇到时间紧任务重的时候,按时完成只有两种办法:

  

  一是增加资源。

这里的资源包括增加工作时间或增加人力资源。

但缺点是成本一定会增加,因为不管是支付加班费,还是增加新的人手,都是需要人力成本的。

而且增加时间有可能效率得不到保证,增加新人,需要熟悉上手,质量得不到保证。

  

  二是加速进程。

()这里所谓的加速进程一方面是提高工作效率,加快工作进度,但另一方面更重要的是通过重新设计进程,调整优化组合,从而实现加速完工的目标。

  

  对大多数复杂多线程的项目来说,增加资源的效果和成本要低于加速进程,当然两者结合是非常必要的。

如何应对时间紧任务重,更加有效的一种办法就是,更加合理的时间预估。

时间估算的方法有很多,书中主要介绍了两种:

  

  一是三点估算法:

基于计划评审技术的时间规划法。

公式是:

预估时间=(最悲观的时间+4*最可能的时间+最乐观的时间)/6

  

  二是乐观估算法:

公式是预估时间=最乐观的时间*1.5。

以应付各种意外发生。

  

  我们在实际工作中,不管知不知道WBS这个概念,遇到重要任务总会自发或被动的用到一些项目管理的手段或技巧,从这本书中学到的,是更加清晰明确的概念和框架,从而更加容易自觉地使用这种提高效能的工具。

  

  三、合理分工,各司其责

  

  以前我在工作中,特别是多部门合作完成业务的时候,总是遇到一些烦心事,比如工作分工不明导致互相推诿啦,比如职责不明导致乱插手或事情掉空挡里面了等等,记得10年前遇到过一次大型调研任务,涉及十几个单位,地跨2个省四五个城市上千人的数据,就是因为分工不够细,责任不够明确,三个部门两个主要负责领导各说各话,弄的下面的人也无所适从,然后层层卸磨,最后几乎所有工作压给我这个刚刚大学毕业,没有任何经验的傻小子身上了,整整一个星期没黑没白才勉强过关,个中滋味只有自己知道了。

因此见到书中介绍有种RACI矩阵专门明确团队职责,细分工作任务的,不由眼前一亮!

  

  RACI矩阵(或RASCI)是一种明确项目进程中人员责任和权限的图表,其具体含义英文缩写为RASCI。

  

  ·谁负责(R=Responsible),即负责执行任务的角色,他/她具体负责操控项目、解决问题。

  

  ·谁批准(A=Accountable),即对任务负全责的角色,只有经他/她同意或签署之后,项目才能得以进行。

  

  ·谁支持(S=Supportive),即提供信息资源,辅助执行任务的人员。

  

  ·咨询谁(C=Consulted),拥有完成项目所需的信息或能力的人员。

  

  ·通知谁(I=Informed),即应及时被通知结果的人员,却不必向他/她咨询、征求意见。

  

  具体步骤是:

  

  1.在RACI表的左侧列出整个项目的所有任务和流程节点。

  

  2.在RACI表的上方明确整个项目中所有角色。

  

  3.在单元格内辨析每个任务中的RACI角色(这个任务谁负责、谁批准、谁支持、咨询谁、通知谁)

  

  4.原则上每行(具体任务)中有且只有一个“R”角色(方便问责,减少推诿)。

  

  5.若某个任务流程出现两个R角色,则对该任务流程进行再分解,直到只有一个R出现为止。

  

  6.若某个任务流程找不到“R”角色,这时总负责人重新挑选、任命一人担任“R”。

  

  作者说RACI矩阵是一个让N个和尚抬水吃的矩阵,可以明确职责,也可以平衡工作量,我对此深以为然。

  

  四、风险分析的力量

  

  日本人有句话叫做胜ちを考える前に负けを考えよう。

意思是“未虑胜,先虑败”,中文翻译可能“未雨绸缪”更加贴切,在项目管理中,有个风险分析算得上同义词。

风险管理主要分四个部分:

风险识别、风险估计、风险应对计划和风险控制。

在受领任务的时候考虑一下打提前量,或者狡兔三窟是十分必要的。

  

  五、会议中快速成长

  

  一直认为,会议是最低效最官僚的产物,甚至有的时候认为会议唯一的作用就是打瞌睡,而作者笔下的会议,却是如此的高效:

  

  会前准备:

  

  1、准备好议题

  

  2、尽可能敦促会上做出决议,落实到人,精确到点

  

  3、会后的跟踪不在于推动,在于协作

  

  会议议程:

  

  会议议程应该包括时间、地点、必须参加人、欢迎参加人、会议标题等内容

  

  高效会议的忌讳

  

  1、忌达成大而空的决议或目标

  

  2、忌没有随后落实

  

  作者在书中讲到了关于会议记录的写法,提供了一个比较不错的内部会议记录模版。

开会的目的在于,为了达成共识制定行动方案。

会议记录上注明批准人、通知人、主要进展,和急需解决的问题。

所谓批准人就是批准会议中达成意向内容的领导或团队。

所谓通知人,就是完成工作以后需要被交接工作的那个人,也就是接力棒的下一位。

  

  五、成熟比成功更重要

  

  虽然从这本书上学到很多东西,但平心而论,这并不是一本特别好的项目管理教科书。

毕竟,这是一本小说,而不是操作指南,因此,如果从单纯的学习项目管理中去看这本书,那么它不足之处还是很多的,但是,换个角度,从高效能职业素养的养成角度去看,这又是一本非常简浅易懂的入门书,书中用自己的经历不断灌输给读者两个观点:

  

  成熟比成功更重要

  

  学习比提升更重要

  

  真正明悟这两句话,这本书的价值就足够。

自控力读后感

  

  我用了一天的时间,大致翻完这本书。

像很多外版书一样,充满着各种的实验以论证,也阻碍了我这样的人阅读的顺畅。

  

  作者是斯坦福大学的心理学家凯利麦格尔格尔教授。

高效起见,我只仔细阅读本书的结论部分。

  

  本书尤为好的地方是:

它提倡,把自己作为一个研究对象,来记录自己的意志力状态,包括,记录自己为什么会失控,那些东西对自己是诱惑,记录自己的意志力变化。

特别是,记录你的每次决定,记录你对诱惑的每一次妥协。

  

  本书的目标是,改变旧习惯,培养新习惯;克服拖延,抓住重点;管理压力。

 针对普遍性的诱惑,如食物,吸烟,过度睡眠,电子游戏,婚外情等。

  

  一、认识意志力”我要做”,”我不要做”,”我想做”三者的PK和协作。

  

  原始社会,人为了生存而做出一些正确的决定。

现在,依然如此:

能否做出正确的决定,意味着生存或者死亡——倒不是说那些十字路路口上的抉择,而是———

  

  节食减肥失败:

这其中,必定做出了无数次吃还是不吃的决定

  

  坚持学习英语失败:

这其中,包含着无数次学习还是去娱乐的决定

  

  一个人的成长道路上每分钟都在伴随着这些决定

  

  马上去做重要的工作,还是继续刷微薄刷豆瓣

  

  早上起床跑步,吃早餐,还是多睡一个钟头

  

  周末晚上,在家里读一本书,来是接个电话就和哥们儿出去喝酒

  

  自检:

面对自己所处的结果,反思自己曾经在一分钟内做的那些决定。

  

  幸运的是,这种决定能力,让自己在每分钟做出对成长有益的决定,这种能力是可以训练的。

  

  二、意志力的一些特点

  

  1、人天生具有抵制诱惑的能力

  

  遇到事情保持平静,可以提高自己在那一秒钟做出正确决定的能力。

  

  呼吸频率控制在4~6次每分钟,

  

  长期对此训练,通过,锻炼身体,良好睡眠,饮食合理,以及与家人共度美好时光。

  

  意志力不断进化的能力,是每个人都有的本能。

它不是个别人的特异功能。

  

  2、过度自控,长期自控,意志力过强,引起压力

  

  正确识别外在的威胁

  

  (不要主观扩大威胁)放弃对意志力的完美控制——

  

  曾经,我对上司说,我真希望自己是一台精密的仪器,高速精准的运转起来(难得他没把我当成神经病哎)

  

  压力,对意志力的损耗极大。

这也就是,我们压力过大的时候,反而更加拖延,更加容易被外界诱惑,也更加容易发脾气,控制不了自己的情绪。

  

  正确的对待压力,日常进行放松练习。

  

  另外,疲劳也会消减人们的意志力。

这样就是,累了一天,下班后很难高度自控的去做计划中的业余事情。

  

  3、找到你的意志力变化曲线意志力是会枯竭的;

  

  意志力的波动,一般呈从早到晚减弱。

  

  我想,这也就是提倡晨型人生活的根据。

未来企业家,都要是晨型人。

  

  在早晨,意志力最强的时候,思考最重要的创业、发展问题。

  

  糖分对意志力的影响:

糖分可以短时间内提高意志力。

但建议低糖饮食。

  

  保持身体糖分的稳定,有利于长期的意志力培养。

  

  4、锻炼意志力,可以从量化自我

  

  开始”对小事儿上的持续自控,会提高整体的意志力”,所以,要想改变旧习惯,不放先找一个最简单的方法来训练。

比如:

每天早起之后喝一杯水类似的事情。

  

  5、意志力的极限可以扩张

  

  真正发现,”我想要”的能量。

做这件事情,对你来说,根本的动力是什么?

意志力比你想的要多。

因为大脑会在意志力还有一部分留存的时候,提示信号,让人误以为已经扛不住了,是为了能量的保存。

所以,跟800米跑一样,熬过一个时间点,意志力就会返回增强。

  

  三、意志力培养的一些注意

  

  1、关注目标,而不是关注自己的进步比如,终于达到了每天看一本书,于是洋洋得意,因此放松了努力,忽略了真正阅读到了什么。

  

  取消许可:

不要让自己有可以放弃的理由。

戒烟:

再抽一根,最后一根。

不要给自己这样的许可。

这部分,书里写的熬复杂仔细一些。

  

  2、不要为明天赊账不要以为,我明天再多学1小时,不为自己辩护:

因为今天上班太累了,所以今天不学英语了,也没问题。

  

  四、大脑的多巴胺这个东西,在生活里的体现

  

  只说结论,这部分看起来吃力的说—

  

  1、错把渴望当幸福,被奖励的承诺所吸引刷微薄,刷豆瓣。

这些瘾,渴望再次刷出来点什么好东西o(╯□╰)o

  

  2、反向利用,可以克服拖延症

  

  3、欲望,同时引发压力和焦虑特别注意,使用正确有效的解压方法锻炼身体,阅读,听音乐,按摩,外出散步,冥想,瑜伽而不是:

购物,暴饮暴食,抽烟,喝酒,电子游戏——干过这些事儿认为减压的举手(偷偷举手中)

  

  4、没有欲望的生活,不能称之为生活

  

  5、商业上的运用:

引发恐惧来宣传产品,让人们产生对安慰的渴望。

我马上想到了,卖得特别好的一本理财书《30年后,你拿什么养活自己》

  

  6、在失意时候,鼓励自己,做自己的朋友,出发点是,让自己变得更好,不苛求,允许自己的失败。

  

  7、意志力可传染。

最明显的就是烟民,看到别人向诱惑投降,大脑里会发出同意的信号。

  

  8、最后一章,说了意志力的局限性,章节名写:

别读这章,于是,我就没读。

o(╯□╰)o

  

  9、整体读来很好的一本书。

每章后面有总结以及训练。

但你们懂得,外版书的实验啊,结结巴巴的看不顺畅。

  

  10、写完上一篇的认识意志力,就在不断反思自己。

一开始是觉得对自己的意志力有苛求,反而造成压力。

但不仔细反省,还真以为自己意志力有多强大了!

  

  所谓意志力,是指控制自己的注意力、情绪和欲望的能力。

我不抽烟,不玩电子游戏,对物质欲望不是很强烈,不会有什么东西不买睡不着,对食物欲望不强。

淡素,在注意力和情绪控制方面,我也在频繁的刷豆瓣,刷微博,早上在镜子面前逗留太久o(╯□╰)o甚至于,我是个急脾气的人,上一周,跟一个慢性子的同事合作一个项目。

对于回应慢5秒的合作者,我竭力保持不发脾气,以至于那一周下班回家都在冲老公发火!

  

  在工作事宜上,我的行动力还不错,但一直念啊念要学习的英语,至今没有开始。

我做了一下分析:

首先,英语学习对于我并不是一个紧迫的事情。

仅仅作为一个爱好,我希望,自己可以阅读原版书。

(目前一本原版书都没买这种话我也好意思写出来啦?

)其次,我想做的事情实在太多了!

绘画、阅读、写豆瓣文、工作上的提高。

贪心啊,贪心!

  

  一、意志力提高是一个多方面配合平衡的结果

  

  做晨型人,一开始不要求自己起得太早。

6点半-7点半之间均可。

外出散步或者跑步,拉筋。

大概15-20分钟。

拉筋之后,精神状态会有明显的改善,不再昏昏欲睡。

(起不来的问题:

话说早起就需要意志力呀!

不强制早起,只要早上起来给自己十分钟运动,逐渐改善。

在小事情上持续一阵子,意志力整体提高。

  

  饮食问题:

提倡低糖饮食。

(现在糖尿病好普及啊~~早上跑步,食物低糖,对血糖的平稳很有好处。

低血糖的人也要注意了,糖尿病并不一定血糖高引起,血糖时常不稳定就有可能。

上班族不要饿着自己。

这句话我对自己说呢!

经常把自己饿到低血糖的人!

  

  注意时间管理,一天的工作安排妥当,高效,避免过度疲劳。

(疲劳的人意志力就会很差。

)每天下班后可以进行5分钟冥想,集中注意力呼吸。

(对我这种急性子的人会很有好处!

  

  早睡,10点半左右吧。

这点自己一直做不到!

多和家人、朋友感情交流。

周末多和朋友聊天,分享正能量!

(不要和消耗你的人在一起)

  

  二、培养做记录的好习惯,了解自己的状态

  

  参考”晨间日记”,意志力在早晨的时候最强。

跑步、拉筋回来洗完澡,坐在沙发上,用一个专门的本子,来涂抹,反思最近的情况。

记录,前一天都做了那些事情,做了哪些决定,效率状况以及自己的意志力状况。

记录自己自控或者放弃自控,之后的结果和感受。

(比如,刷豆瓣,2个小时什么都没干,下午忙得紧,却又很想睡觉。

o(╯□╰)o)

  

  回顾自己目前所处的境遇,需要做出怎样的调整和改善。

对于我,早晨这段时间,是最有耐性的时候,所以今天我又把《自控力》看了一下,昨天是中午开始看的,很没耐心。

有耐心,会跟老公聊一下最近的事情,潜移默化的诱导他改善不良习惯。

(今早上这厮主动要求吃早餐!

——然后,我发现以后晚上不给他吃饱,即可达到这样的效果。

嘿嘿嘿)

  

  三、情绪状态波动会有规律,莫要强迫自己产生压力压力越大,越是不想干活!

跑步可以减压。

按摩可以减压。

压力大的时候,就不要强迫自己有怎么强的意志力了。

  

  先放下心中的恐惧(仔细想想,你一定会发现这其中是有恐惧的。

正视恐惧,说出来,并且明白,其实没什么大不了的)——进入日常状态,5分钟呼吸冥想——自然的工作

  

  人生,就是一笔很亏钱的买卖。

不管结果如何,如果我们过程中很不开心很艰难,那有又什么必要呢?

享受生活中的每一秒,要相信,最舒服的不是懒着(因为内心会带着不安),而是自在的放松。

  

  文:

苏豆芽

  

什么叫执行力读后感影响力读后感责任重于能力读后感《谁拿走了孩子的幸福》读后感

  

  山坑小学   周翔翔

  

  读着这本书,我被书中的故事感动着,我被书中的情感感染着,我被书中的思想教育着,我被书中那浓得不能化解的爱融化着。

李跃儿是一个用心去感受生活,用情去滋养生活、用爱去升华生活的人,所以她的书里处处捕捉到的是生活中令人心颤的实例。

我是一个普通的教育工作者,在没有读到这本书之前,我自认为自己是一个尽职尽责的老师。

可是,读完这本书后,我汗颜了!

我离一个好老师的标准太远了。

  

  翻阅时,我不禁萌生了丝丝酸楚和歉意,因为正是孩子的父母,以及作为教育者的我们,在剥夺着孩子的幸福,那些扭曲的教育观念、错误的教育方法使得我们的孩子开始变得不再幸福,取而代之的是无助、恐惧、孤独、愤怒。

这绝不是我们所希望看到的状态!

  

  那么,家长也好,老师也罢,我们似乎都应该重新审视一下我们的教育观念和行为。

给予孩子幸福这是我们共同的愿望,但必须要清楚“幸福的根源”,这绝非是孩子要什么就满足什么。

引用周弘老师的一句话,我们只有“用心赏识孩子,走进孩子的世界”,才能真正给予孩子幸福。

  

  《谁拿走了孩子的幸福》这本书给了我一个启示:

孩子的心境仿如一张白纸,在这张白纸上一开始是没有棱角的,但很多时候我们都会在这张白纸上按照自己的意愿画上一个方框后,从此它就成了一个永恒的矩形,这时,除了在方框中发挥定格的形态外,再也没有其他发挥的余地了。

这是教育的失败!

只有当孩子心境未定格时,才是教育的最好时机。

我们应该将心比心,使自己和孩子之间的关系拉成平行线,只有这样才能进入孩子的内心世界,洞悉孩子真正要什么、想什么,也只有在这个前提下,孩子才能获得有益的发展,才能感受到幸福!

  

  另外,她也告诉我们:

要使孩子幸福,我们不仅要对孩子有爱心、责任感,更要使这份爱心充满智慧。

所以我们首先要纠正自己的错误观念,要学习正确的教育方法和行为,学会“等待孩子”。

书的作者李跃儿在发现自己的错误教育行为时,她不惜花几年时间等待孩子自然发展,还孩子童真。

其实这也是我们在教育过程中非常欠缺的。

很多时候,当我们发现了孩子的“错误”时,我们往往会采取这几种方式:

大声呵斥指责批评、立即上前加以制止、亲身上去帮助完成,我们缺少了耐心和对孩子的信心,所以我们首先要学会“等待”。

  

  然而,要做到这一点也并非易事。

在平时工作中难免会遇到一些烦恼之事,难免会有不如意或心情差的时候,当看到孩子闹事闹情绪时,有时就会发脾气。

这是一个弊端,我们每个老师都得改。

周弘老师有句话讲得好:

“当你改变不了社会,你就学会改变自己。

”孩子的任性、顽皮是与生俱来的,只要我们改变自己,自然种瓜得瓜、种豆得豆了。

  

  我们与孩子都是生活在同一个环境,同一个空间,就如盒子里的两个肥皂泡,当一方压力大时,另一方就会不攻而破,只要我们能够细心琢磨孩子的心态,顺着孩子的意愿,善意引导,用心去赏识孩子的对与错,走进孩子的心灵,正确引导孩子逐步走向成熟,才能使孩子能够在复杂的社会中以不变应万变,茁壮幸福地成长!

  

  《谁拿走了孩子的幸福》,读时就像在一面光洁的镜子前观照自己,渺小而卑微。

她使我的心灵受到震撼,使我的灵魂受到洗礼。

虽然距她的教育观点还差得很远很远,但是,我会向着“爱自己的学生,热爱自己的教育事业”的方向去努力。

篇一:

尊严读后感400字

  

  在预习课文第七课《尊严》时,我被课文的内容深深地吸引住了。

  

  课文讲的是美国石油大王哈默年轻时的故事,故事是这样的:

在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍。

但是他拒绝了小镇镇长杰克逊送到他面前的食物。

因为他认为他不能白吃别人的东西,只有在替别人干完活后,才能吃下这份食物。

他不能不劳而获。

后来他留在在杰克逊家干活,成为庄园理的一把好手。

  

  读完这篇课文后,我觉得杰克逊镇长非常善良,乐于助人,而哈默则是宁可忍着饥饿也要坚持坚持干完活在吃东西,表现了他要靠自己的劳动来换取应得的酬劳,也表现了他很有尊严。

一个人有尊严,就表现在有骨气,有毅力上,能够自尊自爱,自强不息。

就是因为有这样的品质,哈默才成为全世界赫赫有名的石油大王。

  

  现在像哈默这样的人不是很多。

有些人为了得到自己想要的东西,而放弃尊严,像那些职业乞丐,宁肯毫无尊严地伸手向人乞讨,看人白眼,也不愿意通过自己的劳动换取报酬。

报纸上说这些人还坐着飞机到处乞讨,以此为职业。

我从心底里看不起他们。

  

  这一篇课文让我深深感到:

只有尊重自己才能的到别人的尊重,尊严是人生的巨大财富。

  

  篇二:

尊严读后感400字

  

  有一个人很饿,但别人给他东西吃,他不要,他坚持要用自己的劳动来换取食物。

  

  这让我想到老师的一个故事:

  

  有一群逃难的人,他们很饿。

有一个大富翁知道后他想显示一下自己的财富,就命令属下把食物摆在大马路上。

  

  那些逃难的人逃到这里,看到马路上有这么多的食物,就发疯似的去抢。

  

  只有一个人例外,这是一个脸色苍白,骨瘦如柴的年轻人。

大富翁把美酒端在手上,对这位年轻人无情地说:

“嗟,来食。

”那位年轻人说:

“不要,我不要嗟来之食。

”过了不久,那位年轻人活活的饿死了。

  

  是的,我们要讲尊严,诚信因为有了尊严,我们就等于有了精神上的一大笔财富。

()如果这个人连尊严都没有了,那他形同一个躯壳,那真的是什么都没有了。

  

  篇三:

尊严读后感400字

  

  自从我学了《尊严》这一篇课文之后,改变了我以前许多愚昧的想法。

  

  这篇文章的主人公是石油大王哈默和镇长杰克逊大叔,在哈默非常困难、穷困潦倒的情况下,杰克逊大叔把饭菜放在他的面前时,它不但没有像其他人一样狼吞虎咽的吃起来,而是问杰克逊大叔“先生,您有什么活需要我做吗?

”从这一点我可以体会到他拥有尊严,因为他在很饿的情况下还能这样做,这一点是平常人办不到的事。

而杰克逊大叔的回答却是:

“我没有什么活需要您做”他的回答同样让我感到敬佩。

以前,我只知道只要努力挣钱就可以拥有一大笔财富,就可以过上好生活。

现在我才知道,有了尊严比任何东西都要宝贵,因为有了尊严就等于有了一大笔财富。

  

  读了这篇文章使我懂得了人活者要有尊严,用了尊严才有志气,才会奋发图强,努力拼搏。

最终达到自己的目标。

为了他的尊严读后感《残狼灰满》读后感--尊严要用来扞卫读《尊严的含金量》有感

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